Proyecto de Un Sistema Inteligente

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Créditos
3
Tipos
Optativa
Requisitos
Esta asignatura no tiene requisitos, pero tiene capacidades previas
Departamento
CS
Mail
El objetivo de este curso es la construcción de un sistema inteligente para efectuar una tarea no trivial. El desarrollo de un sistema inteligente comparte muchas etapas con el desarrollo de cualquier sistema software. Sin embargo, hay algunas características especiales, como el proceso de la adquisición del conocimiento, el análisis de tareas requeridas, la selección de los métodos inteligentes más adecuados, la integración de varios métodos inteligentes, etc., que son específicas de un proyecto de un sistema inteligente. El proyecto de un sistema inteligente (SI) es un proyecto como aquellos que los estudiantes afrontarán en su práctica profesional de la Inteligencia Artificial en cualquier empresa. El proyecto se desarrollará con un equipo de tres o cuatro estudiantes.

Profesorado

Responsable

  • David Garcia Soriano ( )

Competencias

Competencias Técnicas Genéricas

Genéricas

  • CG1 - Capacidad para proyectar, diseñar e implantar productos, procesos, servicios e instalaciones en todos los ámbitos de la Inteligencia Artificial.

Competencias Técnicas de cada especialidad

Profesionales

  • CEP4 - Capacidad para disenar, redactar y presentar informes sobre proyectos informaticos en el area especifica de Inteligencia Artificial.
  • CEP5 - Capacidad de diseñar nuevas herramientas informáticas y nuevas técnicas de Inteligencia Artificial en el ejercicio profesional.
  • CEP8 - Capacidad de respetar el entorno ambiental y diseñar y desarrollar sistemas inteligentes sostenibles.

Competencias Transversales

Sostenibilidad y compromiso social

  • CT2 - Conocer y comprender la complejidad de los fenomenos economicos y sociales tipicos de la sociedad del bienestar; capacidad para relacionar el bienestar con la globalizacion y la sostenibilidad; habilidad para utilizar de forma equilibrada y compatible la tecnica, la tecnologia, la economia y la sostenibilidad.

Trabajo en equipo

  • CT3 - Ser capaz de trabajar como miembro de un equipo interdisciplinar ya sea como un miembro mas, o realizando tareas de direccion con la finalidad de contribuir a desarrollar proyectos con pragmatismo y sentido de la responsabilidad, asumiendo compromisos teniendo en cuenta los recursos disponibles.

Analisis y sintesis

  • CT7 - Capacidad de analisis y resolucion de problemas tecnicos complejos.

Básicas

  • CB6 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
  • CB7 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
  • CB8 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.

Objetivos

  1. Los estudiantes serán capaces de integrar y aplicar los conocimientos adquiridos en diversos cursos anteriores del Master para la resolución de problemas complejos utilizando técnicas de Inteligencia Artificial
    Competencias relacionadas: CB6, CB7,
  2. Los estudiantes serán capaces de escribir y comunicar su trabajo técnico y de investigación sobre Sistemas Inteligentesy los logros conseguidos tanto a un público general como a uno especializado.
    Competencias relacionadas: CB8, CEP4,
  3. Los estudiantes adquirirán y aprenderán los conceptos y conocimientos relacionados con la sostenibilidad y su relación intrínseca con los sistemas inteligentes.
    Competencias relacionadas: CT2, CEP8,
  4. Los estudiantes consolidarán las capacidades de trabajo en equipo.
    Competencias relacionadas: CT3,
  5. El alumno será capaz de diseñar y construir un sistema inteligente para resolver un problema no trivial.
    Competencias relacionadas: CEP5, CG1, CT7,

Contenidos

  1. Introduction
    Description of the aims of the course. Description of the team works. Information about the IS project timeline. Deliverables of the IS project.
  2. Problem Analysis
    Problem Feature Analysis. Information/Data Analysis. Viability Analysis. Economical Analysis. Environmental and Sustainability Analysis.
  3. Definition of the Intelligent System project issues
    Definition of main goals of the IS project. Definition of sub-goals. Task Analysis.
  4. Development of an Intelligent System Project
    Data/Information Extraction. Data Mining & Knowledge Acquisition Process. Knowledge/Ontological Analysis. Planning and selection of Intelligent/Statistical/Mathematical Methods/Techniques. Construction of Models and implementation of Techniques. Module Integration. Validation of Models/Techniques. Comparison of Techniques. Proposed Solution.
  5. Intelligent System Project Output
    Executive Summary. Project System Documentation: User's Manual, System Manual. Project Schedule (Gantt's Chart). The Project Time Sheet.
  6. Intelligent Methods and Models
    Review of main Intelligent Methods available.
  7. Software tools
    Review of main software tools available.

