Interacción Cognitiva con Robots

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Créditos
4.5
Tipos
Optativa
Requisitos
Esta asignatura no tiene requisitos, pero tiene capacidades previas
Departamento
ESAII;OE
El objetivo básico de esta asignatura es proporcionar al estudiante una comprensión amplia del estado del arte en los conceptos fundamentales de la Robótica Cognitiva: Interacción Persona-Robot (Human-robotic interaction, HRI), control y sistemas de aprendizaje computacional en entornos complejos, dinámicos e inciertos, integración de diferentes procesos de percepción e interacción con personas.

Profesores

Responsable

  • Cecilio Angulo Bahon ( )

Otros

  • Ely Repiso Polo ( )

Horas semanales

Teoría
0.8
Problemas
1
Laboratorio
1
Aprendizaje dirigido
0.25
Aprendizaje autónomo
2.5

Competencias

Competencias Técnicas Genéricas

Genéricas

  • CG1 - Capacidad para proyectar, diseñar e implantar productos, procesos, servicios e instalaciones en todos los ámbitos de la Inteligencia Artificial.
  • CG4 - Capacidad para la dirección general, dirección técnica y dirección de proyectos de investigación, desarrollo e innovación, en empresas y centros tecnológicos, en el ámbito de la Inteligencia Artificial.

Competencias Técnicas de cada especialidad

Académicas

  • CEA10 - Capacidad de comprender las técnicas avanzadas de Interacción Persona-Máquina, y saber diseñar, implementar y aplicar estas técnicas en el desarrollo de aplicaciones, servicios o sistemas inteligentes.

Profesionales

  • CEP3 - Capacidad de aplicación de las técnicas de Inteligencia Artificial en entornos tecnológicos e industriales para la mejora de la calidad y la productividad.
  • CEP4 - Capacidad para disenar, redactar y presentar informes sobre proyectos informaticos en el area especifica de Inteligencia Artificial.
  • CEP6 - Capacidad de asimilar e integrar los cambios del entorno economico, social y tecnologico a los objetivos y procedimientos del trabajo informatico en sistemas inteligentes.

Competencias Transversales

Trabajo en equipo

  • CT3 - Ser capaz de trabajar como miembro de un equipo interdisciplinar ya sea como un miembro mas, o realizando tareas de direccion con la finalidad de contribuir a desarrollar proyectos con pragmatismo y sentido de la responsabilidad, asumiendo compromisos teniendo en cuenta los recursos disponibles.

Uso solvente de los recursos de información

  • CT4 - Gestionar la adquisicion, la estructuracion, el analisis y la visualizacion de datos e informacion en el ambito de la especialidad y valorar de forma critica los resultados de esta gestion.

Analisis y sintesis

  • CT7 - Capacidad de analisis y resolucion de problemas tecnicos complejos.

Objetivos

  1. El objetivo de esta asignatura es el de preparar a los estudiantes para diseñar, implementar y evaluar sistemas que contemplen la interacción Persona-Máquina en sentido amplio (bien en forma directa, a través de interfaces, o en forma indirecta, a través del tratamiento computacional de información textual para uso humano). Integra conceptos y métodos de la Inteligencia Artificial, informática y diseño gráfico para proporcionar una comprensión global de las tareas y aplicaciones que implican una relación entre persona y máquina, especialmente los entornos centrados en el usuario.
    Competencias relacionadas: CG1, CG4, CEA10, CEP3, CEP4, CEP6, CT3, CT4, CT7,

Contenidos

  1. Robótica Cognitiva
    Proyecto de Robótica Cognitiva

Actividades

Actividad Acto evaluativo


Robótica Cognitiva

Proyecto de Robótica Cognitiva
  • Teoría: Conceptos
  • Problemas: Algoritmos
  • Laboratorio: Implementació pràctica
  • Aprendizaje dirigido: Preparación de la presentación del trabajo
  • Aprendizaje autónomo: Aprenizaje autónomo
Objetivos: 1
Teoría
7.5h
Problemas
15h
Laboratorio
15h
Aprendizaje dirigido
2.8h
Aprendizaje autónomo
36h

Presentación de proyecto


Objetivos: 1
Semana: 15
Tipo: entrega
Teoría
0h
Problemas
0h
Laboratorio
0h
Aprendizaje dirigido
1h
Aprendizaje autónomo
1h

Método de evaluación

Proyecto de Curso

Los criterios de evaluación son:
1) Relación con contenidos del curso
2) Setup de experimentación
3) Carga de trabajo
4) Presentación

Bibliografía

Básica:

Capacidades previas

Ninguna