Protocols d'Internet

Esteu aquí

Crèdits
6
Tipus
Obligatòria d'especialitat (Tecnologies de la informació)
Requisits
  • Prerequisit: XC
Departament
AC

Professors

Responsable

  • Jose Maria Barceló Ordinas ( )

Altres

  • Llorenç Cerdà Alabern ( )

Hores setmanals

Teoria
3
Problemes
0
Laboratori
1
Aprenentatge dirigit
0.4
Aprenentatge autònom
5.6

Competències

Competències Tècniques

Competències tècniques comunes

  • CT3 - Demostrar coneixement i comprensió del context organitzatiu, econòmic i legal en el qual es desenvolupa la seva feina (coneixement adequat del concepte d'empresa, del marc institucional i jurídic de l'empresa, d'organització i gestió de les empreses).
    • CT3.6 - Demostrar coneixement de la dimensió ètica a l'empresa: la responsabilitat social i corporativa en general i, en particular, les responsabilitats civils i professionals de l'enginyer en informàtica.
  • CT6 - Demostrar coneixement i comprensió del funcionament intern d'un computador i del funcionament de les comunicacions entre ordinadors.
    • CT6.1 - Demostrar coneixement i tenir capacitat per a administrar i mantenir sistemes, serveis i aplicacions informàtiques.
    • CT6.4 - Demostrar coneixement i capacitat d'aplicació de les característiques, de les funcionalitats i de l'estructura dels Sistemes Distribuïts i de les Xarxes de Computadors i d'Internet que en garanteixi l'ús i l'administració, així com el disseny i la implementació d'aplicacions basades en elles.
  • CT7 - Avaluar i seleccionar plataformes de producció hardware i software per a l'execució d'aplicacions i de serveis informàtics.
    • CT7.1 - Demostrar coneixement de les mètriques de qualitat i saber-les utilitzar.
    • CT7.2 - Avaluar sistemes hardware/software en funció d'un criteri de qualitat determinat.
    • CT7.3 - Determinar els factors que incideixen negativament en la seguretat i la fiabilitat d'un sistema hardware/software, i minimitzar-ne els efectes.
  • CT8 - Planificar, concebre, desplegar i dirigir projectes, serveis i sistemes informàtics en tots els àmbits, liderar-ne la posada en marxa, la millora contínua i valorar-ne l'impacte econòmic i social.
    • CT8.1 - Identificar tecnologies actuals i emergents i avaluar si són aplicables, i en quina mesura, per a satisfer les necessitats dels usuaris.
    • CT8.4 - Elaborar el plec de condicions tècniques d'una instal·lació informàtica que compleixi els estàndards i la normativa vigent.

Competències Tècniques de cada especialitat

Especialitat tecnologies de la informació

  • CTI1 - Definir, planificar i gestionar la instal·lació de la infraestructura TIC de l'organització.
    • CTI1.1 - Demostrar comprensió de l'entorn d'una organització i de les seves necessitats en l'àmbit de les tecnologies de la informació i les comunicacions.
    • CTI1.4 - Seleccionar, dissenyar, desplegar, integrar, avaluar, construir, gestionar, explotar i mantenir les tecnologies de hardware, software i xarxes, dintre dels paràmetres de cost i qualitat adequats.
  • CTI2 - Garantir que els sistemes TIC d'una organització funcionen de manera adequada, són segurs i estan adequadament instal·lats, documentats, personalitzats, mantinguts, actualitzats i substituïts, i que les persones de l'organització reben un suport TIC correcte.
    • CTI2.1 - Dirigir, planificar i coordinar la gestió de la infraestructura informàtica: hardware, software, xarxes i comunicacions.
    • CTI2.3 - Demostrar comprensió, aplicar i gestionar la garantia i la seguretat dels sistemes informàtics (CEIC6).
  • CTI3 - Dissenyar solucions que integrin tecnologies de hardware, software i comunicacions (i capacitat de desenvolupar solucions específiques de software de sistemes) per a sistemes distribuïts i dispositius de computació ubiqua.
    • CTI3.3 - Dissenyar, implantar i configurar xarxes i serveis.
  • CTI4 - Emprar metodologies centrades en l'usuari i l'organització per al desenvolupament, l'avaluació i la gestió d'aplicacions i sistemes basats en tecnologies de la informació que assegurin l'accessibilitat, l'ergonomia i la usabilitat dels sistemes.