Actividades

Actividad Acto evaluativo


Introductory Lab Session

First Lab class will focus on laboratory working teams and on giving information about the IS project. (timeline, deliverables, etc.)
Objetivos: 4
Contenidos:
Teoría
0h
Problemas
0h
Laboratorio
2h
Aprendizaje dirigido
0h
Aprendizaje autónomo
2h

Lab Sessions on the analysis of the problem and the design and implementation of an Intelligent System Project

The following classes will be dedicated to providing information about the process of developing an Intelligent System and all its phases
Objetivos: 3 5
Contenidos:
Teoría
0h
Problemas
0h
Laboratorio
4h
Aprendizaje dirigido
0h
Aprendizaje autónomo
4h

Laboratory sessions on the review of intelligent methods and intelligent software tools available


Objetivos: 1
Contenidos:
Teoría
0h
Problemas
0h
Laboratorio
2h
Aprendizaje dirigido
0h
Aprendizaje autónomo
2h

Laboratory sessions for tracking the project

The remaining laboratory classes (7) is devoted to oversee and guide the various Intelligent Systems projects of the different groups.
Objetivos: 5
Teoría
0h
Problemas
0h
Laboratorio
14h
Aprendizaje dirigido
0h
Aprendizaje autónomo
0h

^resentación del informe del proyecto a mitad del cuatrimestre

Es un documento de análisis y disseñi del proyecto a mitad del cuatrimestre
Objetivos: 2
Semana: 8
Teoría
0h
Problemas
0h
Laboratorio
2h
Aprendizaje dirigido
0h
Aprendizaje autónomo
10h

Presentación Final del proyecto

El proyecto desarrollado se presentará oralmente en clase por cada equipo de trabajo, y antes se habrá entregado toda la documentación requerida, así como el código correspondiente.
Objetivos: 2 5
Semana: 15 (Fuera de horario lectivo)
Teoría
0h
Problemas
0h
Laboratorio
0h
Aprendizaje dirigido
3h
Aprendizaje autónomo
30h

Metodología docente

En general, habrá diferentes tipos de métodos de enseñanza:
- Clases expositivas
- Clases participativas
- Clases de supervisión de proyectos
- Clases de orientación para el trabajo autónomo y cooperativo en equipo

Concretamente:
La primera clase de Laboratorio se dedicará a la formación de los equipos de trabajo, ya dar la información básica sobre el desarrollo del proyecto.
Las siguientes 3-4 clases se dedicarán a dar información sobre el proceso de desarrollo de un Sistema Inteligente y de todas sus fases.
El resto de clases de laboratorio (7) se dedicarán a supervisar y guiar los diferentes proyectos de Sistemas inteligentes de los distintos grupos.

Método de evaluación

La evaluación del logro de los objetivos del curso será evaluada a través de los hitos de un proyecto de sistema inteligente a lo largo del curso, que se realizará trabajando en equipos de 3 o 4 estudiantes.

La calificación final (FGrade) es un promedio ponderado entre la evaluación del trabajo en equipo (TGrade) y la evaluación del trabajo de cada estudiante de manera individual (IGrade) de acuerdo con la fórmula:

FGrade = 0.5 * TGrade + 0.5 * IGrade

La nota individual para cada estudiante (IGrade) se obtendrá como un promedio entre la observación y la evaluación del trabajo y la participación en el curso de cada estudiante durante todo el proyecto de acuerdo al criterio del profesor (TeachA) y la autoevaluación de la participación y trabajo en equipo de cada estudiante por todos los miembros del equipo, incluido él mismo (SelfA). Entonces,

IGrade = 0.5 * TeachA + 0.5 * SelfA

La nota de trabajo en equipo (TGade) será un promedio ponderado entre cuatro notas, correspondientes a los cuatro hitos del proyecto: la definición del documento del proyecto (MS1-D1Gr), la entrega y la presentación oral del análisis y el diseño del sistema a mitad de proyecto (MS2-D2Gr), el documento final y la entrega de software (MS3Gr = 0.5 * MS3-D3Gr + 0.5 * MS3-D4Gr) y la presentación oral final del proyecto (MS4Gr).
Entonces, la nota de TGrade se calculará de acuerdo con la fórmula:

TGrade = 0.15 * MS1-D1Gr+ 0.2 * MS2-D2Gr + 0.45 * MS3Gr + 0.2 * MS4Gr

Bibliografía

Básica:

Complementaria:

Web links

Capacidades previas

El conocimiento y las habilidades proporcionadas por los cursos obligatorios del Máster en Inteligencia Artificial