Habilitats Acadèmiques i Professionals d'Expressió Oral en Anglès

• Professorat
• Hores setmanals
• Competències
• Objectius
• Continguts
• Activitats
• Metodologia docent
• Mètode d'avaluació
• Bibliografia
• Capacitats prèvies

Professorat

Responsable

• Antonia Soler Cervera ( )

Altres

• Maria del Carme Bordera Perez ( )

Hores setmanals

Competències

Competències Transversals

Tercera llengua

• G3 [Avaluable] - Conèixer l'idioma anglès amb un nivell adequat de forma oral i escrita, i en consonància amb les necessitats que tindran els graduats i les graduades en Enginyeria Informàtica. Capacitat de treballar en un grup multidisciplinar i en un entorn multilingüe i de comunicar, tant per escrit com de forma oral, coneixements, procediments, resultats i idees relacionats amb la professió d'enginyer tècnic en informàtica.
  • G3.3 - Dur a terme una presentació oral en anglès i respondre a les preguntes de l'auditori. Treballar eficaçment en un context internacional, comunicar-se oralment en anglès amb persones de diferents nacionalitats.

Objectius

1. Comprendre i aplicar els principis de la comunicació acadèmica i profesional en l'àmbit de l'enginyeria
   Competències relacionades: G3.3,
2. Reconèixer gèneres orals en anglès en contextos acadèmics i professionals
   Competències relacionades: G3.3,
3. Reconèixer la importància de la pronunciació en la comunicació acadèmica i professional en anglès
   Competències relacionades: G3.3,
4. Identificar aspectes segmentals i suprasegmentals basics de la fonètica anglesa per tal de millorar la pronunciació
   Competències relacionades: G3.3,
5. Desenvolupar habilitats d'escolta activa en anglès per millorar la comprensió oral
   Competències relacionades: G3.3,
6. Comprendre i interpretar informació en anglès a partir de fonts orals i utilitzar la informació de manera efectiva
   Competències relacionades: G3.3,
7. Desenvolupar la fluïdesa de parla en anglès i utilitzar el llenguatge correcte per diferents funcions comunicatives
   Competències relacionades: G3.3,
8. Intercanviar informació tècnica oralment en anglès i debatre temes relacionats amb la informática apropiadament
   Competències relacionades: G3.3,
9. Participar en diferents situacions comunicatives acadèmiques i professionals en anglès de manera efectiva utilitzant el llenguatge i el nivell de formalitat adequats: seminaris, entrevistes de feina
   Competències relacionades: G3.3,
10. Planificar una presentació oral per propòsits acadèmics o professionals utilitzant la resolució de problemes
    Competències relacionades: G3.3,
11. Executar una presentació oral utilitzant el llenguatge i vocabulari apropiats, i incorporant els marcadors discursius i el llenguatge corporal de manera efectiva
    Competències relacionades: G3.3,
12. Avaluar una presentació oral d'acord amb uns criteris de planificació i execució, fent comentaris i suggeriments per la millora
    Competències relacionades: G3.3,

Continguts

1. Característiques de la comunicació acadèmica i professional en l'ambit de l'enginyeria
   Resolució de problemes i concepte de gènere. Gèneres orals acadèmics i professionals. Funció comunicativa i estratègia comunicativa
2. Pautes per una pronunciació efectiva en anglès
   La importància de la pronunciació per a la intel•ligibilitat del missatge. Fonètica anglesa: aspectes bàsics del sistema de sons de l'anglès, de l'accentuació i l'entonació. L'ús del diccionari per millorar la pronunciació
3. Estratègies per la comprensió oral i l'expressió oral en anglès en l'àmbit de la informàtica
   Tècniques per desenvolupar l'escolta activa. La comprensió oral en conferències i xerrades: marcadors discursius. Prendre notes. Pràctica per a la comprensió i l'expressió oral: l'anglès parlat a l'àmbit de l'enginyeria
4. Interacció en activitats comunicatives acadèmiques i professionals: funcions i usos del llenguatge
   Nivells de formalitat. Funcions comunicatives i ús del llenguatge per participar de manera efectiva en activitats acadèmiques i professionals: converses telefòniques, explicacions tècniques i instruccions, discussió i debat
5. Organització del discurs oral i gènere: habilitats per participar en situacions comunicatives acadèmiques
   Seminaris internacionals: debat acadèmic. Presentacions orals: el procés de disseny d'una presentació oral (planificació, execució i avaluació). Estratègies i tècniques per realitzar una presentació efectiva. Elements visuals, marcadors discursius i llenguatge corporal
6. Organització del discurs i gènere: habilitats per participar en situacions comunicatives professionals en anglès
   Cerca de feina: el CV i l'entrevista de feina. Estratègies per interactuar amb èxit

Activitats

Activitat Acte avaluatiu

Metodologia docent

Mètode d'avaluació

Bibliografia

Bàsica:

• Course workbook: academic and professional speaking skills - Secció d'Anglès (UPC), Cpet, 2012.
  

Complementaria:

• Technical communication - Lannon, J.M.; Gurak, L.J, Pearson Education Limited , 2021. ISBN: 9781292363646
  
• English for business communication: a short course consisting of five modules: cultural diversity and socialising, telephoning, presentations, meetings and negotiations - Sweeney, S, Cambridge University Press , 2003. ISBN: 9780521754514
  https://discovery.upc.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991003800819706711&context=L&vid=34CSUC_UPC:VU1&lang=ca
• Essential skills for science and technology - Zeegers, P.; Deller-Evans, K.; Egege, S.; Klinger, C, Oxford University Press , 2012. ISBN: 9780195576078
  https://discovery.upc.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991003969339706711&context=L&vid=34CSUC_UPC:VU1&lang=ca
• Giving presentations - Ellis, M.; O'Driscoll, N, Longman , 1992. ISBN: 0582064414
  https://discovery.upc.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991001363979706711&context=L&vid=34CSUC_UPC:VU1&lang=ca

Capacitats prèvies