Interfícies de Computadors

Esteu aquí

Crèdits
6
Tipus
Obligatòria
Requisits
  • Prerequisit: F
  • Prerequisit: EC
  • Prerequisit: IC
Departament
ESAII
L'assignatura tracta en profunditat el sistema d'Entrada/Sortida del computador

Professors

Responsable

  • Enric X. Martin Rull ( )

Altres

  • Antonio Camacho Santiago ( )
  • Atia Cortés Martínez ( )
  • Carlos Morata Núñez ( )
  • Josep Fernàndez Ruzafa ( )
  • Manel Frigola Bourlon ( )
  • Manuel Vinagre Ruiz ( )
  • Miquel Angel Cervantes Prada ( )
  • Toni Benedico Blanes ( )

Hores setmanals

Teoria
2
Problemes
0
Laboratori
2
Aprenentatge dirigit
0.4
Aprenentatge autònom
5.6

Competències

Competències Tècniques

Competències tècniques comunes

  • CT2 - Utilitzar d'una manera apropiada teories, procediments i eines en el desenvolupament professional de l'enginyeria informàtica en tots els seus àmbits (especificació, disseny, implementació, desplegament -implantació- i avaluació de productes) de manera que es demostri la comprensió dels compromisos adoptats a les decisions de disseny.
    • CT2.3 - Dissenyar, desenvolupar, seleccionar i avaluar aplicacions, sistemes i serveis informàtics i, al mateix temps, assegurar-ne la fiabilitat, la seguretat i la qualitat en funció de principis ètics i de la legislació i la normativa vigents.
    • CT2.5 - Dissenyar i avaluar interfícies persona-computador que garanteixin l'accessibilitat i la usabilitat als sistemes, als serveis i a les aplicacions informàtiques.
  • CT4 - Demostrar coneixement i capacitat d'aplicació dels procediments algorísmics bàsics de les tecnologies informàtiques per a dissenyar solucions a problemes, analitzant la idoneïtat i la complexitat dels algorismes
    • CT4.1 - Identificar les solucions algorísmiques més adequades per a resoldre problemes de dificultat mitjana.
  • CT5 - Analitzar, dissenyar, construir i mantenir aplicacions de forma robusta, segura i eficient, triant el paradigma i els llenguatges de programació més adequats.
    • CT5.2 - Conèixer, dissenyar i utilitzar de forma eficient els tipus i les estructures de dades més adients per a la resolució d'un problema.
    • CT5.3 - Dissenyar, escriure, provar, depurar, documentar i mantenir codi en un llenguatge d'alt nivell per a resoldre problemes de programació aplicant esquemes algorísmics i utilitzant estructures de dades.
    • CT5.6 - Demostrar coneixement i capacitat d'aplicació dels principis fonamentals i de les tècniques bàsiques de la programació paral·lela, concurrent, distribuïda i en temps real.
  • CT6 - Demostrar coneixement i comprensió del funcionament intern d'un computador i del funcionament de les comunicacions entre ordinadors.
    • CT6.2 - Demostrar coneixement, comprensió i capacitat d'avaluar l'estructura i l'arquitectura dels computadors, i els components bàsics que els componen.
  • CT7 - Avaluar i seleccionar plataformes de producció hardware i software per a l'execució d'aplicacions i de serveis informàtics.
    • CT7.1 - Demostrar coneixement de les mètriques de qualitat i saber-les utilitzar.
    • CT7.2 - Avaluar sistemes hardware/software en funció d'un criteri de qualitat determinat.
    • CT7.3 - Determinar els factors que incideixen negativament en la seguretat i la fiabilitat d'un sistema hardware/software, i minimitzar-ne els efectes.
  • CT8 - Planificar, concebre, desplegar i dirigir projectes, serveis i sistemes informàtics en tots els àmbits, liderar-ne la posada en marxa, la millora contínua i valorar-ne l'impacte econòmic i social.
    • CT8.1 - Identificar tecnologies actuals i emergents i avaluar si són aplicables, i en quina mesura, per a satisfer les necessitats dels usuaris.
    • CT8.4 - Elaborar el plec de condicions tècniques d'una instal·lació informàtica que compleixi els estàndards i la normativa vigent.

