Tecnologías de Redes de Computadores

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Créditos
6
Tipos
Obligatoria de especialidad (Tecnologías de la información)
Requisitos
  • Precorrequisito: XC
Departamento
DAC
La asignatura Tecnología de Redes de Computadores (TXC) proporciona los conocimientos y competencias necesarias para entender el diseño de soluciones de conectividad entre ordenadores y dispositivos informáticos más allá del entorno local. La base de la asignatura es el estudio de las arquitecturas, los protocolos de comunicación y los fundamentos de las tecnologías de transmisión de datos en las que se soportan las redes de computadores de área ancha, y en particular Internet.

Profesores

Responsable

  • German Santos Boada ( )

Otros

  • Jordi Domingo Pascual ( )
  • Josep Sole Pareta ( )

Horas semanales

Teoría
3.5
Problemas
0.5
Laboratorio
0
Aprendizaje dirigido
0.4
Aprendizaje autónomo
5.6

Competencias

Competencias Técnicas

Competencias técnicas comunes

  • CT6 - Demostrar conocimiento y comprensión del funcionamiento interno de un computador y del funcionamiento de las comunicaciones entre ordenadores.
    • CT6.1 - Demostrar conocimiento y tener capacidad para administrar y mantener sistemas, servicios y aplicaciones informáticas.
    • CT6.4 - Demostrar conocimiento y capacidad de aplicación de las características, las funcionalidades y la estructura de los Sistemas Distribuidos, de las Redes de Computadores y de Internet que permita su uso y su administración, así como el diseño y la implementación de aplicaciones basadas en ellas.
  • CT7 - Evaluar y seleccionar plataformas de producción hardware y software para la ejecución de aplicaciones y de servicios informáticos.
    • CT7.1 - Demostrar conocimiento de las métricas de calidad y saber utilizarlas.
    • CT7.3 - Determinar los factores que inciden negativamente en la seguridad y la fiabilidad de un sistema hardware/software, y minimizar sus efectos.

Competencias Técnicas de cada especialidad

Especialidad tecnologías de la información

  • CTI1 - Definir, planificar y gestionar la instalación de la infraestructura TIC de la organización.
    • CTI1.1 - Demostrar comprensión del entorno de una organización y sus necesidades en el ámbito de las tecnologías de la información y las comunicaciones.
    • CTI1.2 - Seleccionar, diseñar, desplegar, integrar y gestionar redes e infraestructuras de comunicaciones en una organización.
  • CTI2 - Garantizar que los sistemas TIC de una organización funcionan de forma adecuada, son seguros y están adecuadamente instalados, documentados, personalizados, mantenidos, actualizados y sustituidos, y que las personas de la organización reciban un soporte TIC correcto.
    • CTI2.1 - Dirigir, planificar y coordinar la gestión de la infraestructura informática: hardware, software, redes y comunicaciones.
    • CTI2.3 - Demostrar comprensión, aplicar y gestionar la garantía y la seguridad de los sistemas informáticos (CEIC6).
  • CTI3 - Diseñar soluciones que integren tecnologías de hardware, software y comunicaciones (y capacidad de desarrollar soluciones específicas de software de sistemas) para sistemas distribuidos y dispositivos de computación ubícua.
    • CTI3.1 - Concebir sistemas, aplicaciones y servicios basados en tecnologías de red, incluyendo Internet, web, comercio electrónico, multimedia, servicios interactivos y computación ubicua.
    • CTI3.3 - Diseñar, implantar y configurar redes y servicios.

Competencias Transversales

Razonamiento

  • G9 - Capacidad de razonamiento crítico, lógico y matemático. Capacidad para resolver problemas dentro de su área de estudio. Capacidad de abstracción: capacidad de crear y utilizar modelos que reflejen situaciones reales. Capacidad de diseñar y realizar experimentos sencillos, y analizar e interpretar sus resultados. Capacidad de análisis, síntesis y evaluación.
    • G9.3 - Capacidad crítica, capacidad de evaluación.

