Pasar al contenido principal

Seguridad Informática

Créditos
6
Tipos
Obligatoria de especialidad (Tecnologías de la información)
Requisitos
  • Precorrequisito: SO
  • Precorrequisito: XC
Departamento
AC
Introducción a los conceptos básicos de seguridad informática que todos los graduados deberían conocer para poder hacer su trabajo sin poner en peligro los sistemas informáticos que gestionan o programan o sus usuarios.
También se realizan prácticas de algunas de las herramientas que se pueden utilizar para proteger los sistemas o para detectar los errores de programación o configuración que los pueden poner en peligro en caso de ataque.

Profesorado

Responsable

Otros

Horas semanales

Teoría
2
Problemas
1
Laboratorio
1
Aprendizaje dirigido
0
Aprendizaje autónomo
6

Competencias

Competencias técnicas comunes

  • CT6 - Demostrar conocimiento y comprensión del funcionamiento interno de un computador y del funcionamiento de las comunicaciones entre ordenadores.
    • CT6.4 - Demostrar conocimiento y capacidad de aplicación de las características, las funcionalidades y la estructura de los Sistemas Distribuidos, de las Redes de Computadores y de Internet que permita su uso y su administración, así como el diseño y la implementación de aplicaciones basadas en ellas.
  • CT7 - Evaluar y seleccionar plataformas de producción hardware y software para la ejecución de aplicaciones y de servicios informáticos.
    • CT7.1 - Demostrar conocimiento de las métricas de calidad y saber utilizarlas.
    • CT7.2 - Evaluar sistemas hardware/software en función de un criterio de calidad determinado.
    • CT7.3 - Determinar los factores que inciden negativamente en la seguridad y la fiabilidad de un sistema hardware/software, y minimizar sus efectos.
  • CT8 - Planificar, concebir, desplegar y dirigir proyectos, servicios y sistemas informáticos en todos los ámbitos, liderando su puesta en marcha, su mejora continua y valorando su impacto económico y social
    • CT8.1 - Identificar tecnologías actuales y emergentes y evaluar si son aplicables, y en qué medida, para satisfacer las necesidades de los usuarios.
  • Especialidad tecnologías de la información

  • CTI1 - Definir, planificar y gestionar la instalación de la infraestructura TIC de la organización.
    • CTI1.1 - Demostrar comprensión del entorno de una organización y sus necesidades en el ámbito de las tecnologías de la información y las comunicaciones.
    • CTI1.2 - Seleccionar, diseñar, desplegar, integrar y gestionar redes e infraestructuras de comunicaciones en una organización.
    • CTI1.3 - Seleccionar, desplegar, integrar y gestionar sistemas de información que satisfagan las necesidades de la organización con los criterios de costo y calidad identificados.
  • CTI2 - Garantizar que los sistemas TIC de una organización funcionan de forma adecuada, son seguros y están adecuadamente instalados, documentados, personalizados, mantenidos, actualizados y sustituidos, y que las personas de la organización reciban un soporte TIC correcto.
    • CTI2.3 - Demostrar comprensión, aplicar y gestionar la garantía y la seguridad de los sistemas informáticos (CEIC6).
  • CTI3 - Diseñar soluciones que integren tecnologías de hardware, software y comunicaciones (y capacidad de desarrollar soluciones específicas de software de sistemas) para sistemas distribuidos y dispositivos de computación ubícua.
    • CTI3.1 - Concebir sistemas, aplicaciones y servicios basados en tecnologías de red, incluyendo Internet, web, comercio electrónico, multimedia, servicios interactivos y computación ubicua.
  • Uso solvente de los recursos de información

  • G6 [Avaluable] - Gestionar la adquisición, la estructuración, el análisis y la visualización de datos e información del ámbito de la ingeniería informática y valorar de forma crítica los resultados de esta gestión.
    • G6.3 - Planificar y utilizar la información necesaria para un trabajo académico (por ejemplo, para el trabajo de final de grado) a partir de una reflexión crítica sobre los recursos de información utilizados. Gestionar la información de manera competente, independiente y autónoma. Evaluar la información encontrada e identificar las lagunas presentes.
  • Objetivos

