Proyecto de Investigación

• Horas semanales
• Resultados de aprendizaje
• Objetivos
• Contenidos
• Actividades
• Metodología docente
• Método de evaluación
• Bibliografía
• Capacidades previas

Profesorado

Responsable

• Marta Casanellas Rius ( )

Horas semanales

Resultados de aprendizaje

Resultados de aprendizaje

Conocimientos

• K7 - Analizar las fuentes de informaciones científicas, válidas y fiables, para fundamentar el estado de la cuestión de un problema bioinformático y poder abordar su resolución.

Habilidades

• S5 - Divulgar información, ideas, problemas y soluciones provenientes de la bioinformática y la biología computacional a un público general.
• S6 - Identificar e interpretar los datos relevantes, dentro del área de estudio, para emitir juicios que incluyan reflexiones de índole social, científica o ética.
• S8 - Enfrentarse a la toma de decisiones, y defenderlas con argumentos, en la resolución de problemas de las áreas de biología, así como, dentro de los ámbitos adecuados, las ciencias de la salud, las ciencias de la computación y las ciencias experimentales.
• S10 - Utilizar los conocimientos adquiridos y la capacidad de resolución de problemas bioinformáticos en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con la bioinformática y la biología computacional.

Competencias

• C1 - Aplicar sus conocimientos de manera integrada en su trabajo o vocación de una forma profesional y adoptar comportamientos de acuerdo con una práctica profesional ética y responsable, teniendo en cuenta los derechos humanos y fundamentales de las personas y respetando los principios de accesibilidad universal.
• C2 - Identificar la complejidad de los fenómenos económicos y sociales típicos de la sociedad del bienestar y relacionar el bienestar con la globalización, la sostenibilidad y el cambio climático para utilizar de forma equilibrada y compatible la técnica, la tecnología, la economía y la sostenibilidad.
• C3 - Comunicarse de forma oral y escrita con otras personas, en lengua inglesa, sobre los resultados del aprendizaje, de la elaboración del pensamiento y de la toma de decisiones.
• C4 - Trabajar como miembro de un equipo interdisciplinar, ya sea como un miembro más o realizando tareas de dirección, con el fin de contribuir a desarrollar proyectos (incluso empresariales o de investigación) con pragmatismo y sentido de la responsabilidad y principios éticos, asumiendo compromisos teniendo en cuenta los recursos disponibles.
• C5 - Unificar la adquisición, la estructuración, el análisis y la visualización de datos e información en el ámbito de especialidad, valorando de forma crítica los resultados de dicha gestión.
• C6 - Detectar deficiencias en el propio conocimiento y superarlas mediante la reflexión crítica y la elección de la mejor actuación para ampliar este conocimiento.
• C8 - Trabajar en la formulación, diseño y gestión de proyectos del ámbito de la bioinformática.

Objetivos

1. Conocimiento y práctica del método cinetífico
   Competencias relacionadas: C2, C4, C6, K7, C1,
2. Conocimiento y práctica de la investigación en bioinformática
   Competencias relacionadas: C5, C8, S10, S6, S8,
3. Aprender a razonar y argumentar para discutir y validar métodos y resultados de investigación
   Competencias relacionadas: C3, S5,

Contenidos

1. El plan de investigación
   El plan de investigación: los objetivos, el estudio del estado del arte, la selección de datos, la selección de metodología, diseño de experimentos, criterios de validación
2. La investigación en bioinformática
   Experimentación, análisis de datos, diseño de algoritmos, implementación de pipelinas y algoritmos, diseño de metodología, validación, discusión con el tutor y revisión de hipótesis y metodología
3. Informe de investigación
   Informe de investigación con la descripción del estado del arte, los datos, la metodología y los resultados

Actividades

Actividad Acto evaluativo

Metodología docente

Método de evaluación

Bibliografía

Básica:

• The Craft of research - Booth, Wayne C; Colomb, Gregory G; Williams, Joseph M; FitzGerald, William T, The University of Chicago Press, 2024. ISBN: 0226826678
  https://discovery.upc.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991005318155006711&context=L&vid=34CSUC_UPC:VU1
• A Manual for writers of research papers, theses, and dissertations : Chicago Style for students and researchers - Turabian, Kate L; Colomb, Gregory G; FitzGerald, William T; Bizup, Joseph; Williams, Joseph M; Booth, Wayne C, The University of Chicago Press, 2018. ISBN: 022643057X
  https://discovery.upc.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991005317955306711&context=L&vid=34CSUC_UPC:VU1
• The craft of scientific presentations: critical steps to succeed and critical errors to avoid - Alley, Michael, Springer, 2013. ISBN: 1441982787
  https://link.springer.com/book/10.1007/978-1-4419-8279-7

Capacidades previas