Objetivos

  1. Aplicar la regulación internacional y la estandarización en la tecnología de redes de computadores
    Competencias relacionadas: CTI1.2, CTI2.1, CTI1.1, CTI2.3,
  2. Diseñar sistemas de interconexión de redes siguiendo el modelo arquitectónico TCP / IP
    Competencias relacionadas: CTI3.1, CTI3.3, CTI1.2,
  3. Calcular la capacidad de transmisión de un canal en presencia de ruido y sin él
    Competencias relacionadas: CTI2.1, CTI2.3,
  4. Aplicar y conocer los diversos métodos de sincronismo de los niveles 1, 2 y 3 de las redes de computadores
    Competencias relacionadas: CTI2.1, CTI2.3,
  5. Identificar las aplicaciones de los sistemas de multiplexación TDM
    Competencias relacionadas: CT6.1, CT6.4,
  6. Determinar los requerimientos de la transmisión asíncrona de paquetes sobre redes de transmisión síncrona
    Competencias relacionadas: CT7.1, CT7.3,
  7. Diseñar protocolos de nivel de enlace
    Competencias relacionadas: CT7.1, CT7.3,
  8. Diferenciar el uso de los diversos medios de transmisión existentes y calcular sus anchos de banda
    Competencias relacionadas: CT6.1, CT6.4,
  9. Calcular la eficiencia y las capacidades de transmisión de los sistemas PDH y SDH
    Competencias relacionadas: CTI1.2, CT7.1, CT7.3, CTI1.1,
  10. Diferenciar las modulaciones digitales (QAM) especificando sus utilizaciones en redes
    Competencias relacionadas: CT6.1, CT6.4,
  11. Calcular la eficiencia en la transmisión en redes paquetes (Frame Relay)
    Competencias relacionadas: CTI1.2, CTI2.1, CTI1.1, CTI2.3,
  12. Diseñar redes con circuitos virtuales (FR) con diferentes tipos de terminales y acceso a Internet
    Competencias relacionadas: CTI3.1, CTI3.3, CTI1.2, CTI1.1,
  13. Calcular los parámetros de los algoritmos de gestión de acceso en redes con contrato de tráfico (CIR)
    Competencias relacionadas: CTI1.2, CTI2.1, CTI1.1, CTI2.3,
  14. Diseñar redes de paquetes ATM diferenciando el uso de los canales y trayectos virtuales y calculando las tablas de encaminamiento y los retrasos
    Competencias relacionadas: CTI3.1, CTI3.3, CTI1.2, CTI1.1,
  15. Identificar los mecanismos de gestión de Tráfico de las redes de paquetes (ATM) y diseñar sus aplicaciones con algoritmos GCRA
    Competencias relacionadas: CTI3.1, CTI3.3, CTI1.2, CTI1.1,
  16. Identificar y analizar los protocolos aplicados a los niveles 1,2 y 3 en las redes de acceso ADSL
    Competencias relacionadas: CTI1.2, CT7.1, CT7.3, CTI1.1,
  17. Calcular el rendimiento y los retrasos en redes ADSL, aplicando el modelo de gestión de la calidad de servicio, y calculando la pérdida de eficiencia causada por la redundancia
    Competencias relacionadas: CTI1.2, CT7.1, CT7.3, CTI1.1,
  18. Explicar los elementos tecnológicos que intervienen en una red HFC e interpretar los métodos de acceso al canal de retorno
    Competencias relacionadas: CTI1.2, CT7.1, CT7.3, CTI1.1,
  19. Comparar las prestaciones y el rendimiento entre redes ADSL y HFC
    Competencias relacionadas: CTI1.2, CT7.1, CT7.3, CTI1.1,
  20. Calcular eficiencia de las redes PON en servicios voz / datos / imagen
    Competencias relacionadas: CTI1.2, CT7.1, CT7.3, CTI1.1,
  21. Diseñar redes con direccionamiento MPLS con / sin dominio MPLS
    Competencias relacionadas: CTI3.1, CTI3.3, CTI1.2,
  22. Programar y dimensionar las capacidades de redes celulares con tecnología GPRS y UMTS
    Competencias relacionadas: CTI3.1, CTI3.3, CTI1.2,
  23. Aplicar el uso de las normativas Gigabit y Carrier Ethernet en el diseño de redes troncales
    Competencias relacionadas: CTI3.1, CTI3.3, CTI1.2,
  24. Diseñar redes IP del tipo WAN con conmutadores IP (routers), enlaces de diferentes tecnologías (SDH, FR, ATM, GigabitETH) y acceso con y sin hilos
    Competencias relacionadas: CTI3.1, CTI3.3, G9.3, CTI1.2, CTI1.1,

