Arquitectura de Redes de Computadores y Gestión de Redes

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Créditos
6
Tipos
Obligatoria de especialidad (Redes de Computadores y Sistemas Distribuidos)
Requisitos
Esta asignatura no tiene requisitos, pero tiene capacidades previas
Departamento
AC
El objetivo de la asignatura es proporcionar los conocimientos avanzados de los mecanismos y conceptos fundamentales sobre las redes de computadores. Estos conocimientos incluyen la arquitectura de red y las tecnologías empleadas así como los algoritmos básicos del diseño de los protocolos de comunicación. El curso incluye los principios básicos de conmutación y transmisión, comunicaciones inalámbricas y a través del medio compartido, mecanismos y algoritmos de encaminamiento, arquitectura de red e interconexión de redes, gestión de recursos y servicios de red. Evolución de la arquitectura de Internet y de las relaciones entre los distintos actores. Arquitectura de las redes 5G.

Profesores

Responsable

  • Jordi Domingo Pascual ( )

Otros

  • German Santos Boada ( )
  • Josep Sole Pareta ( )

Horas semanales

Teoría
4
Problemas
0
Laboratorio
0
Aprendizaje dirigido
0
Aprendizaje autónomo
8

Competencias

Competencias Técnicas de cada especialidad

Computer networks and distributed systems

  • CEE2.1 - Capacidad para entender los modelos, problemas y algoritmos relacionados con los sistemas distribuidos, así como poder diseñar y evaluar algoritmos y sistemas que traten la problemática de la distribución y ofrezcan servicios distribuidos
  • CEE2.2 - Capacidad de entender los modelos, problemas y algoritmos relacionados con las redes de computadores, así como poder diseñar y evaluar algoritmos, protocolos y sistemas que traten la problemática de la redes de comunicación entre computadores.
  • CEE2.3 - Capacidad de entender los modelos, problemas y herramientas matemáticas que permiten analizar, diseñar y evaluar redes de computadores y sistemas distribuidos.

Competencias Técnicas Genéricas

Genéricas

  • CG1 - Capacidad para aplicar el método científico en el estudio y análisis de fenómenos y sistemas en cualquier ámbito de la Informática, así como en la concepción, diseño e implantación de soluciones informáticas innovadoras y originales.
  • CG3 - Capacidad para el modelado matemático, cálculo y diseño experimental en centros tecnológicos y de ingeniería de empresa, particularmente en tareas de investigación e innovación en todos los ámbitos de la Informática.
  • CG5 - Capacidad para aplicar soluciones innovadoras y realizar avances en el conocimiento que exploten los nuevos paradigmas de la Informática, particularmente en entornos distribuidos.

Competencias Transversales

Trabajo en equipo

  • CTR3 - Ser capaz de trabajar como miembro de un equipo, ya sea como un miembro más, o realizando tareas de dirección con la finalidad de contribuir a desarrollar proyectos con pragmatismo y sentido de la responsabilidad, asumiendo compromisos teniendo en cuenta los recursos disponibles.

Uso solvente de los recursos de información

  • CTR4 - Gestionar la adquisición, la estructuración, el análisis y la visualización de datos e información del ámbito de la ingeniería informática y valorar de forma crítica los resultados de esta gestión.

Actitud frente al trabajo

  • CTR5 - Tener motivación para la realización profesional y para afrontar nuevos retos, así como una visión amplia de las posibilidades de la carrera profesional en el ámbito de la Ingeniería en Informática. Tener motivación por la calidad y la mejora continua, y actuar con rigor en el desarrollo profesional. Capacidad de adaptación a los cambios organizativos o tecnológicos. Capacidad de trabajar en situaciones de falta de información y/o con restricciones temporales y/o de recursos.

Razonamiento

  • CTR6 - Capacidad de razonamiento crítico, lógico y matemático. Capacidad para resolver problemas dentro de su área de estudio. Capacidad de abstracción: capacidad de crear y utilizar modelos que reflejen situaciones reales. Capacidad de diseñar y realizar experimentos sencillos, y analizar e interpretar sus resultados. Capacidad de análisis, síntesis y evaluación.

Básicas

  • CB6 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
  • CB7 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
  • CB8 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
  • CB9 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Objetivos

  1. El objetivo principal es comprender los conceptos básicos de la arquitectura de las redes de compuatdores, los principios de diseño de los principales algoritmos y funciones de la red.
    Competencias relacionadas: CB6, CB7, CTR4, CTR5, CTR6, CEE2.1, CEE2.2, CEE2.3, CG1, CG3, CG5,
  2. Las sesiones de debate se basan en una selección de artículos y promueven el aprendizaje autónomo y el trabajo en equipo.
    Competencias relacionadas: CB6, CB7, CB8, CB9, CTR3, CTR4, CTR6, CEE2.1, CEE2.2, CEE2.3,