Competències Transversals

Tercera llengua

  • G3 - Conèixer l'idioma anglès amb un nivell adequat de forma oral i escrita, i en consonància amb les necessitats que tindran els graduats i les graduades en Enginyeria Informàtica. Capacitat de treballar en un grup multidisciplinar i en un entorn multilingüe i de comunicar, tant per escrit com de forma oral, coneixements, procediments, resultats i idees relacionats amb la professió d'enginyer tècnic en informàtica.
    • G3.1 - Comprendre i utilitzar eficaçment manuals, especificacions de productes i altra informació de caràcter tècnic escrita en anglès.

Objectius

  1. Explicar les diferents funcionalitats d'una interfície d'E/S i definir-ne els paràmetres principals.
    Related competences: CT6.2, CT2.5,
  2. Detallar l'esquema blocs dels diferents subsistemes d'entrada/sortida.
    Related competences: CT6.2, CT2.5,
    Subcompetences:
    • Detallar l'esquema blocs dels ports d'E/S d'un microcomputador
    • Detallar l'esquema blocs del conversor A/D d'un microcomputador
    • Detallar l'esquema blocs del controlador d'interrupcions d'un microcomputador
    • Detallar l'esquema blocs dels timers d'un microcomputador
  3. Donades les especificacions d'un microcomputador concret, programar els diferents subsistmes per a intercanviar dades amb l'exterior. Programar i fer el manteniment de programes que implementin entrades i sortides usant interfícies digitals, analògiques, impulsionals, paral.lel, sèrie, síncrones o asíncrones.
    Related competences: G3.1, CT5.3, CT5.6, CT6.2, CT2.5, CT4.1, CT5.2,
  4. Donat els diferents esquemes blocs de l'arquitectura d'un microcomputador, identificar-ne els diferents components i senyals i determinar la seva utilitat. Identificar els camins que segueixen dades i instruccions i determinar el valor dels diferents registres implicats en cada fase d'execució d'una instrucció determinada.
    Related competences: CT6.2,
  5. Donat l'esquema electrònic d'un circuit senzill connectat a un pin d'un microcomputador determinat, quantificar els diferents paràmetres tecnològics (Intensitats, tensions, resistències, sorolls,màxims...) , identificar les possible fonts d'error i dimensionar els diferents components.
    Related competences: CT7.1, CT7.2, CT7.3, CT6.2, CT2.5, CT2.3,
  6. Quantificar la resolució d'una operació d'E/S. Calcular l'error de quantificació i mostreig.
    Related competences: CT7.1, CT7.2, CT2.5,
  7. Donat l'esquema de la interconnexió d'un dispositiu a un microcomputador, programar operacions d'entrades i sortides multiplexades. Calcular les frequencies de mostreig.
    Related competences: CT7.1, CT5.3, CT5.6, CT6.2, CT2.5,
  8. Descriure el procés de tractament d'una interrupció, des de la petició fins al final del servei. Donat un programa i les especificacions del microcomputador, calcular el temps de servei d'una d'interrupció,el temps de latència, i determinar en quin ordre es serviran les diferents peticions.
    Related competences: G3.1, CT7.1, CT6.2,
  9. Donades les especificacions del microcomputador i les de totes les possibles fonts d'interrupció, programar rutines de servei a les diferents interrupcions garantint el temps de servei esperat, programar el salvament i la restauració del context i identificar-ne les regions crítiques.
