L'objectiu de l'assignatura és donar a conèixer els principis bàsics de la visualització de dades, tant des d'un punt de vista més teòric, com des d'un punt de vista pràctic. En finalitzar l'assignatura, l'estudiant hauria de ser capaç de fer una neteja de dades, un disseny visual i una implementació emprant les tècniques més conegudes de visualització de dades.
Professorat
Responsable
Pere Pau Vázquez Alcocer (
)
Altres
Imanol Muñoz Pandiella (
)
Marta Fairen Gonzalez (
)
Oscar Argudo Medrano (
)
Hores setmanals
Teoria
1.5
Problemes
0.5
Laboratori
2
Aprenentatge dirigit
0.082
Aprenentatge autònom
8.418
Competències
Competències Transversals
ús solvent dels recursos d'informació
CT4 - Gestionar l'adquisició, l'estructuració, l'anàlisi i la visualització de dades i informació de l'àmbit d'especialitat, i valorar de forma crítica els resultats d'aquesta gestió.
Bàsiques
CB7 - Que els estudiants siguin capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, essent incomplerta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis.
CB8 - Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions i els coneixements i raons darreres que les sustenten- a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats.
CB9 - Que els estudiants posseeixin les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant d'una manera que haurà de ser en gran mesura autodirigida o autònoma..
Competències Tècniques Generals
Genèriques
CG2 - Identificar i aplicar mètodes d'anàlisi, extracció de coneixement i visualització de dades recollides en formats molt diferents
Competències Tècniques
Específiques
CE5 - Modelar, dissenyar i implementar sistemes complexos de dades, incloent-hi la visualització de dades
CE11 - Analitzar i extreure coneixement d'informació no estructurada mitjançant tècniques de processament de llenguatge natural, mineria de textos i imatges
Objectius
Introducció a la visualització
Competències relacionades:
CT4,
CG2,
CE5,
CE11,
CB7,
CB8,
CB9,
Subcompetences:
Introducció a la visualització
En aquest apartat s'introduiran els conceptes més importants de visualització, es descriuran algunes males pràctiques. També es parlarà de la història de la visualització.
Representacions visuals de les dades
En aquest tema es mostraran les tècniques més bàsiques de visualització de dades i també es presentaran algunes tècniques més avançades per a visualitzar dades complexes, com visualització de múltiples variables o visualització geoespacial.
Percepció
S'explicarà el funcionament elemental del sistema de percepció visual. També es descriuran alguns conceptes importants com les variables preatentives, la importància del color, i els principis de percepció més important. També es descriurà quines variables visuals es perceben amb més cura que d'altres.
Disseny de mútiples vistes
Per representar informació altament complexa, és molt comú necessitar múltiples variables i vistes. En aquest apartat es parlarà de com dissenyar sistemes complexes utilitzant múltiples vistes: quines formes hi ha d'organitzar les vistes, separar les dades, i com crear interaccions connectades.
Implementació d'aplicacions de visualització de dades
Existeixen moltes eines i tecnologies desenvolupades que permeten la programació de sistemes de visualització de dades. Hi ha eines que no requereixen cap tipus de programació com Tableau, Vega, Lyra o que faciliten més control sobre el resultat emprant llenguatges de programació i llibreries com altair per Python, matplotlib per R, o D3 per JavaScript.
L'objectiu d'aquest tema és que els alumnes siguin capaços d'avaluar les necessitats que demana un projecte per tal de poder escollirl 'eina correcta.
A banda, també serà fonamental que els alumnes aprenguin a realitzar aplicacions interactives de visualització de dades utilitzant una llibreria moderna, com altair o Vega.
Visualització per dades especialitzades
En aquest apartat es tractaran dades que tenen una naturalesa específica, com les dades geoespacials, dades temporals, dades textuals, etc.
Conceptes avançats
En aquest apartat es parlarà de conceptes més avançats de visualització, que poden incloure dades científiques, conceptes com la reducció de dimensionalitat, etc.
Activitats
ActivitatActe avaluatiu
Introducció a la visualització i els sistemes de visualització de dades
Desenvolupament del tema: Introducció a la visualització
Teoria: Definició de visualització. Importància i impacte. Introducció als sistemes de visualització.
Desenvolupament del tema: percepció i color.
Rànquing de variables visuals.
Conceptes de percepció: variables preatentives.
Principis de percepció.
Marques i canals.
Ús del color i paletes de colors.
Teoria: Percepció i color. Rànquing de variables visuals. Conceptes de percepció: variables preatentives. Principis de percepció. Marques i canals. Ús del color i paletes de colors.
Problemes: Percepció i color. Rànquing de variables visuals. Conceptes de percepció: variables preatentives. Principis de percepció. Marques i canals. Ús del color i paletes de colors.
Tècniques per a la visualització de dades especialitzades
En aquest apartat es tractaran els tipus de dades específics: dades geoespacials, de text, etc., que són particulars per tal com estan representades les dades i per les tècniques necessàries per a la seva visualització. Objectius:5987 Continguts:
Desenvolupament del tema: Disseny de múltiples vistes.
Organització de múltiples vistes.
Vistes coordinades.
Interacció.
Anàlisi exploratòria de dades.
Teoria: Disseny de múltiples vistes. Organització de múltiples vistes. Vistes coordinades. Interacció. Anàlisi exploratòria de dades.
Problemes: Disseny de múltiples vistes. Organització de múltiples vistes. Vistes coordinades. Interacció. Anàlisi exploratòria de dades.
Laboratori: Implementació de sistemes de múltiples vistes coordinades.
Implementació d'interacció creuada.
Aprenentatge dirigit: Implementació de sistemes de múltiples vistes coordinades.
Implementació d'interacció creuada.
Aprenentatge autònom: Implementació de sistemes de múltiples vistes coordinades.
Implementació d'interacció creuada.
Entrega de la primera part del projecte: Visualització estàtica Objectius:21365 Setmana:
6 (Fora d'horari lectiu)
Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
6h
Entrega Lab2
Entrega de la segona part del projecte: Lab2 Objectius:21310659874 Setmana:
14 (Fora d'horari lectiu)
Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
10h
Examen final
Es farà una prova final per demostrar els coneixements adquirits en l'assignatura. Objectius:2131065987411 Setmana:
15 (Fora d'horari lectiu)
Teoria
2h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
8h
Metodologia docent
L'assignatura s'impartirà amb continguts teòrics i problemes que s'aniran plantejant durant el desenvolupament de les classes teòriques i continguts més tècnics impartits a les classes de laboratoris. Als laboratoris es començarà per la resolució d'exercicis senzills de visualització i de seguida es passarà a desenvolupar un projecte en dues etapes. En una primera etapa, es realitzarà una visualització de múltiples vistes estàtica i en una segona, s'afegirà interacció i elements de visualització més complexos.
Mètode d'avaluació
L'assignatura s'avaluarà amb un projecte que tindrà dues entregues i un examen final (ExFinal). La primera entrega serà una visualització estàtica (Lab1) i la segona serà una visualització interactiva (Lab2).
La nota final serà:
NF = Lab1 * 0.3 + Lab2 * 0.4 + Final * 0.3
Els estudiants haurien de tenir coneixements bàsics d'estadística i eventualment de gràfics per computador. També han de saber programar en algun llenguatge de programació general, preferentment Python.