Arquitectura del PC

• Profesorado
• Horas semanales
• Competencias
• Objetivos
• Contenidos
• Actividades
• Metodología docente
• Método de evaluación
• Bibliografía
• Capacidades previas

Profesorado

Responsable

• Fermin Sánchez Carracedo ( )

Otros

• Agustín Fernández Jiménez ( )
• David López Álvarez ( )
• Josep-Llorenç Cruz Diaz ( )

Horas semanales

Competencias

Competencias Técnicas

Competencias técnicas comunes

• CT3 - Demostrar conocimiento y comprensión del contexto organizativo, económico y legal en el que desarrolla su trabajo (Conocimiento adecuado del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa, organización y gestión de empresas.)
  • CT3.6 - Demostrar conocimiento de la dimensión ética en la empresa: la responsabilidad social y corporativa en general y, en particular, las responsabilidades civiles y profesionales del ingeniero en informática.
• CT6 - Demostrar conocimiento y comprensión del funcionamiento interno de un computador y del funcionamiento de las comunicaciones entre ordenadores.
  • CT6.2 - Demostrar conocimiento, comprensión y capacidad de evaluar la estructura y la arquitectura de los computadores, así como los componentes básicos que los conforman.
• CT8 - Planificar, concebir, desplegar y dirigir proyectos, servicios y sistemas informáticos en todos los ámbitos, liderando su puesta en marcha, su mejora continua y valorando su impacto económico y social
  • CT8.1 - Identificar tecnologías actuales y emergentes y evaluar si son aplicables, y en qué medida, para satisfacer las necesidades de los usuarios.

Competencias Transversales

Sostenibilidad y compromiso social

• G2 [Avaluable] - Conocer y comprender la complejidad de los fenómenos económicos y sociales típicos de la sociedad del bienestar. Ser capaz de analizar y valorar el impacto social y medioambiental
  • G2.3 - Tener en cuenta las dimensiones social, económica y ambiental, y el derecho a la privacidad a aplicar soluciones y llevar a cabo proyectos coherentes con el desarrollo humano y la sostenibilidad.

Comunicación eficaz oral y escrita

• G4 [Avaluable] - Comunicar de forma oral y escrita con otras personas conocimientos, procedimientos, resultados e ideas. Participar en debates sobre temas propios de la actividad del ingeniero técnico en informática.
  • G4.3 - Comunicarse de manera clara y eficiente en presentaciones orales y escritas sobre temas complejos, adaptándose a la situación, al tipo de público y a los objetivos de la comunicación utilizando las estrategias y los medios adecuados. Analizar, valorar y responder adecuadamente a las preguntas del auditorio.

Objetivos

1. Ser capaz de describir la arquitectura de un ordenador personal actual
   Competencias relacionadas: CT6.2,
2. Tener una visión histórica de la evolución de los procesadores, las memorias de semiconductor, los dispositivos de almacenamiento, placas base y BIOS
   Competencias relacionadas: CT8.1, CT6.2,
3. Ser capaz de describir las características de los tipos de memoria que se pueden encontrar en un PC
   Competencias relacionadas: CT6.2,
4. Ser capaz de explicar cómo funcionan las placas base, buses y chipsets, y cómo afectan al rendimiento de la máquina
   Competencias relacionadas: CT6.2,
5. Ser capaz de explicar los principios básicos de las BIOS y saber ajustarlas a la máquina
   Competencias relacionadas: CT6.2,
6. Ser capaz de describir los componentes que permiten añadir nuevas prestaciones a un computador
   Competencias relacionadas: CT8.1, CT6.2,
7. Ser capaz de explicar el funcionamiento y el por qué de la existencia de las tarjetas gráficas
   Competencias relacionadas: CT6.2,
8. Ser capaz de describir el sistema de transferencia con los dispositivos de entrada/salida y almacenamiento, sus principios básicos de funcionamiento y los parámetros a considerar a la hora de incorporarlos a un computador
   Competencias relacionadas: CT6.2,
9. Ser capaz de describir algunas herramientas actuales para evaluar los elementos presentes en un computador
   Competencias relacionadas: CT8.1, CT6.2,
10. Tener una visión de la posible evolución a corto/medio plazo de todos los elementos estudiados
    Competencias relacionadas: CT8.1,
11. Incrementar la capacidad de comunicación oral y escrita
    Competencias relacionadas: G4.3,
12. Adquirir un cierto compromiso con valores como la solidaridad, la justicia y el progreso
    Competencias relacionadas: CT3.6, G2.3,
13. Incrementar la sensibilidad respecto al medio ambiente
    Competencias relacionadas: G2.3,

Contenidos

1. Breve historia de los microprocesadores
   
2. Microprocesadores para PCs
   
3. Memorias de los PCs
   
4. Placas base, BIOS, chipsets y buses
   
5. Tarjetas gráficas
   
6. Dispositivos de almacenamiento: Discos duros, CD, DVD, otros
   
7. Dispositivos de entrada/salida
   
8. Software de evaluación de prestaciones
   

Actividades

Actividad Acto evaluativo

Metodología docente

Método de evaluación

Bibliografía

Básica:

• Arquitectura del PC - Ujaldón, Manuel, Ciencia 3, 2003. ISBN: 8495391864
  https://discovery.upc.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991002674479706711&context=L&vid=34CSUC_UPC:VU1&lang=ca

Complementaria:

• Upgrading and Repairing PCs - Mueller, Scott, Que Publishing , 2013. ISBN: 9780789750006
  https://discovery.upc.edu/discovery/fulldisplay?docid=alma991003969329706711&context=L&vid=34CSUC_UPC:VU1&lang=ca

Capacidades previas