Aspectes Ètics i Socials de la Intel·ligència Artificial

• Hores setmanals
• Competències
• Objectius
• Continguts
• Activitats
• Metodologia docent
• Mètode d'avaluació
• Bibliografia
• Capacitats prèvies

Professorat

Responsable

• Ulises Cortés García ( )

Hores setmanals

Competències

Competències Transversals

Transversals

• CT2 - Sostenibilitat i Compromís Social. Conèixer i comprendre la complexitat dels fenòmens econòmics i socials típics de la societat del benestar; tenir capacitat per relacionar el benestar amb la globalització i la sostenibilitat; obtenir habilitats per utilitzar de forma equilibrada i compatible la tècnica, la tecnologia, l'economia i la sostenibilitat.
• CT4 [Avaluable] - Treball en equip. Ser capaç de treballar com a membre d'un equip interdisciplinari, ja sigui com un membre més o realitzant tasques de direcció, amb la finalitat de contribuir a desenvolupar projectes amb pragmatisme i sentit de la responsabilitat, assumint compromisos tenint en compte els recursos disponibles.
• CT8 [Avaluable] - Perspectiva de gènere. Conèixer i comprendre, des de l'àmbit de la titulació mateixa, les desigualtats per raó de sexe i gènere en la societat, i integrar les diverses necessitats i preferències per raó de sexe i gènere en el disseny de solucions i la resolució de problemes.

Bàsiques

• CB1 - Que els estudiants hagin demostrat posseir i comprendre coneixements en una àrea d'estudi que parteix de la base de l'educació secundària general, i se sol trobar a un nivell que, si bé es recolza en llibres de text avançats, inclou també alguns aspectes que impliquen coneixements procedents de l'avantguarda del seu camp d'estudi.
• CB3 - Que els estudiants tinguin la capacitat de reunir i interpretar dades rellevants (normalment dins la seva àrea d'estudi) per emetre judicis que incloguin una reflexió sobre temes rellevants d'índole social, científica o ètica.

Competències Tècniques

Específiques

• CE15 - Adquirir, formalitzar i representar el coneixement humà en una forma computable per a la resolució de problemes mitjançant un sistema informàtic en qualsevol àmbit d'aplicació, particularment els relacionats amb aspectes de computació, percepció i actuació en ambients o entorns intel·ligents.
• CE16 - Dissenyar i avaluar interfícies persona-màquina que garanteixin l'accessibilitat i usabilitat dels sistemes, serveis i aplicacions informàtiques.
• CE17 - Desenvolupar i avaluar sistemes interactius i de presentació d'informació complexa i la seva aplicació a la resolució de problemes de disseny d'interacció persona-ordinador i persona-robot.

Competències Tècniques Generals

Genèriques

• CG5 - Treballar en equips i projectes multidisciplinaris relacionats amb la intel·ligència artificial i la robòtica, interactuant fluidament amb enginyers/es i professionals d'altres disciplines.
• CG6 - Identificar oportunitats per a aplicacions innovadores de la intel·ligència artificial i la robòtica en entorns tecnològics en contínua evolució.
• CG7 - Interpretar i aplicar la legislació vigent, així com especificacions, reglaments i normes en l'àmbit de la intel·ligència artificial.
• CG8 - Observar un exercici ètic de la professió en totes les seves facetes, aplicant criteris ètics en el disseny de sistemes, algoritmes, experiments, utilització de dades, d'acord amb els sistemes ètics recomanats pels organismes nacionals i internacionals, amb especial èmfasi en seguretat, robustesa , privacitat, transparència, traçabilitat, prevenció de biaixos (de raça, gènere, religió, territori, etc.) i respecte als drets humans.
• CG9 - Afrontar nous reptes amb una visió àmplia de les possibilitats de la carrera professional en l'àmbit de la Intel·ligència Artificial. Desenvolupar l'activitat aplicant criteris de qualitat i millora contínua, i actuar amb rigor en el desenvolupament professional. Adaptar-se als canvis organitzatius o tecnològics. Treballar en situacions de carència d'informació i/o amb restriccions temporals i/o de recursos.

Objectius

1. Explorar el paper de l'ètica en la pràctica i la investigació de la intel·ligència artificial
   Competències relacionades: CG5, CG8, CT2, CT8, CB1, CB3, CE15, CE16, CE17,
2. Poder desenvolupar un conjunt de criteris étics, legals, socioeconomics, culturals i de gener per al desenvolupament d'aplicacions d'IA, i avaluar cadascuna de les aplicacions identificades pel que fa a aquests criteris.
   Competències relacionades: CT4, CT8, CB3, CE15, CE16,
3. Determinar les tecnologies basades en la IA, eines, arquitectures i algoritmes que serien els més adequats per a les aplicacions industrials.
   Competències relacionades: CG5, CG6, CG7, CG8, CG9, CT4, CT8, CE15, CE16, CE17,

Continguts

1. Introducció. principis ètics
   En aquest mòdul, considerarem les lleis, polítiques i principis ètics per regular i gestionar l'ús de la IA per al bé comú.
2. Aplicacions de la Intel·ligència Artificial per a la Salut i altres dominis rellevants:
   En aquest mòdul, explorarem les aplicacions actuals i emergents de la IA a la salut altres dominis rellevants. La seva legislació i aspectes ètics. En particular, parlarem dels procediments de presa de decisions responsables.
3. Construir un enfocament ELSEC per a l'ús de la IA
   En aquest mòdul, parlarem de com mesures diferents de la llei i la política poden garantir que la IA millori el benestar humà.
   
4. Aplicacions de la Intel·ligència Artificial
   En aquest mòdul, explorarem les aplicacions actuals i emergents de la IA en diverses aplicacions de domini. Les sol·licituds seran la base per a un debat en profunditat i el material a avaluar

Activitats

Activitat Acte avaluatiu

Metodologia docent

Mètode d'avaluació

Bibliografia

Bàsica:

• Responsible artificial intelligence : how to develop and use AI in a responsible way - Dignum, Virginia, Springer, 2019. ISBN: 9783030303716
  https://discovery.upc.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991001679869706711&context=L&vid=34CSUC_UPC:VU1
• Human compatible : artificial intelligence and the problem of control - Russell, Stuart J, ©2019. ISBN: 9780525558613
  https://discovery.upc.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991004189479706711&context=L&vid=34CSUC_UPC:VU1
• Privacy is power : why and how you should take back control of your data - Véliz, Carissa, Melville House, [2021]. ISBN: 9781612199153
  https://discovery.upc.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991004210709706711&context=L&vid=34CSUC_UPC:VU1
• AI Ethics - Coeckelbergh, Mark, ISBN: 9780262538190
  https://discovery.upc.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991004954503906711&context=L&vid=34CSUC_UPC:VU1

Capacitats prèvies