Fisiología y Neurobiología

Créditos
6
Tipos
Obligatoria
Requisitos
Esta asignatura no tiene requisitos , pero tiene capacidades previas
Departamento
UAB
El curso de fisiología y neurobiología tiene como objetivo proporcionar una comprensión completa de las funciones y mecanismos del cuerpo, centrándose especialmente en el sistema nervioso. Cubre los principios fundamentales, los mecanismos celulares y moleculares, y la integración y regulación de los sistemas fisiológicos. El curso también aborda métodos de investigación y habilidades de pensamiento crítico, enfatizando la aplicación del conocimiento a la investigación científica.

Profesorado

Responsable

Otros

Horas semanales

Teoría
2
Problemas
2
Laboratorio
0
Aprendizaje dirigido
0
Aprendizaje autónomo
6

Competencias

Resultados de aprendizaje

Conocimientos

  • K1 - Reconocer los principios básicos de la biología, desde la escala celular a la de organismo, y cómo estos se relacionan con los conocimientos actuales en los campos de la bioinformática, del análisis de datos y del aprendizaje automático; alcanzando así una visión interdisciplinar con especial énfasis en aplicaciones biomédicas.
  • K6 - Reconocer los problemas éticos a los que da lugar el progreso en el conocimiento y la aplicación de los conceptos biológicos y su proceso computacional.

    • Habilidades

  • S6 - Identificar e interpretar los datos relevantes, dentro del área de estudio, para emitir juicios que incluyan reflexiones de índole social, científica o ética.
  • S8 - Enfrentarse a la toma de decisiones, y defenderlas con argumentos, en la resolución de problemas de las áreas de biología, así como, dentro de los ámbitos adecuados, las ciencias de la salud, las ciencias de la computación y las ciencias experimentales.
  • S9 - Explotar información biológica y biomédica para transformarla en conocimiento; en particular, extraer y analizar información de bases de datos para resolver nuevos problemas biológicos y biomédicos.

    • Competencias

  • C6 - Detectar deficiencias en el propio conocimiento y superarlas mediante la reflexión crítica y la elección de la mejor actuación para ampliar este conocimiento.
  • C7 - Detectar, desde el propio ámbito de la titulación, las desigualdades por razón de sexo y género en la sociedad; integrar las diferentes necesidades y preferencias por razón de sexo y de género en el diseño de soluciones y resolución de problemas.

    • Objetivos

    1. Adquisición de los conocimientos básicos de la fisiología y la neurobiología
      Competencias relacionadas: C6, C7, K1,
    2. Aplicación de la investigación actual en fisiología y neurobiología para solucionar retos biomédicos
      Competencias relacionadas: C6, C7, K1, K6, S6, S8, S9,

    Contenidos

    1. Bases fisiológicas
      Introducción a la fisiología, compartimentos líquidos, homeóstasis y células excitables
    2. Sistemas integradores: Sistema Endocrino
      Organización, secreción, y acción hormonal
    3. Sistemes integradors: Sistema nervioso
      Función, organización y desarrollo del sistema nervioso
    4. Sistemas sensoriales
      Bases fisiológicas de los sistemas sensoriales, sistemas somatosensorial
    5. Sentidos especiales
      Visión, audición, gusto, olfato
    6. Sistemas de activación y motivación
      Control del sueño y la vigilia, bases biológicas de la motivación
    7. Control motor
      Procesamiento del movimiento, vías descendentes y espinales
    8. Memoria y aprendizaje
      Bases biológicas de la memoria y las conductas aprendidas

    Actividades

    Actividad Acto evaluativo




    Examen parcial


    Objetivos: 1 2
    Contenidos:
    Teoría
    2h
    Problemas
    0h
    Laboratorio
    0h
    Aprendizaje dirigido
    0h
    Aprendizaje autónomo
    0h


    Metodología docente

    Las clases teóricas seran principalmente expositivas.
    Los seminarios implicarán, principalmente, de trabajo en grupo en un tema biomédico específico, con una presentación oral de un proyecto de investigación. Se llevarán a cabo seminarios sobre métodos de investigación y un taller de comunicación científica efectiva.

    Método de evaluación

    Para la evaluación de la asignatura se tendrá en cuenta la nota del examen parcial 1 (P1), la nota del parcial 2 (P2), y la nota de las presentaciones de seminarios (SEM) según la siguiente fórmula:

    Nota=0.4*P1+0.4*P2+0.2*SEM

    Si un/a alumno/a no hace los exámenes parciales deberá llevar a cabo el examen final (F). En este caso la nota será 0.8*F+0.2*SEM

    Se considera que un/a alumno/a ha participado en la asignatura si ha realizado los exámenes parciales (P1/P2) o el final (F).

    Un/a alumno/a que suspende la asignatura puede realizar un examen de recuperación (R), en este caso la nota será 0.8*R+0.2*SEM. En caso de suspender los SEM, el examen R incluirá preguntas específicas sobre esta parte.

    Bibliografía

    Básico

    Capacidades previas

    -