Crèdits
6
Tipus
Complementària d'especialitat (Sistemes d'informació)
Requisits
- Prerequisit: EEE
Departament
OE
De tota manera, existeixen moments a la vida professional dels titulats en els que és important gaudir de les capacitats per a valorar o jutjar la idoneïtat de projectes empresarials realitzats o impulsats per tercers i/o per entendre les possibilitats d'èxit d'un nou producte o servei.
És per això que el objectiu d'aquesta assignatura es centra en proporcionar als alumnes el coneixement de les principals tècniques per analitzar la viabilitat de nous projectes empresarials, tant sobre la creació d'una nova empresa, com sobre la implantació de nous projectes, productes o serveis.
Estem davant d'una assignatura de projecte, eminentment pràctica, destinada a la creació d'un Pla de Negoci el més realista possible.
Professorat
Responsable
- Joan Alsina Jimenez ( joan.alsina.jimenez@upc.edu )
Hores setmanals
Teoria
2
Problemes
0
Laboratori
2
Aprenentatge dirigit
0
Aprenentatge autònom
6
Competències
Competències tècniques comunes
- CT3.2 - Conèixer i descriure els principals processos de les àrees funcionals de l'empresa i els vincles existents entre ells, que fan possibles la coordinació i la integració en un conjunt.
- CT3.3 - Saber trobar i interpretar la informació bàsica que permet avaluar l'entorn econòmic de l'organització.
- CT3.4 - Conèixer els conceptes financers bàsics que permeten valorar els costos i els beneficis d'un projecte o de diferents alternatives, fer el seguiment d'un pressupost, controlar els costos, etc.
- CT3.6 - Demostrar coneixement de la dimensió ètica a l'empresa: la responsabilitat social i corporativa en general i, en particular, les responsabilitats civils i professionals de l'enginyer en informàtica.
Especialitat sistemes d'informació
- CSI2.1 - Demostrar comprensió i aplicar els principis i les tècniques de gestió de qualitat i d'innovació tecnològica a les organitzacions.
- CSI3.1 - Demostrar comprensió dels principis de l'avaluació de riscs i aplicar-los correctament en l'elaboració i l'execució de plans d'actuació.
Emprenedoria i innovació
- G1.1 - Tenir iniciatives i adquirir coneixements bàsics sobre les organitzacions i familiaritzar-se amb els instruments i les tècniques, tant de generació d'idees com de gestió, que permetin resoldre problemes coneguts, i generar oportunitats.
Objectius
-
Comprendre el concepte de negoci/empresa i les claus principals d'èxit d'un nou projecte empresarial i les dificultats d'emprendre tant amb la part de mercat con en la part humana
Competències relacionades: G1.1, CT3.2, -
Valorar el paper de l'empresari/emprenedor i identificar el perfil i les habilitats necessàries per a impulsar un nou projecte
Competències relacionades: G1.2, CT3.6, CSI2.1, -
Estructurar i dissenyar els aspectes de mercat, financers, operatius i humans que donen forma a un pla de negoci complert
Competències relacionades: G1.2, CT3.2, CT3.3, CSI3.1, -
Treballar els elements comunicatius que requereix l'emprenedor per a realitzar una "venda" professional d'un nou projecte de negoci i ser capaç de comunicar i defendre el contingut i la viabilitat del mateix
Competències relacionades: G1.2, CSI2.1, -
Gaudir de la capacitat de prioritzar els aspectes més rellevants a l'hora tant d'iniciar un negoci com de valorar un nou projecte empresarial
Competències relacionades: CT3.3, CSI2.1, -
Poder estructurar un pla de viabilitat de negoci de manera racional i efectiva
Competències relacionades: G1.2, CT3.4, CSI3.1,
Continguts
-
Introducció a l'assignatura i aspectes clau de l'activitat empresarial
Introducció a l'assignatura i aspectes clau de l'activitat empresarial -
El concepte de negoci o projecte
empresarial
El concepte de negoci o projecte
empresarial -
L'emprenedor; el seu paper a la societat, característiques i perfil
L'emprenedor; el seu paper a la societat, característiques i perfil -
Anàlisi d'oportunitats de negoci i tècniques de generació de idees
Anàlisi d'oportunitats de negoci i tècniques de generació de idees -
De la idea a l'empresa. Continguts del pla de negoci
De la idea a l'empresa. Continguts del pla denegoci -
Factors diferencials i competència. Anàlisi DAFO
