Animación por Computadora

• Profesorado
• Horas semanales
• Competencias
• Objetivos
• Contenidos
• Actividades
• Metodología docente
• Método de evaluación
• Bibliografía
• Web links
• Capacidades previas

Profesorado

Responsable

• Nuria Pelechano Gomez ( )

Otros

• Alejandro Beacco Porres ( )
• Antonio Susin Sanchez ( )
• Imanol Muñoz Pandiella ( )
• Jose Luis Pontón Martinez ( )
• Oscar Argudo Medrano ( )

Horas semanales

Competencias

Competencias Técnicas de cada especialidad

Computer graphics and virtual reality

• CEE1.1 - Capacidad de comprender y saber aplicar las tecnologías actuales y las que en el futuro se utilicen para el diseño y evaluación de aplicaciones gráficas interactivas en tres dimensiones, tanto cuando prime la calidad de imagen como cuando lo haga la interactividad o la velocidad, así como comprender los compromisos inherentes y las razones que los ocasionan.
• CEE1.2 - Capacidad de comprender y saber aplicar las tecnologías actuales y las que en el futuro se utilicen para la evaluación, implementación y explotación de entornos de realidad virtual y/o aumentada, y de interfaces de usuario 3D basadas en dispositivos de interacción natural.

Competencias Técnicas Genéricas

Genéricas

• CG1 - Capacidad para aplicar el método científico en el estudio y análisis de fenómenos y sistemas en cualquier ámbito de la Informática, así como en la concepción, diseño e implantación de soluciones informáticas innovadoras y originales.

Competencias Transversales

Uso solvente de los recursos de información

• CTR4 - Gestionar la adquisición, la estructuración, el análisis y la visualización de datos e información del ámbito de la ingeniería informática y valorar de forma crítica los resultados de esta gestión.

Básicas

• CB7 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
• CB9 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Objetivos

1. When completing this course, students will understand the concepts behind animation and simulation in computer graphics applications. More specifically they will be able to understand and program algorithms for:
   Competencias relacionadas: CB7, CB9, CTR4, CEE1.1, CEE1.2, CG1,
   Subcompetences:
   • Sistemas multi-agentes
   • Navigation techniques to have multiple characters wandering virtual environments in real-time with different models that abstract away the geometry of the environment (roadmaps, cell and portal graphs, cellular automata)
   • Animación de caracteres ( deformación de la piel, animación de esqueletos, y tecnicas en tiempo real para simulación de sistemas multi-agentes)
   • Animación de cuerpos rigidos, modelos de muelles, y cadenas articuladas
   • Sistemas de partículas con detección de colisiones y fuerzas físicas

Contenidos

1. Sistemas de partículas y colisiones
   Particles are introduced as the simplest animation objects. General features like state vector, forces, energies, numerical solvers, etc., are defined together with interactions (collisions) with other scene objects. Simulation examples are explosions, fireworks, smoke, fountains and rain.
2. Sistemas masas-muelles
   The mass-spring model allow us to animate more complex objects built from interrelated particles. Definition of the internal deformation forces. Examples are combined in their 1-dim (rubber-band, rope, etc.), 2-dim (cloth, flags, curtains, etc.) and 3-dim (soft bricks, jelly, etc.).
3. Cuerpos rígidos y cadenas articuladas
   Animation of single rigid bodies (spheres, dice, etc.) and their interaction. Articulated rigid body chains. Interaction between solid and deformable objects.
4. Navegación
   Cell and portal graphs, path finding, roadmaps.
5. Animación de caracteres
   Keyframing, skinning, motion capture and motion graphs.
6. Simulación de multitudes
   social forces, rule based models, cellular automatas, precomputed search trees.

Actividades

Actividad Acto evaluativo

Metodología docente

Método de evaluación

Bibliografía

Básica:

• Virtual crowds: methods, simulation, and control - Pelechano, N.; Allbeck, J.M.; Badler, N.I, Morgan Claypool, 2008. ISBN: 9781598296419
  https://discovery.upc.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991003540459706711&context=L&vid=34CSUC_UPC:VU1&lang=ca

Complementaria:

• Game physics - Eberly, D.H, Morgan Kaufmann/Elsevier , 2010. ISBN: 9780080964072
  https://discovery.upc.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991000947489706711&context=L&vid=34CSUC_UPC:VU1&lang=ca

Web links

• Current research in computer graphics animation techniques http://www.cs.ubc.ca/~van/sca/sca.html
• Current research in computer graphics real-time animation techniques http://www.motioningames.org/

Capacidades previas