Arquitectura de Computadores de Altas Prestaciones

• Profesorado
• Horas semanales
• Competencias
• Objetivos
• Contenidos
• Actividades
• Metodología docente
• Método de evaluación
• Bibliografía
• Capacidades previas

Profesorado

Responsable

• Angel Toribio Gonzalez ( )

Otros

• Francesco D'Andria ( )

Horas semanales

Competencias

Competencias Técnicas de cada especialidad

Específicas

• CTE1 - Capacidad para modelar, diseñar, definir la arquitectura, implantar, gestionar, operar, administrar y mantener aplicaciones, redes, sistemas, servicios y contenidos informáticos.
• CTE2 - Capacidad de comprender y saber aplicar el funcionamiento y organización de Internet, las tecnologías y protocolos de redes de nueva generación, los modelos de componentes, software intermediario y servicios.
• CTE3 - Capacidad para asegurar, gestionar, auditar y certificar la calidad de los desarrollos, procesos, sistemas, servicios, aplicaciones y productos informáticos.

Competencias Técnicas Genéricas

Genéricas

• CG4 - Capacidad para el modelado matemático, cálculo y simulación en centros tecnológicos y de ingeniería de empresa, particularmente en tareas de investigación, desarrollo e innovación en todos los ámbitos relacionados con la Ingeniería en Informática.
• CG5 - Capacidad para la elaboración, planificación estratégica, dirección, coordinación y gestión técnica y económica de proyectos en todos los ámbitos de la Ingeniería en Informática siguiendo criterios de calidad y medioambientales.

Competencias Transversales

Espíritu emprendedor e innovador

• CTR1 - Conocer y comprender la organización de una empresa y las ciencias que rigen su actividad; capacidad de comprender las reglas laborales y las relaciones entre la planificación, las estrategias industriales y comerciales, la calidad y el beneficio. Desarrollar la creatividad, el espíritu emprendedor y la tendencia a la innovación. Conocer y entender los mecanismos en que se basa la investigación científica, así como los mecanismos e instrumentos de transferencia de resultados entre los diferentes agentes socioeconómicos implicados en los procesos de I+D+i.

Trabajo en equipo

• CTR3 - Ser capaz de trabajar como miembro de un equipo, ya sea como un miembro más, o realizando tareas de dirección con la finalidad de contribuir a desarrollar proyectos con pragmatismo y sentido de la responsabilidad, asumiendo compromisos teniendo en cuenta los recursos disponibles.

Actitud frente al trabajo

• CTR5 - Tener motivación para la realización profesional y para afrontar nuevos retos, así como una visión amplia de las posibilidades de la carrera profesional en el ámbito de la Ingeniería en Informática. Tener motivación por la calidad y la mejora continua, y actuar con rigor en el desarrollo profesional. Capacidad de adaptación a los cambios organizativos o tecnológicos. Capacidad de trabajar en situaciones de falta de información y/o con restricciones temporales y/o de recursos.

Razonamiento

• CTR6 - Capacidad de razonamiento crítico, lógico y matemático. Capacidad para resolver problemas dentro de su área de estudio. Capacidad de abstracción: capacidad de crear y utilizar modelos que reflejen situaciones reales. Capacidad de diseñar y realizar experimentos sencillos, y analizar e interpretar sus resultados. Capacidad de análisis, síntesis y evaluación.

Básicas

• CB7 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
• CB8 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

Objetivos

1. Present the student with new execution environments required to manage the computing resources and simplify the development and integration of the different types of applications and services at nowadays Internet-scale systems.
   Competencias relacionadas: CTE1, CTE2, CTR6, CTR1,
2. Collaborate in the design, implementation and presentation of a cloud computing environment that is required for a class project.
   Competencias relacionadas: CTE1, CTR3, CTR5, CTR6, CB7, CG4, CG5, CTR1,
3. Find and understand useful information to create innovative solutions.
   Competencias relacionadas: CTE2, CTE3, CB8, CG5,

Contenidos

1. Teoría: fundamentos de computación en la nube
   Conceptos fundamentales: el efecto de la escala en las propiedades del sistema.
      ---- Problemas en sistemas a gran escala: virtualización, orientación y composición del servicio, disponibilidad, localidad, rendimiento y adaptación.
      ---- Modelos para sistemas a gran escala: modelos de sistemas para análisis, modelos arquitectónicos y modelos de servicio / implementación.
      ---- Técnicas de escala: técnicas básicas, técnicas de computación escalables para modelos arquitectónicos.
      ---- Middleware y aplicaciones: informática, almacenamiento, web, distribución de contenido, sistemas o servicios de escala de Internet.
      ---- Requisitos de entorno y aplicaciones.
2. Sessions de laboratori: Visión práctica de Cloud Computing
   Análisis de datos masivos
   ---- API: las puertas de la nube
   ---- Capas de software requeridas actualmente en el análisis de datos masivos
   ---- Requisitos de software nuevos para análisis avanzado
   ---- Requisitos de hardware nuevos para análisis avanzado
3. Proyecto: parte experimental
   Desarrollo de una aplicación prototipo utilizando los servicios disponibles en la nube (como AWS, Google App Engine, Open Stack, OpenNebula)
      ---- Desarrollo de una aplicación prototipo utilizando servicios analíticos avanzados ya sea en relación con API o software como servicio.

Actividades

Actividad Acto evaluativo

Metodología docente

Método de evaluación

Bibliografía

Básica:

• Cloud computing: a practical approach for learning and implementation - Srinivasan, A.; Suresh, J, Pearson India Education Services Pvt. Ltd, 2014. ISBN: 9788131776513
  https://discovery.upc.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991004151969706711&context=L&vid=34CSUC_UPC:VU1&lang=ca
• Encyclopedia of cloud computing - Murugesan, S.; Bojanova, I, Wiley, 2015. ISBN: 9781118821978
  https://discovery.upc.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991004123299706711&context=L&vid=34CSUC_UPC:VU1&lang=ca

Capacidades previas