Competències Transversals

Actitud adequada davant el treball

  • G8 - Tenir motivació per a la realització professional i per a afrontar nous reptes, tenir una visió àmplia de les possibilitats de la carrera professional en l'àmbit de l'enginyeria en informàtica. Sentir-se motivat per la qualitat i la millora contínua, i actuar amb rigor en el desenvolupament professional. Capacitat d'adaptació als canvis organitzatius o tecnològics. Capacitat de treballar en situacions de carència d'informació i/o amb restriccions temporals i/o de recursos.
    • G8.3 - Estar motivat pel desenvolupament professional, per a afrontar nous reptes i per la millora contínua. Tenir capacitat de treball en situacions de falta d'informació.

Objectius

  1. Ser capaç d'entendre l'arquitectura i estructura d'Internet, identificant els diferents elements que formen aquesta arquitectura i estructura.
    Competències relacionades: CTI3.3, CTI2.1, CT6.4, CTI1.1, CTI4,
  2. Es capaç d'entendre, avaluar i gestionar serveis multimedia.
    Competències relacionades: CTI3.3, CT6.1, CT8.1, CT6.4, CT7.1, CT3.6, CTI1.1, CTI1.4, CTI2.3, CTI4,
  3. Conèixer els serveis que ofereix un Proveïdor de Serveis d'Internet
    Competències relacionades: CT6.1, CTI2.1, CT6.4, CT7.1, CT7.3, CT8.4, CT3.6, CTI1.1, CTI2.3, CTI4,
  4. Ser capaç de dimensionar i dissenyar l'encaminament intern d'una xarxa corporativa i d'un Proveïdor de Serveis d'Internet
    Competències relacionades: CTI3.3, CTI2.1, CT8.1, CT7.1, CT7.2, CT8.4, CT3.6, CTI1.1, CTI1.4,
  5. Ser capaç de dimensionar i dissenyar l'encaminament extern d'un Proveïdor de Serveis d'Internet, així com les relacions de negoci que tenen entre ells.
    Competències relacionades: CTI3.3, CTI2.1, CT8.1, CT7.1, CT7.2, CT8.4, CT3.6, CTI1.1, CTI1.4,
  6. Ser capaç de dissenyar i dimensionar els blocs de commutació que formen part d'una xarxa corporativa
    Competències relacionades: CTI3.3, CTI2.1, CT8.1, CT7.1, CT7.2, CT8.4, CT3.6, CTI1.1, CTI1.4, CTI2.3,
  7. Ser capaç de dissenyar i configurar xarxes corporatives i ISP a partir de la informació proporcionada.
    Competències relacionades: CTI2.1, CT8.4,
  8. Ser capaç d'entendre les tecnologies que permeten la interconnexió entre la seu central i les seus remotes d'una xarxa corporativa
    Competències relacionades: CTI3.3, CT6.1, CTI2.1, CT8.1, CT7.1, CT7.2, CT3.6, CTI1.1, CTI1.4, CTI2.3, CTI4,
  9. Capacitat d'adaptació davant situacions on hi ha falta d'informació i/o canvis en els requeriments inicials.
    Competències relacionades: CTI2.1, CT7.2, CT8.4, G8.3,
  10. Tenir una actitud proactiva per la qualitat i la millora contínua
    Competències relacionades: CTI3.3, CT6.1, CTI2.1, CT3.6, G8.3,

