Crèdits
6
Tipus
Complementària d'especialitat (Enginyeria de Computadors)
Requisits
- Prerequisit: AC
Departament
AC
Web
http://docencia.ac.upc.edu/FIB/grau/VLSI
Professorat
Responsable
- Jesus Sanchez Navarro ( f.jesus.sanchez@upc.edu )
Hores setmanals
Teoria
2
Problemes
0
Laboratori
2
Aprenentatge dirigit
0
Aprenentatge autònom
6
Competències
Competències tècniques comunes
- CT6.2 - Demostrar coneixement, comprensió i capacitat d'avaluar l'estructura i l'arquitectura dels computadors, i els components bàsics que els componen.
Sostenibilitat i compromís social
- G2.3 - Tenir en compte les dimensions social, econòmica i ambiental, i el dret a la privacitat a aplicar solucions i dur a terme projectes coherents amb el desenvolupament humà i la sostenibilitat.
Especialitat enginyeria de computadors
- CEC1.1 - Dissenyar un sistema basat en microprocessador/microcontrolador.
- CEC1.2 - Dissenyar/configurar un circuit integrat utilitzant les eines de software adients.
- CEC2.1 - Analitzar, avaluar, seleccionar i configurar plataformes hardware per al desenvolupament i l'execució d'aplicacions i serveis informàtics.
- CEC2.2 - Programar considerant l'arquitectura hardware, tant en assemblador com en alt nivell.
- CEC2.3 - Desenvolupar i analitzar software per a sistemes basats en microprocessadors i les seves interfícies amb usuaris i altres dispositius.
- CEC3.2 - Desenvolupar processadors específics i sistemes encastats; desenvolupar i optimitzar el software d'aquests sistemes.
Objectius
-
Conèixer les etapes en el disseny d'un circuit integrat. Conèixer les eines disponibles a cada etapa.
Competències relacionades: CEC1.1, CEC1.2, -
Avaluar els circuits integrats dissenyats en el curs segons les figures de mèrit explicades que inclouen la dimensió econòmica i ambiental.
Competències relacionades: G2.3, CEC1.2, -
Conèixer els diferents llenguatges de descripció de hardware. Ser capaç de programar estructures senzilles en un d'ells.
Competències relacionades: G2.3, CEC1.2, -
Entendre unes especificacions de disseny de hardware, desenvolupar un testbench, executar-ho i ser capaç de trobar errades al codi de disseny.
Competències relacionades: CEC2.3, CEC3.2, CEC2.2, CT6.2, -
Presentar en públic un pla de verificació, i el resultat de l¿execució del pla. Saber donar per acabat la verificació d¿un bloc de hardware.
Competències relacionades: G4.3, CEC2.1,
Continguts
-
Descripció del curs
Presentació. Objectius. Fases en el desenvolupament d'un processador. -
Introducció al disseny VLSI a nivell de transistors CMOS
Descripció de les etapes i les eines utilitzades en el disseny VLSI, des de l'especificació del sistema fins a la implementació en un circuit integrat. -
La cel.la estàndard
Disseny amb cel·les CMOS estàndard: principis, disposició i optimització per a circuits digitals. -
Introducció a la verificació pre-silici
Què és la verificació pre-silici? Relació entre disseny i verificació. Tipus i objectius de la verificació. Entorns i eines de simulació -
Planificació de la verificació i testbenchs
Estructura bàsica i components d'un testbench. Pla de verificació. Tipus d'estímuls. -
SystemVerilog per a la verificació
Introducció a SystemVerilog orientat a verificació. Tipus de dades. Classes i herència. DPI. -
Assercions i cobertura funcional
Tipus d'assercions. SVA. Cobertura funcional. -
Introducció a UVM (Universal Verification Methodology)
Per què UVM? Components d'un testbench UVM. Configuració i integració -
UVM avançat i pràctica
Seqüències. Fàbrica UVM. Bones pràctiques i patrons de disseny. -
Verificació de microprocessadors
Reptes a les diferent etapes del pipeline. Verificació de l'ISA. Verificació de coherència de
caches. Verificació del rendiment i el consum. -
Verificació formal
Què és la verificació formal? Assercions com a base formal. Límits i avantatges del mètode. -
Depuració, cobertura i tendències
Estratègies de depuració. Com llegir i tancar la cobertura funcional. Verificació continua. -
Introducció a la validació post-silici
Com es detecten i solucionen errors en hardware real. Eines i metodologies.
Activitats
Activitat Acte avaluatiu
Teoria
4h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
12h
Metodologia docent
Les classes de teoria desenvoluparan els continguts mencionats anteriorment, un per setmana, i utilitzant transparències (que seran compartides amb els alumnes). Es valorarà la participació i dinamisme del alumnes a classe.A les classes de laboratori s'aplicaran els conceptes desenvolupats a teoria, aprenent a la pràctica com fer servir eines d'EDA per dissenyar i/o verificar blocs de hardware que podem trobar a un microprocessador actual.
El curs es desenvolupa de forma constructiva. És a dir, es parteix dels conceptes adquirits en les assignatures precedents i en cada tema s'incrementen els coneixements i habilitats de l'alumne.
Mètode d'avaluació
Hi han 2 elements:1) Laboratori (L): nota de laboratori, que es calcularà a partir de cadascuna de les entregues.
2) Presentació (P): exposició oral i individual sobre un projecte complert de verificació.
La nota final es calcularà com a: NF = 0.4 x L + 0.6 x P
El nivell d'assoliment de la competència genèrica s'avalua indirectament a partir de les notes
de laboratori i l¿exposició oral. La nota corresponent és:
A si 8.5 <= NF; B si 7 <= NF < 8.5; C si 5 <= NF < 7; D si NF < 5
Bibliografia
Bàsic
-
CMOS VLSI design: a circuits and systems perspective
- Weste, N. H.E.; Harris, D.M,
Addison Wesley,
2011.
ISBN: 9780321547743
https://discovery.upc.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991003760429706711&context=L&vid=34CSUC_UPC:VU1&lang=ca -
SystemVerilog for Verification: A Guide to Learning the Testbench Language Features
- Spear, Chris ; Tumbush, Greg,
Springer Nature,
2012.
ISBN: 9781461407157
https://link-springer-com.recursos.biblioteca.upc.edu/book/10.1007/978-1-4614-0715-7 -
The UVM primer : an introduction to the Universal Verification Methodology
- Salemi, Ray,
Boston Light Press,
2013.
ISBN: 9780974164939
https://discovery.upc.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991005224879506711&context=L&vid=34CSUC_UPC:VU1&lang=ca
Complementari
-
Digital integrated circuits: a design perspective
- Rabaey, J.M.; Chandrakasan, A.P.; Nikolic, B,
Pearson Education,
2003.
ISBN: 0130909963
https://discovery.upc.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991002540039706711&context=L&vid=34CSUC_UPC:VU1&lang=ca