Coordinación del Grado

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Para realizar una adecuada gestión del plan de estudios de Grado en Ingeniería Informática de la FIB, se han definido varios modelos de coordinación establecidos a diferentes niveles:

Coordinación de asignatura

Existe un coordinador para cada asignatura cuyo nombre puede consultarse en la guía docente.

Funciones del responsable de asignatura (versión en catalán) (26.9 KB)

Coordinación horizontal

Para gestionar que la carga de las distintas asignaturas que puede matricular un estudiante esté repartida, en conjunto, de la forma más uniforme posible a lo largo del curso, se ha definido la coordinación horizontal. Las asignaturas consideradas en cada curso y el nombre de su coordinador horizontal son las siguientes:

  • Primer curso
    • Asignaturas: F, IC, PRO1, FM, EC, PRO2, M1, M2
    • Coordinadora: Gemma Sesé (Jefa de estudios de la fase inicial)
  • Segundo curso
    • Asignaturas: PE, BD, SO, EDA, CI, EEE, IES, XC, PROP, AC
    • Coordinador: René Alquézar (Jefe de estudios)
  • La coordinación horizontal de cada especialidad la realiza el coordinador vertical de la especialidad.

Funciones del coordinador horizontal

Coordinación vertical

Es conveniente que las asignaturas de la misma materia, que trabajan el mismo conjunto de competencias, se coordinen entre sí; para hacerlo existe la figura de un coordinador de materia. En el caso de asignaturas obligatorias, a esta coordinación se la denomina coordinación vertical de materia; en el caso de los créditos de tecnología específica, se denomina coordinación vertical de la especialidad.

Los coordinadores de materia y de especialidad se reúnen periódicamente (presencial o virtualmente) con los profesores de la materia/especialidad para garantizar que las competencias asignadas a la materia/especialidad estén bien repartidas y se trabajen de forma apropiada entre las asignaturas. También elaboran un informe anual para el jefe de estudios de la FIB, coordinador responsable de todo el plan de estudios.

Se han definido 5 materias distintas en el conjunto de asignaturas obligatorias del plan de estudios. Las asignaturas comprendidas por cada materia y el nombre de su coordinador son las siguientes:

  • Materia: Estructura y Tecnología de los Computadores
    • Asignaturas: F, IC, EC, CI, AC
    • Coordinador: José Mª Llaberia
  • Materia: Algoritmia, Programación y Estructuras de Datos
    • Asignaturas: PRO1, PRO2, EDA, PROP
    • Coordinador: Àngela Nebot
  • Materia: Matemáticas y Estadística
    • Asignaturas: FM, M1, M2, PE
    • Coordinador: Fernando Martínez
  • Materia: Sistemas Operativos y Redes de Computadores
    • Asignaturas: SO, XC
    • Coordinador: Jaime Delgado
  • Materia: Ingeniería del Software y Bases de Datos
    • Asignaturas: BD, IES
    • Coordinador: Ernest Teniente

Funciones del coordinador vertical de materia

En cuanto a los créditos de tecnología específica, se han agrupado en cinco especialidades, cada una de ellas con un coordinador responsable de que las competencias de la especialidad se distribuyan de forma adecuada entre sus asignaturas:

  • Especialidad: Computación
    • Asignaturas obligatorias: A, IA, LI, TC, G, LP
    • Asignaturas complementarias: CN, IO, CAIM, APA, AA, SID, CL
    • Coordinador: Albert Rubio
  • ​Especialidad: Ingeniería de Computadores
    • Asignaturas obligatorias: DSBM, SO2, XC2, AC2, PEC, MP
    • Asignaturas complementarias: CASO, PDS, STR, CPD, PCA, VLSI, PAP
    • Coordinador: Juan José Costa
  • Especialidad: Ingeniería del Software
    • Asignaturas obligatorias: DBD, GPS, ER, AS, PES, ASW
    • Asignaturas complementarias: SIM, SOAD, CSI, CBDE, CAP, ECSDI
    • Coordinador: Xavier Franch
  • Especialidad: Sistemas de Información
    • Asignaturas obligatorias: ADEI, SIO, ER, DSI, NE, PSI
    • Asignaturas complementarias: MD, IO, CAIM, MI, ABD, EDO
    • Coordinadora: Enric Mayol
  • Especialidad: Tecnologías de la Información
    • Asignaturas obligatorias: TXC, PI, SI, ASO, SOA, PTI
    • Asignaturas complementarias: TCI, IM , AD, CPD, SDX, CASO
    • Coordinador: José Mª Barceló

Funciones del coordinador vertical de especialidad

Coordinación transversal

Finalmente, las competencias transversales merecen una coordinación aparte, que se denomina coordinación transversal. La FIB ha definido 9 competencias transversales: las 7 competencias comunes de la UPC más dos competencias propias. Se cita a continuación el nombre del coordinador da cada una de las competencias transversales:

  • Aprendizaje autónomo: Joan Aranda
  • Trabajo en equipo: Alicia Ageno
  • Actitud apropiada frente al trabajo: Carme Martin
  • Uso solvente de los recursos de información: Lluís Belanche
  • Sostenibilidad y compromiso social: Jordi García
  • Lengua extranjera: Antonia Soler
  • Comunicación oral y escrita: David López
  • Actitud emprendedora e Innovación: Josep Cabré
  • Razonamiento: Erik Cobo y Rafel Farré

Funciones del coordinador transversal

Los coordinadores transversales se reúnen periódicamente con el objetivo de elaborar estrategias conjuntas para trabajar las competencias transversales en las diferentes asignaturas del plan de estudios. Las reuniones tienen lugar una vez al mes y están supervisadas por Fermín Sánchez, adjunto al decano en Innovación.

Los coordinadores de materia, de especialidad y transversales se reúnen una vez al año con los dos jefes de estudios y el vicedecano de innovación. El responsable final de la coordinación es el jefe de estudios de la FIB.

Los diferentes coordinadores del plan de estudios son responsables de proporcionar a la Comisión de Calidad de la FIB toda la información que ésta necesite para realizar su trabajo.