Introducció a la Recerca

Crèdits
6
Tipus
Optativa
Requisits
Aquesta assignatura no té requisits , però té capacitats prèvies
Departament
FIB
Aquesta assignatura té com a objectiu que l'alumne s'iniciï en les tasques de recerca pròpies de la Enginyeria Informàtica. Es tracta que l'alumne es familiaritzi amb la recerca col·laborant amb els grups de recerca de la UPC relacionats L'alumne serà tutoritzat per un professor o professora del Grau en Enginyeria Informàtica. En aquest procés, podrà adoptar les pautes pròpies de la tasca de recerca, que poden incloure la participació en projectes existents, la comprovació d'hipòtesis, la redacció de publicacions científiques i, en general, aquelles activitats que el tutor o tutora consideri adequades per a contribuir a una formació inicial en la recerca.

Professorat

Responsable

Hores setmanals

Teoria
2
Problemes
0
Laboratori
2
Aprenentatge dirigit
0
Aprenentatge autònom
6

Competències

Competències Tècniques

Competències tècniques comunes

  • CT4 - Demostrar coneixement i capacitat d'aplicació dels procediments algorísmics bàsics de les tecnologies informàtiques per a dissenyar solucions a problemes, analitzant la idoneïtat i la complexitat dels algorismes
    • CT4.1 - Identificar les solucions algorísmiques més adequades per a resoldre problemes de dificultat mitjana.
    • CT4.2 - Raonar sobre la correcció i l'eficiència d'una solució algorísmica.
    • CT4.3 - Demostrar coneixement i capacitat d'aplicació dels principis fonamentals i de les tècniques bàsiques dels sistemes intel·ligents i de la seva aplicació pràctica.
  • CT5 - Analitzar, dissenyar, construir i mantenir aplicacions de forma robusta, segura i eficient, triant el paradigma i els llenguatges de programació més adequats.
    • CT5.2 - Conèixer, dissenyar i utilitzar de forma eficient els tipus i les estructures de dades més adients per a la resolució d'un problema.
    • CT5.3 - Dissenyar, escriure, provar, depurar, documentar i mantenir codi en un llenguatge d'alt nivell per a resoldre problemes de programació aplicant esquemes algorísmics i utilitzant estructures de dades.
    • CT5.4 - Dissenyar l'arquitectura dels programes utilitzant tècniques d'orientació a objectes, de modularització i d'especificació i implementació de tipus abstractes de dades.

    • Objectius

    1. Coneixement i pràctica del mètode científic
      Competències relacionades: G9.1,
    2. Coneixement i pràctica dels mètodes de recerca en Informàtica
      Competències relacionades: G9.1, G9.3, G6.3, CT4.1, CT4.2, CT5.2, CT5.4, G9.2, CT4.3, CT5.3,
    3. Capacitat de raonar i argumentar per discutir i validar mètodes i resultats de recerca.
      Competències relacionades: G4.3, G4.2,

    Continguts

    1. Pla de Recerca.
      Preparació del pla de recerca: objectius, revisió de l¿estat de l'art , selecció de mètode experimental, disseny d'experiments, criteris de validació.
    2. Recerca: desenvolupament de l'activitat pròpiament dita
      Experimentació, desenvolupament d'algoritmes i la seva prova, discussió de resultats amb el tutor i revisió d'hipòtesis
    3. Documentació
      Preparació d'informes de recerca, articles o presentacions tipus congrés científic i dipòsit de la documentació sobre el procés de recerca i els seus resultats en format article.

    Activitats

    Activitat Acte avaluatiu


    Preparació Pla de Recerca

    Informació per part del tutor sobre el context, l'objectiu i l'abast de la seva participació en el projecte de recerca. Acord conjunt sobre les fites i el temps assignat, així com el tipus de resultat final que s'espera de la participació de l'estudiant. Presentació i discussió del pla de recerca, mètode a seguir, fonts de dades, fonts bibliogràfiques i de programari i, en general, tot el que cal saber i tenir a mà per iniciar i seguir el projecte de recerca. Acord de periodicitat i forma de revisió al llarg del projecte. Acord i definició de formats de documentació interna, i format de publicació i possible participació en jornades científiques. Decisió sobre el tipus d'entorns d'emmagatzematge per al programari desenvolupat. Compartir criteris i llicències del programari desenvolupat. Criteris de protecció i intercanvi d'altres resultats de recerca.
    Objectius: 1 2
    Teoria
    10h
    Problemes
    0h
    Laboratori
    0h
    Aprenentatge dirigit
    0h
    Aprenentatge autònom
    20h

    Desenvolupament de la Recerca

    Desenvolupament del projecte de recerca
    Objectius: 3 2
    Teoria
    15h
    Problemes
    0h
    Laboratori
    30h
    Aprenentatge dirigit
    0h
    Aprenentatge autònom
    50h

    Preparació de la documentació

    Preparació d'informes interns, docuemntació de software i de desenvolupament de hardware, informació sobre tot tipus de recursos necessaris per usar i replicar els resultats de la recerca: repositoris, sistemes de computació específics, configuracions de hardware i software, dispositiu hardware específics, conjunts de dades utiltizats i el seu lloc d'emmagatzament i forma de compartició; bibliografies, articles escrits, possibles presentacions de conferències, etc.Preparació de la memòria final del projecte de recerca.
    Objectius: 3 2
    Teoria
    4h
    Problemes
    0h
    Laboratori
    0h
    Aprenentatge dirigit
    0h
    Aprenentatge autònom
    20h

    Discussió del informe de l'activitat amb el tutor


    Objectius: 3 2
    Setmana: 1
    Teoria
    0h
    Problemes
    0h
    Laboratori
    0h
    Aprenentatge dirigit
    0h
    Aprenentatge autònom
    0h

    Metodologia docent

    La metodologia docent es eminentment pràctica. Caldrà desenvolupar activitats pràctiques pròpies de la recerca, organitzades en col·laboració amb la persona tutora. Es preveu que l'estudiant passi, guiat per la persona tutora, per un procés de comprensió dels objectius de recerca, planificació de tasques de recerca, valoració de l'estat de l'art, proposta de recerca original i desenvolupament i testeig de les tasques de recerca concretes acordades amb la persona tutora.

    Mètode d'avaluació

    L'avaluació dels alumnes la realitza el tutor de l'activitat. El responsable de la titulació pot modificar la qualificació basant-se en la qualitat del report.

    L'avaluació cerca donar una valoració de la qualitat del treball realitzat per l'alumne des del punt de vista de consistència i acord amb els mètodes de recerca i dels objectius i les particularitats metodològiques de la recerca concreta duta a terme.

    Per això l'estudiant haurà de (a) preparar un petit informe (de l'estil d'un article científic o presentació en congrés científic) i (b) realitzar una presentació/discussió al tutor que l'avaluarà.

    La nota final ha de considerar tant el desenvolupament del treball de recerca com la qualitat del report, amb igual pes ambdues parts.

    Es recomana estructurar aquest informe i la seva presentació i discussió com una presentació en un congrés científic. Per tant, ha de tenir seccions clares per a un resum ("abstract"), introducció, desenvolupament, conclusió i discussió dels resultats obtinguts i la seva relació amb els objectius de la recerca, a més d'un apartat de bibliografia. Es recomana posar a disposició les dades utilitzades en el desenvolupament de la investigació (utilitzant algun repositori accessible com Gitlab), perquè la comunitat científica pugui comprovar com funcionen qualsevol algorisme desenvolupat a la investigació.

    Bibliografia

    Bàsic

    Capacitats prèvies

    Les adquirides prèviament durant la carrera.