Contenidos

  1. Evolución de la arquitectura de la red
    Principios de diseño de Internet.
    Protocolos fundamentales y su evolución.
    Estructura de Internet. Puntos de intercambio de tráfico.
    Relaciones económicas entre los distintos agentes.
  2. Nuevas tendencias en la arquitectura de la red
    Identificadores y nombres en la red.
    Direccionamiento y encaminamiento. Movilidad.
    Nuevas arquitecturas de red.
  3. Enrutamiento e interconexión de redes
    Algoritmos de encaminamiento.
    Classless Inter-domain Routing.
    Inter-domain Routing. IDR.
    BGP. IBGP. BGP attributes. Escalabilidad de BGP.
  4. Red de transporte (troncal)
    Red óptica de transporte.
    IP over SDH.
    IP over WDM/ASON.
    IP over WDM/GbEthernet.
    MPLS.
    From MPLS to GMPLS.
    SDN.
  5. Nuevos protocolos de red y de transporte
    IPv6. Coexistencia IPv4-IPv6.
    Mobile IP.
    IP Multicast.
    Otros protocolos (HIP).
    Multipath TCP.
    Otros protocolos de Transporte (QUIC).
  6. Gestión de los recursos de la red
    Principios de la calidad de servicio.
    Calidad de servicio y calidad de la experiencia (QoS y QoE).
    Arquitecturas con calidad de servicio: Servicios integrados, Servicios diferenciados.
  7. Arquitectura de las redes 5G
    Características de las redes 5G. Indicadores de rendimiento.
    Modelo de la arquitectura 5G. Red troncal, de distribución i redes de acceso.
    Tecnologías de virtualitzación (NFV).
    Redes definidas por software (SDN).
    Orquestración y gestión. "Slicing".
    Proyectos e iniciativas 5G.

Actividades

Actividad Acto evaluativo


Evolución de la arquitectura de la red

Principios de diseño de Internet. Protocolos fundamentales y su evolución. Estructura de Internet, Puntos de intercambio de tráfico. Relaciones económicas entre los distintos agentes.
Objetivos: 2 1
Contenidos:
Teoría
12h
Problemas
0h
Laboratorio
0h
Aprendizaje dirigido
0h
Aprendizaje autónomo
24h

Tendencias en la evolución de la arquitectura de la xarxa.

Nombramiento y direccionamiento. Direccionamiento y enrutamiento. Movilidad. Nuevas arquitecturas de red.
Objetivos: 2 1
Contenidos:
Teoría
6h
Problemas
0h
Laboratorio
0h
Aprendizaje dirigido
0h
Aprendizaje autónomo
12h

Enrutamiento e interconexión de redes.

Algoritmos de enrutamiento. Itinerario entre recesos. Enrutamiento entre dominios. IDR. BGP. IBGP. Atributos de BGP. Escalabilidad de BGP.
Objetivos: 2 1
Contenidos:
Teoría
6h
Problemas
0h
Laboratorio
0h
Aprendizaje dirigido
0h
Aprendizaje autónomo
12h

Red de transporte (troncal)

Red de transporte óptico. IP sobre SDH. IP sobre WDM / ASON. IP sobre WDM / Gb Ethernet. MPLS. De MPLS a MPLS. SDN.
Objetivos: 2 1
Contenidos:
Teoría
6h
Problemas
0h
Laboratorio
0h
Aprendizaje dirigido
0h
Aprendizaje autónomo
12h

Nuevos protocolos de red y de transporte

IPv6. Convivencia IPv4-IPv6. IP móvil. IP multicast. Otros protocolos IP (HIP). Multipath TCP. Otros protocolos de transporte (QUIC).
Objetivos: 2 1
Contenidos:
Teoría
8h
Problemas
0h
Laboratorio
0h
Aprendizaje dirigido
0h
Aprendizaje autónomo
16h

Gestión de los recursos de la red.

Principios de calidad de servicio. Calidad de servicio y calidad de experiencia (QoS y QoE). Arquitectura de servicios integrados. Arquitectura de servicios diferenciados.
Objetivos: 2 1
Contenidos:
Teoría
8h
Problemas
0h
Laboratorio
0h
Aprendizaje dirigido
0h
Aprendizaje autónomo
16h

Arquitectura de las redes 5G

Características de la red 5G. Indicadores clave de rendimiento (KPI). Marco para redes 5G. Redes de núcleo, borde y acceso. Tecnologías de virtualización (NFV). Redes definidas por software (SDN). Orquestación y gestión. Rebanar Proyectos e iniciativas 5G.

Teoría
6h
Problemas
0h
Laboratorio
0h
Aprendizaje dirigido
0h
Aprendizaje autónomo
12h

Metodología docente

Las sesiones teóricas se complementan con sesiones de debate.
Los artículos asignados para leer serán el punto de partida de las sesiones de debat.
El estudio de varios artículos de investigación servirán de introducción al mundo de la investigación.

Método de evaluación

Control/es: 25%
Sesiones de debate: 25%
Participación en clase: 10%
Examen / Trabajo final: 40%

Bibliografía

Básica:

Complementaria:

Capacidades previas

Título de Grado en Ingeniería y aceptación al MIRI.
Para estudiantes de intercambio (Erasmus): haber hecho un curso básico de redes de computadores.

Adenda

Contenidos

NO HI HA CANVIS RESPECTE LA INFORMACIÓ PUBLICADA A LA GUIA DOCENT THERE ARE NO CHANGES

Metodología docente

NO HI HA CANVIS RESPECTE LA INFORMACIÓ PUBLICADA A LA GUIA DOCENT THERE ARE NO CHANGES

Método de evaluación

NO HI HA CANVIS RESPECTE LA INFORMACIÓ PUBLICADA A LA GUIA DOCENT THERE ARE NO CHANGES

Plan de contingencia

Les classes es faran amb vídeos curts. Les sessions de debat es lliuraran a través del Racó. El treball final es presentarà per videoconferència. El 10% corresponent a la participació a classe es repartirà entre els controls i les sessions de debat (5% i 5%) Lectures will be delivered via short videos. Midterms and discussion sessions will use the Racó (Intranet) to deliver your contribution. Final project will be presented via videoconference. Assessment: the 10% assigned for attendance and participation will be split equally between midterms and discussion sessions.