La revista digital The conversation ha publicado el artículo "La universidad que viene: de la 'docencia remota de emergencia' a la 'presencialidad adaptada'".
lunes 22 Junio 2020
La revista digital The conversation ha publicado el artículo "La universidad que viene: de la 'docencia remota de emergencia' a la 'presencialidad adaptada'", a raíz de las reuniones semanales mantenidas por los socios de la Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI) durante el estado de alarma. Fermín Sánchez, profesor del DAC, y David López Álvarez, también profesor del DAC, han colaborado en la redacción de esta noticia. El artículo se pregunta cómo será la docencia universitaria el próximo curso e intenta encontrar la respuesta reflexionando sobre cuáles serán las necesidades, problemas y realidades de los colectivos que forman la comunidad universitaria, teniendo siempre presente el objetivo principal: continuar ofreciendo una docencia de calidad.
Los docentes cuentan como referencia con el documento publicado por el Ministerio de Universidades, el cual hace ciertas recomendaciones de adaptación a la “presencialidad adaptada”. De todos modos, las universidades tienen vía libre para tomar decisiones, eso sí, asumiendo las directrices del Ministerio de Sanidad. El mencionado documento prevé que las universidades definan un plan de contingencia para cambiar de forma masiva e inmediata a un sistema de docencia online. Para conseguirlo, la experiencia adquirida durante el periodo de confinamiento será quien establezca la pauta.
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