L'assignatura introdueix els conceptes de bases de dades orientades a la intel·ligència empresarial. En concret, això inclou bases de dades multidimensionals i magatzems de dades (DW), així com els processos ETL (Extract, Transform, Load) i conceptes bàsics de quadres de comandaments. Seran introduïdes les tècniques necessàries per a dissenyar, implementar, explotar, i mantenir els magatzems de dades parant especial atenció a dades espai-temporals.
Se donarà una atenció especial als problemes que planteja la integració de dades heterogenies i la qualitat de les dades. Els estudiants aprendran com definir, mesurar i mantenir la qualitat de les dades en el context de l'emmagatzematge de dades. S'expliquen les nocions clàssiques de magatzem de dades i OLAP: ETL, arquitectura, disseny lògic i conceptual, processament de consultes i optimització. Al final de curs, l'estudiant sabrà dissenyar, construir i consultar un magatzem de dades de manera eficient, per tal de crear gràfiques descriptives.
Professorat
Responsable
Petar Jovanovic (
)
Altres
Xavier Oriol Hilari (
)
Hores setmanals
Teoria
1.9
Problemes
0
Laboratori
1.9
Aprenentatge dirigit
0
Aprenentatge autònom
6.85
Competències
Competències Transversals
Treball en equip
CT3 - Ser capaç de treballar com a membre d'un equip interdisciplinari, ja sigui com un membre més o duent a terme tasques de direcció, amb la finalitat de contribuir a desenvolupar projectes amb pragmatisme i sentit de la responsabilitat, tot assumint compromisos considerant els recursos disponibles.
Tercera llengua
CT5 - Conèixer una tercera llengua, preferentment l'anglès, amb un nivell adequat oral i escrit i en consonància amb les necessitats que tindran els titulats i titulades.
Emprenedoria i innovació
CT1 - Conèixer i comprendre l'organització d'una empresa i les ciències que regeixen la seva activitat; tenir capacitat per entendre les normes laborals i les relacions entre la planificació, les estratègies industrials i comercials, la qualitat i el benefici. Conèixer i entendre els mecanismes en què es basa la recerca científica, així com els mecanismes i instruments de transferència de resultats entre els diferents agents socioeconòmics implicats en els processos d'I+D+i.
Bàsiques
CB6 - Que els estudiants sàpiguen aplicar els coneixements adquirits y la seva capacitat de resolució de problemes en entorns nous o poc coneguts dins de contexts més amplis (o multidisciplinaris) relacionats amb la seva àrea d'estudi.
CB7 - Que els estudiants siguin capaços d'integrar coneixements i enfrontar-se a la complexitat de formular judicis a partir d'una informació que, essent incomplerta o limitada, inclogui reflexions sobre les responsabilitats socials i ètiques vinculades a l'aplicació dels seus coneixements i judicis.
CB8 - Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions i els coneixements i raons darreres que les sustenten- a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats.
CB9 - Que els estudiants posseeixin les habilitats d'aprenentatge que els permetin continuar estudiant d'una manera que haurà de ser en gran mesura autodirigida o autònoma..
CB10 - Posseir i comprendre coneixements que aportin una base o oportunitat de ser originals en el desenvolupament i/o aplicació d'idees, sovint en un context de recerca.
Competències Tècniques Generals
Genèriques
CG1 - Identificar i aplicar els mètodes i processos de gestió de dades més adequats per gestionar el cicle de vida de les dades, incloent-hi dades estructurades i no estructurades
Competències Tècniques
Específiques
CE2 - Aplicar els fonaments de la gestió i processament de dades en un problema de ciència de dades
CE3 - Aplicar mètodes d'integració de dades per donar solució a problemes de ciència de dades en entorns heterogenis
CE5 - Modelar, dissenyar i implementar sistemes complexos de dades, incloent-hi la visualització de dades
CE7 - Identificar les limitacions imposades per la qualitat de dades en un problema de ciència de dades i aplicar tècniques per a disminuir el seu impacte
Objectius
Ser capaç de modelar magatzems de dades multidimensionals i analitzar les seves dades de forma visual
Competències relacionades:
CB10,
CB6,
CB7,
CB8,
CB9,
CT1,
CT3,
CT5,
CE3,
CE5,
Ser capaç d'aplicar tècnicas específiques de diseny físic per a sistemes decisionals
Competències relacionades:
CB6,
CB7,
CB8,
CB9,
CT3,
CT5,
CE2,
CE5,
CG1,
Ser capaç de disenyar i implementar processos de migració de dades (ETL)
Competències relacionades:
CB10,
CB6,
CB7,
CB8,
CB9,
CT3,
CT5,
CE2,
CE3,
CE5,
CE7,
CG1,
Continguts
Introducció
Comparació entre sistemes operacionals i decisionals; Metadades.
Arquitectures d'emmagatzemament de dades
Corporate Information Factory; DW 2.0
Modelització multidimensional, eines OLAP
Estructura; Restriccions d'Integritat; Operacions; Conceptes avançats
Disseny físic de bases de dades per a consultes analítiques
Star-join i join indexes; Bitmaps; Vistes materialitzades; Dades espai-temporals
Extracció, Tranformació i Càrrega
Qualitat de les dades; Integració de dades i esquemes; Gestió de ETL
Visualització i anàlisi descriptiu de la informació
Indicadors de Rendiment Empresarial; Quadres de Comandament
Activitats
ActivitatActe avaluatiu
Classes de teoria
En aquestes activitats, el professor introduirà els conceptes teòrics bàsics d'aquesta assignatura. A més de les exposicions, es faran servir tècniques d'aprenentatge cooperatiu. Això requerirà la participació activa dels estudiants i, conseqüentment, seran avaluats. Objectius:132 Continguts:
A l'estudiant se li demanarà que practiqui els diferents conceptes introduïts en les classes teòriques. Això inclou resoldre problemes a l'ordinador o en paper. Objectius:132 Continguts:
L'assignatura es compon de teoria, i sessions de laboratori.
Teoria: El professor exposa el tema. Els estudiants segueixen la lliçó, prenen apunts i preparen material addicional fora de classe. També se'ls pot demanar que portin a terme activitats avaluatòries dins d'aquestes sessions.
Laboratori: S'utilitzaran algunes eines representatives per a l'aplicació de conceptes teòrics (per exemple, PotgreSQL, Oracle, Talend, Tableau). El curs inclou pràctiques contínues a través d'un projecte de curs, dividit en tres blocs lògics: modelatge de magatzem de dades, integració i migració de dades (ETL), i visualització descriptiva, en què els estudiants treballaran en equips. Hi haurà tres entregables del projecte fora de l'horari de classe, però els estudiants també seran avaluats individualment a l'aula sobre els coneixements adquirits durant cada bloc de el projecte.
Mètode d'avaluació
Final grade = max(20%EP+40%EF ; 60% EF) + 40% P
EP = partial (mid term) exam mark
EF = final exam mark
P = Weighted average of the marks of the project deliverables