    1. Ser capaz de entender las amenazas y riesgos de seguridad de los sistemas informáticos.
      Competencias relacionadas: CT7.1, CT7.2, CT7.3, CTI1.1,
      Subcompetences
      • Ser capaz de entender las ideas generales de las implicaciones legales de la seguridad informática.
    2. Ser capaz de analizar malware, como virus, troyanos, etc.
      Competencias relacionadas: CT8.1, G6.3, CT7.1, CT7.3,
    3. Ser capaz de entender e identificar mecanismos de control de acceso de un sistema operativo.
      Competencias relacionadas: CTI1.2, CT8.1, CT7.2, CT7.3, CTI1.3,
    4. Conocer las problemáticas de seguridad en las redes de computadores y ser capaz de encontrar soluciones para protegerlas.
      Competencias relacionadas: CTI3.1, CT6.4, CTI2.3,
      Subcompetences
      • Ser capaz de entender la implicación de una red en la seguridad corporativa
    5. Ser capaz de diseñar mecanismos de protección para las aplicaciones distribuidas.
      Competencias relacionadas: CTI3.1, CTI1.2, CT8.1, G6.3, CT6.4, CT7.3, CTI2.3,
      Subcompetences
      • Ser capaz de identificar amenazas de seguridad y proponer soluciones en aplicaciones web y de comercio electrónico.
    6. Ser capaz de entender la necesidad y funcionamiento de mecanismos forenses a la seguridad informática.
      Competencias relacionadas: G6.3, CT7.1, CT7.3, CTI2.3,
    7. Ser capaz de utilizar mecanismos criptográficos para la protección de recursos informáticos.
      Competencias relacionadas: CTI3.1, CTI2.3,
      Subcompetences
      • Ser capaz de implementar mecanismos de firma electrónica.
    8. Ser capaz de entender, aplicar y diseñar infraestructuras de clave pública (PKI).
      Competencias relacionadas: CTI3.1, CTI1.2, CT8.1, CT6.4, CTI1.3,
      Subcompetences
      • Ser capaz de diseñar y gestionar certificados de clave pública.
    9. Ser capaz de entender los mecanismos de protección y las políticas de seguridad.
      Competencias relacionadas: CTI1.2, CT7.3,
    10. Ser capaz de gestionar la adquisición, estructuración, análisis y visualización de datos y de información del ámbito de la ingeniería informática, valorando de forma crítica los resultados de esta gestión.
      Competencias relacionadas: G6.3,

    Contenidos

    1. Introducción
      Amenazas, análisis de riesgos, mecanismos de protección, seguridad en las comunicaciones, seguridad forense, políticas, recuperación, aspectos legales, ...
    2. Criptografía
      Conceptos básicos de criptografía. Clave pública. Firma electrónica.
    3. Infraestructura PKI
      Certificados. Directorios. Protocolos.
    4. Seguridad en las aplicaciones
      Seguridad en la web. Protocolos seguros de aplicación.
    5. Uso de fuentes abiertas de datos (OSINT)
      Actualmente muchos de los ataques realizados por actores maliciosos se basan en la ingeniería social. Para poder realizar ataques más avanzados, el uso de fuentes abiertas de datos en Internet, abre nuevas fronteras en estos ataques. Este tema cubrirá las técnicas para la realización de este tipo de ataques y cómo poder mitigarlos.
    6. Seguridad en los sistemas operativos
      Analisis de las amenazas. Funcionamiento de los codigos maliciosos. Virus y gusanos. Protección. Antivirus. Estructura de un SO.
    7. Análisis forense
      Recopilación de evidencias. Análisis.

    Actividades

    Actividad Acto evaluativo


    Introducción

    Aprendizaje de los conceptos y objetivos asociados a este tema.
    Objetivos: 1 9
    Contenidos:
    Teoría
    2h
    Problemas
    0h
    Laboratorio
    0h
    Aprendizaje dirigido
    0h
    Aprendizaje autónomo
    4h

    Criptografía

    Aprendizaje de los conceptos y objetivos asociados a este tema.
    Objetivos: 7
    Contenidos:
    Teoría
    2h
    Problemas
    2h
    Laboratorio
    0h
    Aprendizaje dirigido
    0h
    Aprendizaje autónomo
    4h

    Infraestructura PKI

    Aprendizaje de los conceptos y objetivos asociados a este tema.
    • Laboratorio: Explicación proceso de creación de un certificado X.509 con openssl. Explicación del protocolo HTTPS
    Objetivos: 8
    Contenidos:
    Teoría
    4h
    Problemas
    1h
    Laboratorio
    2h
    Aprendizaje dirigido
    0h
    Aprendizaje autónomo
    9h

    Uso de fuentes abiertas de datos (OSINT)

    La publicación descontrolada de datos puede acarrear ataques de Ingeniería Social que comporten suplantación de identidad, fraude y muchas otras cosas. Open Source Intelligence es la técnica por la que se utilizan fuentes de datos abiertas que proporcionan esta información.
    • Teoría: Comprensión de las fuentes de datos abiertas y qué se puede obtener de ellas
    • Laboratorio: Utilizar herramientas de OSINT para poder obtener información de fuentes abiertas de datos.
    Objetivos: 1 9
    Contenidos:
    Teoría
    2h
    Problemas
    0h
    Laboratorio
    2h
    Aprendizaje dirigido
    0h
    Aprendizaje autónomo
    6h

    Primer examen de teoría

    Examen de teoría de los primeros temas de la asignatura: Introducción, Criptografía y Infraestructura PKI
    Objetivos: 1 9 7 8 4
    Semana: 8
    Teoría
    0h
    Problemas
    0h
    Laboratorio
    0h
    Aprendizaje dirigido
    0h
    Aprendizaje autónomo
    0h