Factors diferencials i competència. Anàlisi DAFO -
Oportunitat i forats de mercat
Oportunitat i forats de mercat -
Distribució
Distribució -
Comunicació i marketing
Comunicació i marketing -
Necessitats de recursos i viabilitat tecnológica
Necessitats de recursos i viabilitat tecnológica -
Col·laboradors i equip humà
Col·laboradors i equip humà -
Vendes i costos
Vendes i costos -
Fons de financiació i rendibilitat
Fons de financiació i rendibilitat -
Tancament del pla. Revisió de l'estructura lògica. Anàlisi d'objeccions
Tancament del pla. Revisió de l'estructura lògica. Anàlisi d'objeccions -
La presentació del pla. L'emprenedor com a principal venedor. Algunes tècniques de comunicació i presentació
La presentació del pla. L'emprenedor com a principal venedor. Algunes tècniques de comunicació i presentació -
Presentació del pla a possibles inversors simulats
Presentació del pla a possibles inversors simulats
Activitats
Activitat Acte avaluatiu
Introducció i creació d'equips
Teoria
2h
Problemes
0h
Laboratori
1h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
5h
Revisió del elements claus a tenir en compte al crear una empresa
Teoria
2h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
7h
Técniques de generació d'idees i d'identificació d'oportunitats de negoci
Teoria
1h
Problemes
0h
Laboratori
4h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
6h
Perfil i característiques de l'emprenedor. L'experiència d'un jove emprenedor
Teoria
2h
Problemes
0h
Laboratori
1h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
6h
Estratègia, avantatges competitius i DAFO de l'idea. Avaluació del mercat i recerca
Teoria
2h
Problemes
0h
Laboratori
3h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
4h
Benchmarking i marketing estratègic
Teoria
2h
Problemes
0h
Laboratori
4h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
5h
El pla de marketing i les quatre P's: distribució, producte, preu i promoció
Teoria
4h
Problemes
0h
Laboratori
4h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
6h
Llistat de necessitats. Iniciació a les financies. El balanç de l'empresa, el compte d'explotació i el pla de tresoreria
Teoria
4h
Problemes
0h
Laboratori
5h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
6h
Instruments de finançament de l'empresa. Anàlisi de ratis i eines per la presentació a inversors
Teoria
5h
Problemes
0h
Laboratori
4h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
5h
Estructura organitzativa, personalitat jurídica de l'empresa i el factor humà
Teoria
3h
Problemes
0h
Laboratori
1h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
6h
Tancament del pla, anàlisi d'objeccions. Check list del pla de negoci i tècniques de comunicació per emprenedors
Teoria
3h
Problemes
0h
Laboratori
0h
Aprenentatge dirigit
0h
Aprenentatge autònom
8h
Metodologia docent
Durant les classes de "teoria" s'utilitza, bàsicament, la classe magistral complementada, a conveniència del tema, amb exemples previs de desenvolupament que permetin als alumnes obtenir idees pràctiques per al treball que hauran de fer en les sessions "de projecte".En algun cas, les classes de teoria podran comptar amb alguna breu conferència d'algun emprenedor o directiu que proporcioni pautes reals sobre com ell/ella van tractar la problemàtica que es tracta a la sessió.
Respecte a les sessions de laboratori o d'aprenentatge dirigit, totes estan encaminades a que els alumnes avancin en la construcció del seu pla de negoci. En aquesta guia es detallen les diverses metodologies que s'utilitzen, i que van des de la dinàmica de grups i el brain storming fins a la recerca d'informació de mercat per Internet, la preparació de parts concretes del pla de negoci o la presentació creuada entre membres del grup de parts del pla.
La part de desenvolupament del projecte serà acuradament pautada i orientada a facilitar la realització del pla de negoci. Més enllà de la bibliografia genèrica de referència, es facilitaran als alumnes articles concrets i material de lectura per a cadascun dels blocs de contingut. L'alumne haurà de llegir-los i extreure conclusions en els moments prefixats per a poder aplicar aquests a la realització del pla en les sessions de projecte.
