Aquesta assignatura cobreix aspectes d'investigació de l'àrea, molt activa, de les aplicacions d'Internet i la seva seguretat. El focus està en les aplicacions multimèdia, però també es consideren altres àrees, com eHealth. Per tant, el contingut, les metadades i els protocols de transmissió són rellevants.
La protecció i la privacitat es consideren per a la informació i els protocols, de manera que es revisaran tots els aspectes de la seguretat d'Internet per a les aplicacions.
Els estàndards per aconseguir la interoperabilitat són clau per a comprendre els problemes rellevants i les seves solucions.
Els temes seran presentats, analitzats i discutits, posant l'accent en els nous enfocaments i tècniques. Els estudiants treballaran en tasques específiques que seran discutides amb els seus companys per comprendre les solucions actuals i pensar en altres alternatives.
Professorat
Responsable
Jaime M. Delgado Merce (
)
Altres
Silvia Llorente Viejo (
)
Hores setmanals
Teoria
3.6
Problemes
0
Laboratori
0
Aprenentatge dirigit
0
Aprenentatge autònom
7.51
Competències
Competències Tècniques de cada especialitat
Xarxes de computadors i sistemes distribuïts
CEE2.1 - Capacitat per a entendre els models, problemes i algoritmes relacionats amb els sistemes distribuïts, així com poder dissenyar i avaluar algoritmes i sistemes que tractin la problemàtica de la distribució i ofereixin serveis distribuïts.
Competències Tècniques Generals
Genèriques
CG1 - Capacitat per aplicar el mètode científic en l'estudi i anàlisi de fenòmens i sistemes en qualsevol àmbit de la Informàtica, així com en la concepció, disseny i implantació de solucions informàtiques innovadores i originals.
CG4 - Capacitat per a la direcció general i tècnica de projectes de recerca, desenvolupament i innovació, en empreses i centres tecnològics, en l'àmbit de l'Enginyeria Informàtica.
CG5 - Capacitat per aplicar solucions innovadores i realitzar avenços en el coneixement que explotin els nous paradigmes de la Informàtica, particularment en entorns distribuïts.
Competències Transversals
ús solvent dels recursos d'informació
CTR4 - Gestionar l'adquisició, l'estructuració, l'anàlisi i la visualització de dades i d'informació de l'àmbit de l'enginyeria informàtica, i valorar de forma crítica els resultats d'aquesta gestió.
Raonament
CTR6 - Capacitat de raonament crític, lògic i matemàtic. Capacitat de resoldre problemes en la seva àrea d'estudi. Capacitat d'abstracció: capacitat de crear i utilitzar models que reflecteixin situacions reals. Capacitat de dissenyar i realitzar experiments senzills, i analitzar-ne i interpretar-ne els resultats. Capacitat d'anàlisi, de síntesi i d'avaluació.
Bàsiques
CB8 - Que els estudiants sàpiguen comunicar les seves conclusions i els coneixements i raons darreres que les sustenten- a públics especialitzats i no especialitzats d'una manera clara i sense ambigüitats.
Aplicacions Internet multimèdia
Competències relacionades:
CEE2.1,
CB8,
CTR4,
CTR6,
CG5,
Seguretat a Internet
Competències relacionades:
CG1,
CG4,
CEE2.1,
CTR6,
Continguts
Introducció
Introducció a l'assignatura.
Nivell d'aplicació.
Web: HTTP.
XML (eXtensible Markup Language).
Estandardització.
Seguretat en aplicacions
Amenaces i mecanismes.
Criptografia.
PKI (Public Key Infrastructure).
"Security and Privacy by Design".
Seguretat en protocols del nivell d'aplicació.
Seguretat en formats (XML, JSON): Encriptació, Signatura.
Protocols específics de seguretat: SAML, OAuth, JWT.
Privacitat en aplicacions d'Internet, control d'accés.
Exemple en eHealth.
Seguretat en contingut multimèdia (DRM).
Contingut multimèdia
Cicle de vida.
Arquitectures de contingut.
Tipus de continguts: Caràcters, Àudio, Imatges, Video.
Contenidors.
Metadades.
Transmissió de continguts multimèdia
Suport de HTML5 a la transmissió multimèdia.
Protocols de streaming.
Streaming amb HTTP.
DASH.
El curs es planteja de forma molt interactiva amb una part d'introducció de temes per part del professor i una altra en què els alumnes presenten treballs i discuteixen conclusions.
En concret, els alumnes prepararan un treball d'anàlisi i discussió sobre temes o estàndards específics avançats, i un altre més de investigació.
En els primer, presentaran els resultats de la seva anàlisi i dirigiran una discussió sobre això amb la resta de alumnes.
En el segon, realitzaran un petit treball d'investigació dirigit pel professor (sobre un tema específic: què hi ha fet? què falta per resoldre? idees per resoldre'l). Escriuran un petit article, faran una presentació i respondran a les preguntes i crítiques que facin el professor i la resta d'alumnes.
Mètode d'avaluació
Tests sobre els temes desenvolupats pel Professor (T1 i T2).
Un treball sobre anàlisi i discussió (A) i un treball de recerca (R).
(A) Anàlisi i discussió sobre un document o tema. Els alumnes proporcionen documentació i una presentació breu, i dirigeixen una discussió a classe. Els estudiants que no presenten haurien de fer preguntes demostrant que han entès el tema.
(R) Treball de recerca. Els alumnes proporcionen documentació i presentacions "llargues". I una entrevista si cal.
Nota final: (T1 * 0,2) + (A * 0,3) + (R * 0,3) + (T2 * 0,2)
L'avaluació de A inclou:
Contingut (35%), Presentació (30%), Direcció de la discussió (20%), Discussió sobre presentacions d'altres (15%).
L'avaluació de R inclou:
Contingut (35%), Presentació (25%), Preguntes (15%), Informe (25%).
Les notes T1 i T2 es podrien incrementar (factor F) amb l'avaluació de n (número a definir) tests breus diaris (nota D per cada test diari):
Factor incremental (F) = 0,25 * ( Σn Di )/ n
La nota Ti incrementada seria: Ti * (1+F). 0 <= F <= 0,25.