Continguts

  1. Arquitectura d'Internet i Direccionament.
    Arquitectura d'Internet: ISP's, xarxes corporatives i xarxes d'accés,
    Organismes que gestionen el funcionament de les empreses en Internet: RIR (Regional Internet Registers), LIR (Local Internet Registries),
    Introducció a les Xarxes de Distribució de Contingut (CDN),
    Punts neutres.
    Adreçament en Internet. IPv6.
  2. Red corporativa: bloques de conmutación.
    Commutació Ethernet.
    Xarxes Virtuals (VLAN, IEEE 802.1Q) i agregació (IEEE 802.3ad).
    Fiabilitat nivell 2: Spanning Tree Protocol (IEEE 802.1D).
    Fiabilitat nivell 3: VRRP.
    Disseny del bloc de commutació.
    Centre de Processament de Dades (CPD): disseny i conceptes bàsics.
  3. Encaminament Intern
    Conceptes bàsics d'encaminament,
    Encaminament per estat de l'enllaci,
    Algorisme de Dijkstra,
    OSPF.
  4. Encaminament Extern.
    Sistemes Autònoms.
    BGP (intern/extern), atributs, multi-homing, balanceig de càrregues.
    Escalabilidad en BGP: reflectores de rutes i confederacions.
    Disseny d'un ISP: intra-domain/inter-domain.
  5. Xarxes Corporatives II: Xarxes Privades Virtuals
    Paràmetres de tràfic i paràmetres de QoS,
    Xarxes privades virtuals,
    MPLS-BGP,
    Metro-Ethernet.
  6. Aplicacions i Serveis
    Introducció als Serveis Multimèdia.
    Compression in Multimèdia: Spatial compression and Temporal Compression
    Quality of Service a Internet: IntServ versus DifServ
    Encapsulation and Signaling Protocols in Multimèdia.

Activitats

Activitat Acte avaluatiu


Desenvolupament Tema "Arquitectura d'Internet i Direccionament".

Durant aquesta activitat el alumne aprendrà l'arquitectura d'Internet, els components bàsics aquesta arquitectura, els problemes de l'adreçament a Internet i el seu impacte en els diferents elements.
  • Teoria: Desenvolupament del contingut corresponent al tema 1.
  • Aprenentatge autònom: Estudi del contingut del tema 1
Objectius: 1 3 7
Continguts:
Teoria
9h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
3h

Desenvolupament del tema "Encaminament Intern"

Durant aquesta activitat els alumnes aprendran els fonaments teòrics que hi ha darrera dels protocols d'encaminament per estat de l'enllaç, estudiant OSPF com a representant d'aquesta classe de protocols. A més aprendran les aplicacions i el seu ús en les xarxes corporatives i ISP.
  • Teoria: Desenvolupament del tema Encaminament Intern
  • Aprenentatge autònom: Estudi del tema Encaminament Intern
Objectius: 1 3 4 7
Continguts:
Teoria
6h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
4h

Desenvolupament del tema "Encaminament Extern"

En aquesta activitat el alumnes estudiaran BGPv4 com a representant de l'encaminament entre Sistemes Autònoms. Aprendran a dissenyar un ISP, relacionant l'encaminament intern amb l'extern. A més es treballarà el balanceig de càrregues a través de tècniques de Multihoming.
  • Teoria: Desenvolupament del tema Encaminament Extern
  • Aprenentatge autònom: Estudi del tema Encaminament Extern
Objectius: 1 3 5 7
Continguts:
Teoria
8h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
6h

Desenvolupament del Tema "Xarxes Corporatives: blocs de Commutació"

Durant aquesta activitat l'alumne estudiarà aquelles tècniques i protocols que permeten dissenyar una xarxa corporativa, així com un Centre de Processament de Dades (CPD).
  • Teoria: Desenvolupament del tema Xarxes corporatives: blocs de commutació
  • Aprenentatge autònom: Estudi del tema Xarxes corporatives: blocs de commutació
Objectius: 1 3 6 8 7
Continguts:
Teoria
9h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
8h

Desenvolupament del tema "Xarxes Corporatives II: Xarxes Privades Virtuals"

Durant aquesta activitat es aprendran els fonaments teòrics que hi ha darrere de les xarxes privades virtuals.
Objectius: 4 8 7
Continguts:
Teoria
4h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
3h

Desenvolupament del tema "Aplicacions i Serveis"