Contenidos

  1. Introducción
    Regulación internacional sobre redes de computadores y su implicación en las tecnologías. Análisis de la importancia de las redes IP sobre la tecnología de redes i el modelo arquitectónico de Internet.
  2. Elementos tecnológicos de Internet y transmisión de datos.
    Protocolo HDLC, PPP y LLC. Medios de transmisión, topologías de red y sistemas de transmisión incluyendo el análisis de Fourier, el canal de Sannon, la codificación del canal y la digitalización de la voz. Sistemas de multiplexación TDM (PDH/SDH) y WDM. Conmutación de circuitos y paquetes.
  3. Redes troncales
    Tecnologías utilizadas para la conmutación en redes troncales. Circuitos virtuales y conmutación de tramas, de celdas y paquetes sobre SDH, de etiquetas (MPLS), SDN y Ethernet (carrier ethernet), y control de la congestión.
  4. Redes de acceso con hilos
    Tecnologías de acceso a redes utilizando medios de transmisión con hilos como el par telefónico (xDSL), el cable coaxial (HFC) y fibras ópticas (FTTx, WDM-PON y EP2P). Normativas y protocolos relacionados.
  5. Redes de acceso inalámbrico
    Tecnología celular y diseño de redes para acceso a Internet con movilidad. Tecnologías GSM / GPRS y UMTS / HSPA. Estudio de protocolos relacionados. Tecnología LTE y 4G.

Actividades

Actividad Acto evaluativo


Desarrollo del tema 1: Introducción

Asistencia a clase para la comprensión de las normativas sobre las tecnologías de redes de computadores.
Objetivos: 1
Contenidos:
Teoría
2h
Problemas
0h
Laboratorio
0h
Aprendizaje dirigido
0h
Aprendizaje autónomo
1h

Desarrollo del tema 2: Elementos tecnológicos de Internet y transmisión de datos.

Asistencia a clase para la adquisición de conocimientos sobre el modelo arquitectónico TCP / IP, medios de transmisión, modulación digital, redes de paquetes y circuitos, y protocolos de enlace.
Objetivos: 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Contenidos:
Teoría
16.5h
Problemas
2.5h
Laboratorio
0h
Aprendizaje dirigido
0h
Aprendizaje autónomo
12h

Revisión 1 Trabajo de Investigación (Technical Report)

Revisión de la definición del índice del trabajo
Objetivos: 24
Semana: 3
Tipo: entrega
Teoría
0h
Problemas
0h
Laboratorio
0h
Aprendizaje dirigido
1h
Aprendizaje autónomo
0h

Desarrollo del tema 3: Redes troncales

Asistencia a clase para la adquisición de conocimientos sobre técnicas de conmutación en redes de computadores.
Objetivos: 11 12 13 14 15 21 23 24
Contenidos:
Teoría
10h
Problemas
2h
Laboratorio
0h
Aprendizaje dirigido
0h
Aprendizaje autónomo
11h

Primer Control

Prueba de evaluación que incluye la resolución de ejercicios y preguntas tipo test. No se pueden utilizar libros ni apuntes.
Objetivos: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Semana: 8
Tipo: examen de teoría
Teoría
2h
Problemas
0h
Laboratorio
0h
Aprendizaje dirigido
0h
Aprendizaje autónomo
2h

Desarrollo del tema 4: Redes de acceso con hilos

Asistencia a clase por la adquisición de conocimientos sobre tecnologías de acceso a redes utilizando medios de transmisión con hilos como el par telefónico (xDSL), el cable coaxial (HFC) y fibras ópticas (FTTx, WDM-PON y EP2P). Normativas y protocolos relacionados.
Objetivos: 16 17 18 19 20 24
Contenidos:
Teoría
10.5h
Problemas
1.5h
Laboratorio
0h
Aprendizaje dirigido
0h
Aprendizaje autónomo
8.5h

Desarrollo del tema 5: Redes de acceso inalámbrico

Asistencia a clase para la adquisición de conocimientos sobre tecnología celular y diseño de redes para acceso a Internet con movilidad. Tecnologías GSM / GPRS y UMTS / HSPA. Estudio de protocolos relacionados. Tecnología LTE.
Objetivos: 22 24
Contenidos:
Teoría
9.5h
Problemas
1.5h
Laboratorio
0h
Aprendizaje dirigido
0h
Aprendizaje autónomo
8h

Revisión 2 trabajo de investigación (Technical report)

Revisión del contenido del trabajo antes de la entrega final
Objetivos: 24
Semana: 12
Tipo: entrega
Teoría
0h
Problemas
0h
Laboratorio
0h
Aprendizaje dirigido
1h
Aprendizaje autónomo
0h

Segundo Control

Prueba de evaluación que incluye la resolución de ejercicios y preguntas tipo test. No se pueden utilizar libros ni apuntes.
Objetivos: 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Semana: 14
Tipo: examen de teoría
Teoría
2h
Problemas
0h
Laboratorio
0h
Aprendizaje dirigido
0h
Aprendizaje autónomo
2h

