Sistemes Gràfics Interactius

• Professorat
• Hores setmanals
• Competències
• Objectius
• Continguts
• Activitats
• Metodologia docent
• Mètode d'avaluació
• Bibliografia
• Capacitats prèvies

Professorat

Responsable

• Marta Fairen Gonzalez ( )

Altres

• Alejandro Beacco Porres ( )
• Alejandro Ríos Jerez ( )
• Alvaro Vinacua Pla ( )
• Antonio Chica Calaf ( )
• Carlos Andujar Gran ( )
• Nuria Pelechano Gomez ( )
• Pere Pau Vázquez Alcocer ( )

Hores setmanals

Competències

Competències Tècniques de cada especialitat

Específiques

• CTE1 - Capacitat per a modelar, dissenyar, definir l'arquitectura, implantar, gestionar, operar, administrar i mantenir aplicacions, xarxes, sistemes, serveis i continguts informàtics.
• CTE10 - Capacitat per a utilitzar i desenvolupar metodologies, mètodes, tècniques, programes d'ús específic, normes i estàndards de computació gràfica.
• CTE11 - Capacitat per a conceptualitzar, dissenyar, desenvolupar i avaluar la interacció persona-ordinador de productes, sistemes, aplicacions i serveis informàtics.
• CTE12 - Capacitat per a la creació i explotació d'entorns virtuals, i per a la creació, gestió i distribució de continguts multimèdia.

Competències Transversals

Bàsiques

• CB6 - Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements adquirits y la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contexts més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seva àrea d'estudi.
• CB9 - Que els estudiants posseeixin les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant d'una manera que haurà de ser en gran mesura autodirigida o autònoma.

Objectius

1. Conèixer el concepte de personatge, i com es fa la simulació del moviment d'aquest personatge en un entorn gràfic, així com els problemes que apareixen en la simulació de multituds.
   Competències relacionades: CTE1, CTE10, CTE12,
2. Aprendre tots els conceptes relacionats amb la Realitat Virtual i Augmentada, la seva arquitectura i el software i hardware relacionat.
   Competències relacionades: CTE1, CTE10, CTE12, CB6, CB9,
3. Ser capaços de desenvolupar una aplicació sobre un entorn virtual o real+virtual amb interacció 3D.
   Competències relacionades: CTE1, CTE10, CTE11, CTE12, CB9,
4. Conèixer els conceptes d'interacció 3D, usabilitat en sistemes de Realitat Virtual i Augmentada, i presència.
   Competències relacionades: CTE1, CTE11, CTE12,

Continguts

1. Animació de personatges.
   Avatars. Simulació de moviment d'un personatge. Evitar col·lisions. Simulació de multituds.
2. Realitat Virtual - Introducció i arquitectura.
   Arquitectura d'un sistema de Realitat Virtual. Aplicacions.
3. Realitat Virtual - Dispositius.
   Dispositius d'entrada. Dispositius de sortida. Hàptics.
4. Realitat Virtual - Estereoscopia
   Conceptes de percepció de profunditat. Generació del parell estereoscòpic. Estéreo actiu i estéreo passiu.
5. Realitat Virtual - Software
   Software de Realitat Virtual. VR-Juggler. XVR.
6. Realitat Augmentada
   Concepte de realitat augmentada. Diferents arquitectures. Software: AR-Toolkit.
7. Interfícies d'usuari 3D.
   Interfícies d'usuari 3D. Selecció i manipulació d'objectes. Navegació i control de l'aplicació.
8. Usabilitat i presència.
   Avaluació de la usabilitat. Tests d'usabilitat. Sensació de presència.
9. Rendering hàptic
   Sentit del tacte. Dispositius hàptics. Algoritmes per rendering haptic.
10. Realitat Augmentada - Software
    Software de Realitat Augmentada.

Activitats

Activitat Acte avaluatiu

Metodologia docent

Mètode d'avaluació

Bibliografia

Bàsica:

• Understanding virtual reality: interface, application, and design - Sherman, W.R.; Craig, A.B, Morgan Kauffman, 2018. ISBN: 9780128183991
  https://discovery.upc.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991004160479706711&context=L&vid=34CSUC_UPC:VU1&lang=ca
• 3D user interfaces: theory and practice - LaViola, J.J, Addison Wesley, 2017. ISBN: 9780134034324
  https://discovery.upc.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991004123579706711&context=L&vid=34CSUC_UPC:VU1&lang=ca

Capacitats prèvies