Durant aquesta activitat s'explicaran serveis que proporcionen els proveïdors d'Internet (ISP) així com aplicacions multimèdia i una breu introducció la qualitat de servei a Internet i als protocols de senyalització en multimèdia.
  • Teoria: Explicació dels continguts del tema "Aplicacions i Serveis"
  • Aprenentatge autònom: Estudi del tema Aplicacions i Serveis
Objectius: 1 2 3 7
Teoria
6h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
5h

Laboratori Encaminament Intern

Desenvolupament d'una pràctica amb routers sobre OSPF.
Objectius: 4 6 7 9 10
Continguts:
Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
2h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
0.5h

Laboratori de Encaminament Extern i Multihoming

Laboratoris on es desenvolupen el disseny d'un ISP, tècniques de balanceig de càrregues i ús de comunitats.
Objectius: 1 4 5 9 10
Continguts:
Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
7h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
1h

Laboratoris de Commutació

Laboratoris on s'implementen tècniques en el disseny de xarxes corporatives, tant en el bloc de commutació com en el CPD.
Objectius: 1 6 8 7 9 10
Continguts:
Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
4h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
0.5h

control

Examen de teoria sobre la setmana 10.
Objectius: 1 2 3 4 5
Setmana: 10
Tipus: examen de teoria
Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
10h

control 1

Control de teoria sobre els temes 1, 2, 3 i 4.
Objectius: 1 2 3 4 5
Continguts:
Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
2.5h
Aprenentatge autònom
0h

Presentació oral


Objectius: 1 2 3 4 5 6 8 7
Setmana: 11
Tipus: examen final
Teoria
3h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
0h

Presentació Oral

Presentació d'un treball proposat pel professor per grups d'alumnes. La presentació serà de 10 minuts per grup.
  • Aprenentatge dirigit: presentació oral
  • Aprenentatge autònom: Buscar informació sobre el tema proposat i preparar la presentació.
Objectius: 1 2 3 4 5 6 7 9 10
Continguts:
Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
10h

Examen de Lab

Examen tipus test dels 6 laboratoris realitzats durant el curs.
Objectius: 2 3 4 5 6 9 10
Setmana: 14
Tipus: examen de laboratori
Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
2h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
5h

Examen Final


Objectius: 1 2 3 4 5 6 8
Setmana: 15 (Fora d'horari lectiu)
Tipus: examen final
Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
28h

Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
3h
Aprenentatge autònom
0h

Metodologia docent

L'assignatura constarà de classes magistrals combinades amb exercicis de pissarra en les classes de teoria on l'alumne aprendrà els fonaments teòrics de l'assignatura.

A més, l'alumne, haurà de fer una presentació oral, en equips d'uns 3 alumnes, d'un tema que es proposarà a principi de curs. Els alumnes han de buscar informació sobre el tema i defensar el tema escollit, presentant els aspecte tecnològics rellevants, la seva integració en sistemes, la seva adaptabilitat i altres aspectes. A la presentació han de participar els 3 alumnes del grup.

Hi haurà 6 laboratoris de hardware que complementen la teoria. Aquests laboratoris es treballen en general en grups de 10/20 alumnes depenent de la pràctica. Se'ls proposa una xarxa modular. Cada 2 alumnes dissenyen i programen una part de la xarxa, de manera, que al final, tots els mòduls han de formar un tot que funciona. Es fomenta que treballin d'una banda en equips de 2, per resoldre el seu mòdul, i es coordinin amb els altres mòduls perquè funcioni el tot. Cadascun dels 6 Labs, tracta un aspecte dels temes tractats a classe. És essencial, la compressió de la teoria (responsabilitat en el treball) perquè el lab funcioni.

Al final del Lab, els alumnes fan un mini-control test de 10 minuts que valora els coneixements adquirits durant el Lab La mitjana dels mini controls representa el 25% de la nota final de Lab

Al final de curs, l'alumne realitza un test final que comprèn preguntes de tots els lab i on es valora el coneixement global d'una xarxa de grans dimensions en tots els seus mòduls.

Mètode d'avaluació

L'assignatura està formada per classes teòriques i de laboratori. En les classes teòriques s'explicaran els conceptes i es faran problemes relacionats. L'alumne disposarà d'una col·lecció de problemes que es resoldran en classe.

