Mons Virtuals Normatius i Dinàmics

Esteu aquí

Crèdits
4.5
Tipus
Optativa
Requisits
Aquesta assignatura no té requisits
Departament
UB;CS
En este curso, discutimos y analizamos diferentes enfoques de técnicas de inteligencia artificial que se pueden aplicar a entornos virtuales como juegos o mundos virtuales. Revisamos una variedad de técnicas de IA para diseñar entornos dinámicos y personajes creibles.

Professorat

Responsable

  • Inmaculada Rodríguez Santiago ( )

Hores setmanals

Teoria
1
Problemes
0
Laboratori
1.3
Aprenentatge dirigit
0.5
Aprenentatge autònom
1

Competències

Competències Tècniques Generals

Genèriques

  • CG1 - Capacitat per a projectar, dissenyar i implantar productes, processos, serveis i instal·lacions en tots els àmbits de la Intel·ligència Artificial.

Competències Tècniques de cada especialitat

Acadèmiques

  • CEA7 - Capacitat de comprendre la problemàtica, i les solucions als problemes en la pràctica professional de l'aplicació de la Intel·ligència Artificial en l'entorn empresarial i industrial.
  • CEA8 - Capacitat de realitzar investigació en noves tècniques, metodologies, arquitectures, serveis o sistemes en l'àrea de la Intel·ligència Artificial.
  • CEA10 - Capacitat de comprendre les tècniques avançades d'Interacció Persona-Màquina, i saber dissenyar, implementar i aplicar aquestes tècniques en el desenvolupament d'aplicacions, serveis o sistemes intel·ligents.

Professionals

  • CEP4 - Capacitat per dissenyar, redactar i presentar informes sobre projectes informaticos en l'area especifica d'Intel·ligència Artificial.

Competències Transversals

Treball en equip

  • CT3 - Ser capaç de treballar com a membre d'un equip interdisciplinari, ja sigui com un membre més o duent a terme tasques de direcció, amb la finalitat de contribuir a desenvolupar projectes amb pragmatisme i sentit de la responsabilitat, tot assumint compromisos considerant els recursos disponibles.

ús solvent dels recursos d'informació

  • CT4 - Gestionar l'adquisició, l'estructuració, l'anàlisi i la visualització de dades i informació de l'àmbit d'especialitat, i valorar de forma crítica els resultats d'aquesta gestió.

Raonament

  • CT6 - Capacitat d'avaluar i analitzar de manera raonada i crítica sobre situacions, projectes, propostes, informes i estudis de caracter cientific-tecnic. Capacitat d'argumentar les raons que expliquen o justifiquen aquestes situacions, propostes, etc.

Objectius

  1. Objectius referentes al coneixement: Conocer tecnologies punteres en el camp dels Entornos Virtuals, jocs i Mons Virtuals, i comprendre el paper de les tècniques d'intel·ligència artificial en el seu desenvolupament. Comprender la importància d'utilitzar els móns virtuals (VW) per millorar les interaccions educatives, socials i comercials dins de les organitzacions.
    Competències relacionades: CT6, CEA10, CEA7, CEA8,
  2. Objectius referits a habilitats, destreses: adquirir la capacitat de discutir i analitzar diferents enfocaments subjacents a la intel·ligència artificial en entorns virtuals. Ser capaç de desenvolupar entorns generats per IA, poblats per agents d'IA (agents de joc).
    Competències relacionades: CT3, CT4, CEA8, CEP4, CG1,

Continguts

  1. 1. Introducció a Mons Virtuals i Jocs
    Aquesta secció presenta mons virtuals i jocs virtuals com a entorns virtuals on l'aplicació de tècniques d'IA proporciona a l'usuari experiències més dinàmiques i atractives.
  2. 2. Intel·ligència artificial en jocs
    Aquesta secció es focalitza en tecnologías de IA aplicades en jocs per a moviment i presa de decisions.
  3. 3. Intel·ligència artificial en mons virtuals
    Aquesta secció cobreix l'aplicació de tècniques de IA al camp de mons virtuals. Un món virtual és l'habitat ideal on incorporar components basats en IA.

Activitats

Activitat Acte avaluatiu


Sessions teòriques

In this activity the student adquires knowledge about concepts related to games and virtual worlds fields of study.
Objectius: 1
Continguts:
Teoria
14h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0.2h
Aprenentatge autònom
13h

Projecte pràctic

In this activity the student will develop a pràctical assignment related to artificial intelligence techniques applied in virtual environments, games and virtual worlds.
Objectius: 2
Continguts:
Teoria
4h
Problemes
0h
Laboratori
22.5h
Aprenentatge dirigit
4h
Aprenentatge autònom
20h

Proposta, presentació i discussió d'un projecte d'ús de tècniques d'intel·ligència artificial en un joc o en un mon virtual

En aquesta activitat l'estudiant proposa i defiende de forma oral un projecte que involucar IA en un joc en un entorn virtual per a aplicacions de negoci, aprenentatge o simulació.
Objectius: 2 1
Continguts:
Teoria
0h
Problemes
0h
Laboratori
4.5h
Aprenentatge dirigit
3.5h
Aprenentatge autònom
10h

Metodologia docent

El curs s'impartirà a través d'una sèrie de sessions teòriques que discutiran diverses aplicacions reals. En aquestes sessions s'introduiran nous conceptes i es discutiran entre els alumnes. Es recomana la discussió en grup. Es presentaran treballs de recerca per estudiar l'estat de l'art dels conceptes introduïts.

Els estudiants desenvoluparan tasques pràctiques relacionades amb la IA en jocs i mons virtuals. També analitzaran i estudiaran treballs de recerca i després proposaran algunes estratègies intel·ligents en entorns virtuals. Durant el període de la unitat, els estudiants seran avaluats mitjançant exposicions orals a classe.

Mètode d'avaluació

Els estudiants treballaran en grup. Cada grup exposarà i presentarà un informe tècnic relacionat amb la proposta de incorporació de intelligència artificial a un entorn virtual i els resultats del seu projecte pràctic al final del semestre. La qualificació individual es calcularà amb les notes obtingudes en les presentacions orals, els informes presentats i el projecte desenvolupat.

Bibliografia

Bàsica:

Web links

  • For more information, please visit: https://www.ub.edu/pladocent/?cod_giga=569396&curs=2024&idioma=ENG http://Pla docent UB