    Related competences: G3.1, CT5.3, CT5.6, CT6.2, CT4.1, CT2.3,
  10. Explicar les característiques dels diferents tipus de memòria, i escollir el tipus idoni per a una necessitat determinada. Quantificar l'amplada i capacitat de les diferents memòries, així com l'amplada dels busos que hi accedeixen.
    Related competences: CT7.1, CT7.2, CT7.3, CT8.1, CT6.2, CT2.3,
  11. Dimensionar el nombre de bits d'un timer, així com la freqüència de treball. Generar un senyal d'una certa freqüència i un duty cycle determinat. Generar retards de la durada desitjada. Mesurar amb precisió el període o freqüència d'un senyal d'entrada, el moment en que es produeix un event impulsional, i el lapse entre dos events.
    Related competences: CT7.1, CT6.2, CT2.5,
  12. Definir i explicar els diferents paràmetres, funcionalitats i possibles errors d'una comunicació sèrie. Explicar les diferències dels diferents estandars de comunicació sèrie (UART, SPI, I2C, OneWire, CAN...)
    Related competences: CT8.1, CT6.2, CT8.4, CT2.5,
  13. Detallar les principals prestacions del bus USB i les funcions dels hub.
    Related competences: CT8.1, CT6.2, CT8.4, CT2.5,
  14. Detallar els tipus i formats dels paquets en USB, el protocol de transacció d'un paquet en presencia o no d'errors, els diferents tipus d'endpoints i les seves prestacions en quant a velocitat, ocupació del bus, garantia de l'ample de banda i control d'errors.
    Related competences: CT7.1, CT7.3, CT6.2, CT2.5,
  15. Ubicar un perifèric en la jerarquia de busos de l'arquitectura del computador.
    Related competences: CT8.1, CT6.2, CT2.5,
  16. Calcular el temps mínim esperable en una transferència entre memòria i dispositiu o entre dispositius. Dibuixar el camí de dades en diferents tipus de transferències. Localitzar colls d'ampolla en transferències múltiples entre dispositius.
    Related competences: CT7.1, CT7.2, CT7.3, CT6.2, CT2.3,
  17. Quantificar el throughput dels busos a diferents nivells (bus intern, bus local, bus del sistema, bus de expansió, busos de perifèrics).Explicar les funcionalitats d'un Bridge entre busos.
    Related competences: CT7.1, CT7.2, CT7.3, CT8.1, CT6.2,
  18. Detallar l'esquema bàsic d'interconnexió d'un dispositiu d'E/S amb transferència via DMA. Relacionar els modes de funcionament dels DMA amb el funcionament dels diferents busos en la jerarquia de l'estructura del computador. Comparar el temps de transferència en un bus amb o sense DMA.
    Related competences: CT7.1, CT7.2, CT6.2, CT2.5,
  19. Interpretar correctament les descripcions tècniques, els diagrames de blocs, diagrames electrònics i cronogrames dels manuals de referència. Saber generar la documentació necessària per a transferir el coneixement i les idees (diagrames de blocs, esquemes electrònics, diagrames de flux, diagrames d'estat, llista de parts...).
    Related competences: G3.1, CT5.3,
  20. Adquirir els coneixements bàsics de hardware per a instal.lar, mantenir, identificar, manipular i interconnectar sistemes. Aplicar les diferents tècniques de connexió física de dispositius als pins del microcomputador.