Talleres

Los Talleres son actividades individuales con evaluación entre miembros del grupo y consisten en la resolución de ejercicios relacionados con el temario a través del campus virtual ATENEA. Los estudiantes deberán resolver los ejercicios y intercambiarlos, tarea que hace el Campus Virtual de forma automática, con sus compañeros de grupo base con fecha límite de entrega y comentarios.
Objetivos: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Contenidos:
Teoría
0h
Problemas
0h
Laboratorio
0h
Aprendizaje dirigido
0h
Aprendizaje autónomo
18h

Trabajo final (Technical report)

El Trabajo de Investigación (Technical Report) es una actividad en grupo. Los estudiantes deberán desarrollar a lo largo del curso un trabajo técnico (Technical Report) en grupos de máximo tres personas que se entregará a final de curso. El objetivo del trabajo es que los alumnos desarrollen las competencias de la asignatura, considerándolo como un complemento al programa de la misma. Es el propio grupo el que elige el tema de la lista presentada por el profesor o bien presentarán un tema propio con la única condición de que sea un complemento al programa oficial y por tanto no conste en la documentación de la asignatura o que en cualquier caso sea ​​una profundización de los temas tratados en clase. Existe una rúbrica de evaluación que permite a los estudiantes tener un marco de evaluación previo. Para facilitar la elaboración en grupo del trabajo, se ofrecerá a través de Atenea una herramienta Web 2.0 llamada WIKI para que los estudiantes puedan utilizarla como repositorio común de la documentación que estén preparando y que les permitirá trabajar remotamente. El trabajo sirve también para evaluar la competencia transversal G9.3 Capacidad crítica, capacidad de evaluación.
Objetivos: 1 2 24
Contenidos:
Teoría
0h
Problemas
0h
Laboratorio
0h
Aprendizaje dirigido
0h
Aprendizaje autónomo
21.5h

Examen final

El estudiante podrá realizar voluntariamente un examen final que sustituirá a la media de los controles en la nota final
Objetivos: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Semana: 15 (Fuera de horario lectivo)
Tipo: examen final
Teoría
0h
Problemas
0h
Laboratorio
0h
Aprendizaje dirigido
3h
Aprendizaje autónomo
0h

Metodología docente

La metodología docente que propone la asignatura se basa en la programación centrada en el aprendizaje, el aprendizaje cooperativo, y Campus Virtual.
1. Programación centrada en el aprendizaje. Actividades en la sesión de clase: a) Reunión de grupos temporales (por proximidad física en clase) para compartir las dudas de la semana pasada. Seguimiento de la interrelación de alumnos por parte del profesor con indicación de los conceptos dudosos. b) El profesor explicará los conceptos que correspondan al programa. c) Indicación del trabajo de estudio fuera del aula. Cada dos semanas habrá sesión de problemas de una hora donde se resolverán los ejercicios de los talleres reduciendo en este caso la clase de teoría a 1 hora.
2. Aprendizaje cooperativo. Los estudiantes ejercitarán sus capacidades de trabajo cooperativo en formato de grupos base desarrollando un trabajo de investigación técnico (Technical Report)
3. Campus Virtual Atenea. Se utilizará en el desarrollo de la asignatura en los siguientes aspectos: Tratamiento de grupos, documentación de clase, talleres, entrega de documentos, seguimiento del cumplimiento de fechas de las entregas, foro de intercambio de opiniones, dudas y trabajos, resolución de encuestas.

Método de evaluación

La evaluación de los estudiantes y su aprovechamiento de la asignatura seguirá el siguiente criterio:
AC: Asistencia a clase: 5%. Incluye la presencia física en todas las actividades especificadas como clases y controles. Se requiere un mínimo del 75 % de asistencia para optar a esta nota. En caso contrario la nota será cero en este apartado.
PA: Participación: 10%. Incluye las evaluaciones de los talleres.
CO1 y CO2: Controles: 70%. Se valorará la media entre el primer y el segundo control.
TR: Trabajo de Investigación-Lab: 15%. Siguiendo una rúbrica, la nota se basará en un test y en la calidad del contenido, la bibliografía aportada, la adecuación al formato requerido, los comentarios añadidos, la claridad, la concisión y la capacidad crítica y de evaluación.
La valoración de la competencia transversal G9.3 depende de la media de controles :.A >=8, B >=6, C >=4, D <4
La nota final NF = 0.05*AC + 0.1*PA + 0.7*(CO1 + CO2)/2 + 0.15*TR.
Los estudiantes que la media de los controles (CO1+CO2)/2 no supere el 5 deberán hacer el examen final. En este caso, la nota de este examen sustituirá a la media de los controles en la nota final.

Bibliografía

Básica:

Complementaria:

Web links

Capacidades previas

Inglés técnico mínimo para leer documentación, manuales y estándares. Conocimientos básicos sobre redes de computadores. Conocimientos básicos sobre sistemas operativos.