    Seguridad en las aplicaciones

    Aprendizaje de los conceptos y objetivos asociados a este tema.
    • Laboratorio: Comprensión de las técnicas de programación seguras descritas en la sesión. Uso de las aplicaciones webscarab y webgoat de la distribución de linux OWASP
    Objetivos: 5
    Contenidos:
    Teoría
    8h
    Problemas
    6h
    Laboratorio
    4h
    Aprendizaje dirigido
    0h
    Aprendizaje autónomo
    19h

    Seguridad en los sistemas operativos

    Aprendizaje de los conceptos y objetivos asociados a este tema.
    Objetivos: 2 3
    Contenidos:
    Teoría
    6h
    Problemas
    4h
    Laboratorio
    2h
    Aprendizaje dirigido
    0h
    Aprendizaje autónomo
    17h

    Seguridad forense

    Aprendizaje de los conceptos y objetivos asociados a este tema.
    Objetivos: 6
    Contenidos:
    Teoría
    3h
    Problemas
    2h
    Laboratorio
    2h
    Aprendizaje dirigido
    0h
    Aprendizaje autónomo
    7h

    Lab CT. Uso solvente de los recursos bibliográficos

    Gestionar la adquisición, estructuración, análisis y visualización de datos y de información del ámbito de la ingeniería informática, valorando de forma crítica los resultados de esta gestión. - Planificar y utilizar la información necesaria para un trabajo académico (por ejemplo, para el trabajo de fin de grado) a partir de una reflexión crítica sobre los recursos de información utilizados. - Gestionar la información de forma competente, independiente y autónoma. - Evaluar la información encontrada e identificar sus lagunas.
    Objetivos: 10
    Teoría
    0h
    Problemas
    0h
    Laboratorio
    2h
    Aprendizaje dirigido
    0h
    Aprendizaje autónomo
    2h

    Cuestionario sobre el uso solvente de los recursos bibliográficos

    Cuestionario sobre el uso solvente de los recursos bibliográficos
    Objetivos: 10
    Semana: 9
    Teoría
    0h
    Problemas
    0h
    Laboratorio
    0h
    Aprendizaje dirigido
    0h
    Aprendizaje autónomo
    0h

    Examen final de laboratorio

    Examen sobre todas las prácticas de laboratorio realizadas a lo largo del curso. Es prerrequisito haber entregado todas las prácticas para poder tener opción de realizar el examen.
    Objetivos: 7 8 2 3 4 5
    Semana: 14
    Teoría
    0h
    Problemas
    0h
    Laboratorio
    0h
    Aprendizaje dirigido
    0h
    Aprendizaje autónomo
    0h

    Segundo examen de teoría

    Examen de teoría de los temas de la asignatura: Seguridad en las aplicaciones, seguridad en los sistemas operativos y análisis forense. Este examen, quienes no hayan aprobado el primer parcial, les permitirá recuperarlo.
    Objetivos: 2 3 5 6
    Semana: 15 (Fuera de horario lectivo)
    Teoría
    0h
    Problemas
    0h
    Laboratorio
    0h
    Aprendizaje dirigido
    0h
    Aprendizaje autónomo
    0h

    Metodología docente

    Esta asignatura ha de dar una visión global y lo más técnica posible de los problemas y soluciones de seguridad en los sistemas informáticos y las redes. Por esta razón, cubre muchos temas y debe tener una componente descriptiva grande.

    Sin embargo, la metodología docente utilizará ejemplos y problemas para ir introduciendo los conceptos para que los estudiantes alcancen las competencias necesarias. Además, se intentará fomentar la interactividad con los estudiantes planteando en clase situaciones reales para discutir las soluciones posibles.

    Por otra parte, las prácticas en el laboratorio irán completando las capacidades y los conocimientos adquiridos en clase de teoría / problemas.

    Método de evaluación

    1. Realización de un control (C1) a mitad del cuatrimestre y de un segundo control al final (C2) sobre la materia expuesta en las clases de teoría.
    Theory = 0,3 x C1 + 0,7 x C2

    2. Realización de las prácticas:
    2.1 Se evaluará a través de entregas y/o cuestionarios individuales por Atenea (NQ)
    2.2 Se realizará un examen final de laboratorio (EL).
    La nota del laboratorio será: Lab = 0,5 * NQ + 0,5 EL

    3. Realización de una actividad individual dedicada a la competencia transversal (CT) propuesta por los profesores de teoría y/o laboratorio relacionada con "Uso solvente de recursos bibliográficos"

    La nota final (NF) de la asignatura se calculará de la siguiente forma:
    NF = 0,7 x Teoría + 0,25 x Lab + 0,05 x CT

    No habrá un examen final, hay la posibilidad de repetir el primer parcial durante el segundo (que se hará en el horario de exámenes al final de curso)

    El nivel de consecución de la competencia transversal se evalúa a partir de la CT y se calculará de la siguiente forma:
    A si CT >= 8.5; B si CT >=7; C si CT >= 5; D si CT < 5

    Bibliografía

    Básico

    Complementario

    Capacidades previas

    Las obtenidas en las asignaturas Sistemas Operativos y Redes de Computadores.

    Conocimientos de inglés técnico.