    Related competences: CT7.3, CT6.2, CT2.5, CT2.3,
  21. Resoldre el compromís hardware/software en la implementació d'una determinada funció d'E/S. Saber programar amb limitació de recursos.

    Related competences: CT7.2, CT7.3, CT5.3, CT5.6, CT2.5, CT4.1, CT5.2,
  22. Resoldre els requeriments temporals i d'estabilitat d'un sistema d'E/S.
    Related competences: CT7.2, CT7.3, CT5.6, CT2.5, CT2.3,
  23. Dominar l'us de les principal eines per a l'anàlisi de circuits ( simulador, emulador, analitzador lògic, debugador y ROM monitors), i saber identificar-ne les seves limitacions.
    Related competences: G3.1, CT7.1, CT7.2, CT7.3, CT8.1, CT5.3,

Continguts

  1. Introducció
    Definició d'interfície.
    Tipus d'interfície.
    Nivells d'interfícies.
    Mecanismes típics d'una interfície.
    Exemples d'interfícies.
  2. Arquitectura del microcomputador
    Els microcomputadors. Famílies.
    Esquema de blocs d'un micontrolador concret , prestacions i funcionalitat.
    Etapes d'un cicle d'instrucció. El pipe-line d'execució d'instruccions
    La unitat aritmètica i lògica (ALU). El camí de dades (el data path).
    Registres especials. Memòria.
    Format d'instrucció.
    Modes d'adreçament.
    Estructura de l'ensamblador. ( Joc d'instruccions, directives, exemples d'us)
  3. Ports d'entrada/sortida
    Estructura d'un port d'E/S.
    * registres de dades de control i status
    * funcionament dels pins bidireccionals
    * connexió al bus. La sortida 3-state. L'estat Z.
    Consideracions tecnològiques.
    Connexions a càrregues externes.
    Connexions a dispositius d'entrada.
    Multiplexació de senyals
  4. Interrupcions
    Mecanismes de sincronització: polling, interrupcions.
    Paràmetres: latència, prioritat, throughput, temps de servei.
    Fonts d'interrupció. Jerarquia. Emmascarament. Prioritats. Daisy chain.
    Seqüència d'una interrupció.
    Vectors d'interrupcions.
    Rutines de servei. Guia de programació. Salvar i restaurar el context.
    Controladors d'interrupcions
  5. Entrades i sortides impulsionals
    Esquema d'un controlador de temps programable
    Principals modes de treball dels controladors de temps.
    Utilització dels controladors de temps pel comptatge d'events asíncrons
    Generació de sortides impulsionals mitjançant ITs.
    Generació de senyals modulades en amplada de pols (PWM) mitjançant ITs.
  6. Interfícies analògiques
    Aspectes temporals i freqüencials dels senyals analògics. Teorema del mostreig de Shannon-Nyquist.
    Conversors analògic a digital.
    Conversors digital a analògic.
    Exemples d'aplicació.
  7. Interfícies de comunicació sèrie
    Tipus de interfíces de comunicació i característiques.
    Interfície serie asíncrona. Un exemple real (RS-232).
    Interfície serie síncrona. Un exemple real (SPI).
    Bus per a dispositius perifèrics (USB)
  8. Busos i DMA
    Conceptes d'amplada, freqüència, transferència. Ample del bus, freqüència del bus, velocitat de transferència.
    Jerarquia de busos.
    Reordenació dels busos, el bus PCIe. Conceptes de compartició i adreçament en bus.
    Els controladors de Bus
    Concepte de Bridge
    Canvi d'espai d'adreçament, d'amplada i de freqüència, buffering.
    Els controladors de perifèrics en bus.
    Acceleració de transferències en Bus. DMA
    Nivells de DMA
    Funcionament de DMA. Modes Clàssics de funcionament.
    Càlculs de transferències amb DMA.

Activitats

Activitat Acte avaluatiu


Desenvolupament del tema 1 de l'assignatura


Objectius: 1 2 19
Continguts:
Teoria
2h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
0h

Desenvolupament del tema 2 de l'assignatura


Objectius: 1 2 3 4 6 10 16 19
Continguts:
Teoria
4h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
6h

Desenvolupament del tema 3 de l'assignatura


Objectius: 1 2 3 4 5 7 19 20 22
Continguts:
Teoria
4h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
6h

Desenvolupament del tema 4 de l'assignatura


Objectius: 4 8 9 22
Continguts:
Teoria
2h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
3h

Desenvolupament del tema 5 de l'assignatura


Objectius: 1 2 3 4 6 11 19 22
Continguts:
Teoria
2h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
3h

Desenvolupament del tema 6 de l'assignatura


Objectius: 1 2 3 4 6 7 19
Continguts:
Teoria
2h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
3h

Desenvolupament del tema 7 de l'assignatura


Objectius: 1 2 3 4 12 13 14 19 20
Continguts:
Teoria
6h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
9h

Desenvolupament del tema 8 de l'assignatura


Objectius: 1 2 15 16 17 18 19 21 22
Continguts:
Teoria
4h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
6h

Pràctica 1


Objectius: 19 20 23
Continguts:
Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
2h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
3h

Pràctica 2


Objectius: 3 4 5 19 20 21 23
Continguts:
Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
3h

Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
2h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
3h

Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
2h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
3h

Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
2h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
3h

Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
2h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
3h

Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
2h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
3h

Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
2h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
3h

Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
2h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
3h

Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
2h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
3h

Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
2h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
3h

Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
2h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
3h

Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
2h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
3h

Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
0h

Primera prova parcial


Objectius: 1 2 3 4 5 6 7 10 19 20 21
Setmana: 6 (Fora d'horari lectiu)
Tipus: examen de teoria
Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
1h
Aprenentatge autònom
8h

Segona prova parcial


Objectius: 2 3 4 6 7 8 9 11 19 20 21 22
Setmana: 12 (Fora d'horari lectiu)
Tipus: examen de teoria
Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
1h
Aprenentatge autònom
8h

Tercera prova parcial


Objectius: 2 3 4 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
Setmana: 14 (Fora d'horari lectiu)
Tipus: examen de teoria
Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
1h
Aprenentatge autònom
8h

Pràctica implementació d'un microcomputador


Objectius: 3 4 5 19 20 21 23
Setmana: 2
Tipus: examen de laboratori
Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
0h

Pràctica Ports d'E/S


Objectius: 3 4 5 19 20 21 23
Setmana: 3
Tipus: examen de laboratori
Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
0h

Pràctica el 7segments


Objectius: 3 4 19 20 21 23
Setmana: 4
Tipus: examen de laboratori
Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
0h

