En aquesta assignatura analitzem els Sistemes d'Informació (SI) en l'organització i la seva component informàtica. Estudiarem l'evolució històrica dels SI i com evolucionen respecte de la tecnologia disponible i com afecten aquests canvis a l'organització.
Treballarem els aspectes d'alineament dels SI amb la missió i objectius de l'organització, el disseny de sistemes, aspectes de qualitat, gestió de projectes i de gestió del portfoli de serveis de l'organització.
Professorat
Responsable
Marc Alier Forment (
)
Hores setmanals
Teoria
2
Problemes
0
Laboratori
2
Aprenentatge dirigit
0
Aprenentatge autònom
7.11
Competències
Competències Tècniques de cada especialitat
Específiques
CTE1 - Capacitat per a modelar, dissenyar, definir l'arquitectura, implantar, gestionar, operar, administrar i mantenir aplicacions, xarxes, sistemes, serveis i continguts informàtics.
CTE3 - Capacitat per a assegurar, gestionar, auditar i certificar la qualitat dels desenvolupaments, processos, sistemes, serveis, aplicacions i productes informàtics.
CTE5 - Capacitat per a analitzar les necessitats d'informació que es plantegen en un entorn i portar a terme en totes les seves etapes el procés de construcció d'un sistema d'informació.
Competències Tècniques Generals
Genèriques
CG1 - Capacitat per a projectar, calcular, i dissenyar productes, processos i instal·lacions en tots els àmbits de l'Enginyeria Informàtica
CG2 - Capacitat per a la direcció d'obres i instal·lacions de sistemes informàtics, acomplint la normativa vigent i assegurant la qualitat del servei.
CG3 - Capacitat per a dirigir, planificar i supervisar equips multidisciplinaris.
CG6 - Capacitat per a la direcció general, direcció tècnica i direcció de projectes de recerca, desenvolupament i innovació en empreses i centres tecnològics, en l'àmbit de l'Enginyeria en Informàtica.
CG7 - Capacitat per a la posada en marxa, direcció i gestió de processos de fabricació d'equips informàtics, amb garantia de la seguretat per a les persones i béns, la qualitat final dels productes i la seva homologació
CG9 - Capacitat per a comprendre i aplicar la responsabilitat ètica, la legislació i la deontologia professional de l'activitat de la professió d'Enginyer en Informàtica
Competències Transversals
Bàsiques
CB8 - Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions i els coneixements i raons darreres que les sustenten- a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats.
Objectius
Adquirir una visió general sobre què és un sistema d'informació
Competències relacionades:
CTE1,
CTE3,
CTE5,
Comprendre la necessitat d'avaluar la qualitat dels sistemes d'informació i conèixer les estratègies existents i models de referència per a l'avaluació de la qualitat
Competències relacionades:
CTE3,
CB8,
CG9,
Saber elaborar un pla de sistemes d'informació
Competències relacionades:
CTE3,
CB8,
CG2,
CG7,
Saber elicitar els requisits per a diferents components d'un sistema d'infomració
Competències relacionades:
CTE5,
CB8,
CG3,
CG9,
Saber especificar processos de negoci en BPMN i identificar els requisits derivats per al SI
Competències relacionades:
CTE1,
CTE5,
CG1,
CB8,
Coneixer les diferents arquitectures de software aplicades a sistemes d'informació i saber la seva adecuació en diferents casos.
Competències relacionades:
CTE1,
CTE5,
CB8,
CG6,
Conèixer els fonaments de l'enginyeria de les línies de productes software i saber distingir en quins contextos són útils
Competències relacionades:
CTE1,
CTE5,
CB8,
CG6,
Conèixer alguns principis i estratègies d'usabilitat en sistemes d'informació
Competències relacionades:
CTE3,
CB8,
CG9,
Entendre les diferències entre les metodologies de desenvolupament àgils i les tradicionals i saber triar quina aplicar en un cas donat
Competències relacionades:
CTE1,
CTE3,
CB8,
CG3,
CG6,
Continguts
Introducció
Concepte de Sistema d'Informació, processos de desenvolupament de Sistemes d'Informació i les seves etapes i qualitat de Sistemes d'Informació.
Evolució històrica dels sistemes d'informació
Analitzarem la evolució històrica dels sistemes d'informació a les organitzacions. Veurem com les diferents evolucions tecnológiques s'han anat introduint a la organització i els seus processos i com això ha afectat a la gestió departament d'informàtica.
Governança i gestió de sistemes d'informació
Línies de productes software i el portfoli de serveis d'informació. Anàlisis de processos amb BPMN
Usabilitat i sistemes d'informació
Gestió de projectes, metodologies i aproximacions
Activitats
ActivitatActe avaluatiu
Portfoli
Durant el curs es treballaran diversos aspetctes teorics, anàlisis casos, activitats de recerca i exercicis. Els resultats d'aquest treball cada alumne l'ha de presentar en el seu portfoli. Aquesta activitat serà avaluada mitjançant una rúbrica. Objectius:123456789
Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
0h
Presentacions a classe
Cada alumne haurà de fer com a mínm una presentació d'un tema a classe. La presentació serà individual o en grup i avaluada mitjançant una rúbrica Objectius:126789 Continguts:
Realitzar un pla de sistemes sobre un cás treballat a classe. El pla de sistemes es realitzara en grup i es presentarà a classe. s'avaluarà amb una rúbrica. Objectius:3456 Continguts:
L'examen de DGSI el faran els alumnes que no arribin a un promig de 6 en l'avaluació continuada. Objectius:1256789 Setmana:
1
Teoria
2h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
0h
Metodologia docent
L'assignatura s'estructura en diferents tipus de sessions. No obstant totes les sessions es realitzaran en la mateixa aula.
Sessions de teoria. Són sessions on el professor presenta els principals conceptes dels temes que formen el contingut de l'assignatura de manera expositiva i també plantejant algunes qüestions als estudiants per fomentar la seva participació. A més de presentar els conceptes, el professor motivarà als estudiants per a l'estudi d'articles relacionats.
Sessions de presentacions. Aquestes sessions es basen en les exposicions públiques dels propis estudiants d'articles relacionats amb els temes tractats a l'assignatura. Després de cada exposició, es dedicarà una estona a la discussió sobre la temàtica tractada amb la participació de tots els estudiants i la guia del professor. L'objectiu serà discutir les principals aportacions de l'article, aprofundir en la temàtica tractada i debatre els possibles punts de controvèrsia. S'espera la participació activa per part de tots els estudiants.
Sessions de laboratori. En aquestes sessions es treballarà el Pla de Sistemes d'informació
Nota: El mètode docent emprat en l'assignatura requereix que l'estudiant adquireixi nous coneixements de manera autònoma, usant fonts bibliogràfiques que normalment estan en anglès. És imprescindible que l'estudiant tingui un nivell d'anglès suficient per assimilar sense massa dificultats aquesta bibliografia (tècnica).