El laboratori serà una part important de l'assignatura. Al final de cada sessió presencial hi haurà un minicontrol d'avaluació o una presentació.

L'alumne haurà de preparar algun tema relacionat amb la teoria i haurà de defensar-ho en públic oralment.

Qualificació de les competències tècniques:

Si evaluació contínua (Realitza el control dels temes 1 a 3 i si ho aprova, en l'examen final només s'examina dels temes 4 a 6):
NF = 0.20 * NL + 0.10 * PO + 0.35 * C1 + 0.35 * C2

Si NO evaluació contínua (Si ha suspès el control, temes 1 a 3, realitza l'examen final de tots els temes, de l'1 a l'6):
NF = 0.20 * NL + 0.10 * PO + 0.7 * EF

on:

NF = Nota final de l'assignatura.
C1 = Nota d'examen parcial (aprox. A setmana 10) sobre temes 1 a 3.
C2 = Nota d'examen parcial (el dia de l'examen final) sobre temes 4 a 6.
EF = Examen Final de teoria (tema 1 a tema 6)
PO = Presentació oral (en grups de 3 alumnes).
NL = Nota de Laboratori. Es calcularà sobre la base de la nota mitjana de les pràctiques (25%) i la nota de l'examen final de laboratori (75%).

Qualificació de les competències transversals:

NCT = 0.4 * PO + 0.3*Actividad_Lab + 0.3 * NL.

on:

NCT= Nota Competencia Transversal
PO= Presentació oral (la mateixa que a teoria)
Actividad_Lab= activitat/participacio del alumne en el lab
NL = Nota final de Laboratori.

Es normalitzarà a A, B, C o D (on A correspon a un nivell excel.lent, B correspon a un nivell desitjat, C correspon a un nivell suficient i D correspon a un nivell no superat).

Bibliografia

Bàsica:

Capacitats prèvies

Haver cursat la signatura XC

Addenda

Continguts

No hay cambios de contenidos.

Metodologia docent

Cambios en las clases de teoría: seguimiento de la asignatura en modo semi-presencial: Teoría: * Audios con las transparencias de la asignatura. El estudiante tiene que seguir cada semana un conjunto de audios equivalentes a la cantidad de materia que se impartiría en clase en modo presencial (equivalente a 3 horas de clase presencial). * El grupo de teoría se divide en dos (e.g. misma composición que los 2 grupos de Lab). Cada semana atiende presencialmente la clase de teoría uno de los 2 grupos (50% del alumnado). * Durante las 2 horas de clase presencial semanal se clarificarán las dudas sobre los contenidos que los estudiantes se han preparado durante las dos semanas desde la última vez que fueron a clase, y se explicarán conceptos clave de ese tema. Laboratorio: * Cada grupo de laboratorio se subdivide en dos grupos de como mucho 10 alumnos, e.g. 11a, 11b, 12a y 12b. En la clase de Laboratorio presencial se les explicarán los pasos y puntos clave para realizar la práctica (1 hora por cada grupo de cada subgrupo de laboratorio). La práctica la realizan en su casa usando simuladores durante la semana siguiente a la clase presencial. Al final de cada clase presencial de 1 hora (excepto la primera), los estudiantes realizan un mini-control (tipo test on-line) sobre la práctica realizada la semana anterior. El último mini-control se realizará on-line al finalizar la última práctica.

Mètode d'avaluació

El método de evaluación es el mismo, excepto que la presentación oral, sera un trabajo escrito. El objetivo es el mismo, que el estudiante se prepare un tema relacionado con la asignatura (individualmente o en grupo de 2 ó 3), pero en vez de presentarlo oralmente lo presentará escrito. El peso del 10% se mantiene. Las otras evaluaciones se mantienen tal como menciona la guía docente.

Pla de contingència

en caso de confinamiento: * las clases de teoría con dudas se realizará on-line usando google meet. * las clases de laboratorio se realizarán on-line usando google meet. Los mini-controles se pueden realizar usando métodos on-line.