Pràctica el teclat


Objectius: 3 4 5 6 7 19 20 21 22 23
Setmana: 5
Tipus: examen de laboratori
Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
0h

Pràctica interrupcions


Objectius: 3 4 8 9 19 20 21 22 23
Setmana: 6
Tipus: examen de laboratori
Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
0h

Pràctica timers


Objectius: 3 4 6 9 11 19 21 22 23
Setmana: 7
Tipus: examen de laboratori
Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
0h

Pràctica comptadors


Objectius: 3 5 6 9 11 19 20 21 22 23
Setmana: 8
Tipus: examen de laboratori
Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
0h

Pràctica conversor A/D


Objectius: 3 4 5 6 7 9 19 20 21 22 23
Setmana: 9
Tipus: examen de laboratori
Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
0h

Pràctica línia sèrie


Objectius: 3 4 9 12 19 20 21 22 23
Setmana: 10
Tipus: examen de laboratori
Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
0h

Pràctica el mouse


Objectius: 3 4 9 13 14 19 20 21 22 23
Setmana: 11
Tipus: examen final
Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
0h

Pràctica USB


Objectius: 3 4 9 13 14 19 20 21 22 23
Setmana: 12
Tipus: examen de laboratori
Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
0h

Pràctica 1Wire


Objectius: 3 4 5 9 12 19 20 21 22 23
Setmana: 13
Tipus: examen de laboratori
Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
0h

Pràctica pantalla tàctil i GLCD


Objectius: 3 4 5 6 7 9 19 20 21 22 23
Setmana: 14
Tipus: examen de laboratori
Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
0h

Examen final

Nomes per aquells estudiants que ho hagin solicitat dins del termini establert
Objectius: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
Setmana: 15
Tipus: examen final
Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
0h

Exàmen de pràctiques


Objectius: 3 4 5 6 7 8 9 11 19 20 21 22 23
Setmana: 15 (Fora d'horari lectiu)
Tipus: examen de laboratori
Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
0h

Metodologia docent

No es farà distinció entre classes de teoria i problemes, les classes teòriques es reforçaran amb exemples mostrant les possibles alternatives i solucions als problemes d'interfíce.
En els diferents temes es proposaran exercicis d'autoavaluació per a que l'estudiant pugui ser conscient del seu progrés, i pugui solicitar ajuda al professor en el cas de que detecti alguna carència.
Les sessions de pràctiques es realitzaran 'in situ' al laboratori docent del departament a la FIB. És requistit ineludible haver realitzat un treball previ que serà especificat per cada una de les pràctiques

Mètode d'avaluació

* Durant el curs es realitzarà un mínim de 3 proves escrites corresponents a diferents parts del curs. Aquestes proves inclouran conceptes treballats a classe de laboratori. Es realitzaran de forma individual. S'obtindrà una nota (NT) a partir de la mitjana de les avaluacions.

* La nota de laboratori NL s'obté a partir de la mitjana de les avaluacions de les pràctiques. Es realitzaran entre 10 i 14 pràctiques avaluables durant el curs. En els examens parcials hi haurà preguntes específiques sobre les pràctiques que ajudaran a individualitzar la nota i comprovar que tots els membres dels grups de treball hi han col·laborat efectivament.

Els alumnes repetidors que tinguin les pràctiques aprovades, poden convalidar les pràctiques amb NL=5.

* La nota final de l'assignatura s'obté :

NF=0,65NT+0,35NL

* És condició necessària per superar l'assignatura realitzar i presentar correctament les pràctiques de laboratori.

Bibliografia

Bàsica:

Capacitats prèvies

Programació en llenguatge d'alt nivell (preferiblement C).
Programació en algun llenguatge ensamblador.
Coneixement del funcionament dels diferents components electrònics: R, L, C, diodes, transistors MOS.
Anàlisi de circuits electrònics en DC. Càlcul de tensions, corrents i consums.
Saber representar números en base binària i hexadecimal, i realitzar-ne operacions aritmètico-lògiques.
Conèixer el funcionament de les diferents portes lògiques i blocs combinacionals o sequencials.
Saber analitzar i sintetitzar circuits lògics.
Conèixer el funcionament i estructura del processador.
Conèixer l'arquitectura i funcionament d'un computador senzill.
Conèixer el funcionament i jerarquia de la memòria d'un computador.
Entendre correctament documentació escrita en anglès.