Mètode d'avaluació
La avaluació consisteix en dos examens test i la presentació i defensa del pla de negoci final davant d'un tribunal format per els professors de l'assignatura i, opcionalment, algun altre professor o professional convidat. Aquests tres elements d'avaluació tenen el següent pes a la nota final: Primer test el 10%, segon test el 10%, i presentació final del projecte 80%.És imprescindible una nota mínima en la mitjana aritmètica dels 2 test, ha de ser superior a 3.5, per tal de superar l'assignatura.
La presentació del pla és un acte ubicat en un moment concret, però és també el resultat d'un treball realitzat al llarg del quadrimestre i per tant, només aquells que compleixin un requisits mínims podran passar a la fase de defensa pública. Es valorarà també en aquest acte la simulació d'un entorn professional: vestimenta i comunicació formal i estructurada, etc.
Per poder presentar el pla, els alumnes hauran d'haver estat presents a un mínim del 80% de les classes i els equips de treball hauran d'haver lliurat en temps i forma les activitats previstes al llarg de l'assignatura. El pla es fruit del treball en equip i donarà lloc a una nota d'equip; tot i que cada membre del grup serà responsable d'una de les seves parts que es valorarà mitjançant una nota individual.
Aquest sistema pretén fomentar l'esperit de treballar en grup i la assumpció real de responsabilitats compartides davant un objectiu comú.
Bibliografia
Bàsic
-
La creación de empresas: un enfoque gerencial
- Veciana, J.M,
La Caixa, Servicio de Estudios,
2005.
https://discovery.upc.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991003062869706711&context=L&vid=34CSUC_UPC:VU1&lang=ca -
Empresa 3.0: políticas y valores corporativos en una cultura empresarial sostenible
- Eguiguren Huerta, M.; Barroso García, E,
Pirámide,
2011.
ISBN: 9788436824766
https://discovery.upc.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991003861199706711&context=L&vid=34CSUC_UPC:VU1&lang=ca -
Contabilidad y finanzas para no financieros
- Amat, O,
Deusto,
2008.
ISBN: 9788423426713
https://discovery.upc.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991003611049706711&context=L&vid=34CSUC_UPC:VU1&lang=ca -
El plan de márketing: procedimiento, formularios, estrategia y técnica
- Cohen, W,
Deusto,
2001.
ISBN: 9788423418763
https://discovery.upc.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991003850569706711&context=L&vid=34CSUC_UPC:VU1&lang=ca -
Emprendiendo la excelencia en el retail : caso Farret: empresa sostenible
- Deulofeu Aymar, J,
Pirámide,
2016.
ISBN: 9788436835731
https://discovery.upc.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991004083849706711&context=L&vid=34CSUC_UPC:VU1&lang=ca
Complementari
-
Aprender a elaborar un plan de negocio
- Velasco, F,
Paidós,
2007.
ISBN: 9788449319716
https://discovery.upc.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991003309809706711&context=L&vid=34CSUC_UPC:VU1&lang=ca -
Emprendiendo hacia el 2020: una renovada perspectiva global del arte de crear empresas y sus artistas
- Nueno, P,
Deusto,
2009.
ISBN: 9788423426928
https://discovery.upc.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991003627999706711&context=L&vid=34CSUC_UPC:VU1&lang=ca -
Como crear su propia empresa: factores clave de gestión
- Ludevid, M,
Marcombo-Boixareu,
1991.
ISBN: 8426706592
https://discovery.upc.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991000887209706711&context=L&vid=34CSUC_UPC:VU1&lang=ca
Web links
- Programa Innova, emprendeduría en la UPC http://pinnova.upc.edu
- Impulso a la emprendeduría del Ayuntamiento de Barcelona http://www.barcelonactiva.es
- Test de personalidad útil para emprendedores http://www.belbin.com
- Test de personalidad útil para emprendedores http://www.colorquiz.com
Capacitats prèvies
Els alumnes hauran d'haver aprovat E3 o qualsevol assignatura similar del camp de l'economia.Es recomana cursar aquesta assignatura cap al final de la carrera.
Es convenient que els alumnes tinguin alguns coneixements previs de l'idioma anglès.