10 nuevos seminarios de extensión universitaria dirigidos a estudiantes de grado y máster de la UPC
La UPC School ofrecerá, entre junio y julio de 2025, un total de 10 nuevos seminarios de extensión universitaria dirigidos a estudiantes de grado y máster de la UPC.
Los seminarios tienen como objetivo ampliar los horizontes académicos y profesionales del estudiantado, con propuestas dinámicas y prácticas que fomentan la curiosidad y aportan herramientas innovadoras para afrontar los retos actuales. Son una excelente oportunidad para explorar temas transversales y tecnologías emergentes que a menudo no se abordan en detalle en los programas oficiales.
Aunque todos los seminarios están abiertos a estudiantes de grado y máster, algunos NO reconocen créditos ECTS en la FIB. Concretamente, no reconocen créditos los seminarios relacionados con las titulaciones que se detallan a continuación:
GCED (Grado en Ciencia e Ingeniería de Datos)
- Domina el Mundo de los Datos Introducción al Diseño y Gestión de Bases de Datos
- Fundamentos de la Emprendeduría
- Visualización y Análisis de Datos
- Fundamentos de la Innovación
GEI (Grado en Ingeniería Informática)
- Domina el Mundo de los Datos Introducción al Diseño y Gestión de Bases de Datos
- Fundamentos de la Emprendeduría
- Uso Crítico y Responsable de la Información
- Uso de Datos para el Aprendizaje y la Toma de Decisiones
- Visualización y Análisis de Datos
GIA (Grado en Inteligencia Artificial)
- Domina el Mundo de los Datos Introducción al Diseño y Gestión de Bases de Datos
- Introducción a la Computación Cuántica para la Inteligencia Artificial
- Iniciación a las Herramientas para la Inteligencia Artificial con MATLAB
- Uso de Datos para el Aprendizaje y la Toma de Decisiones
- Visión Geométrica de Redes Neuronales Profundas
BBI (Bachelor in Biomedical Engineering)
-
Visualización y Análisis de Datos
Consulta la oferta completa de los 10 seminarios con inicio entre junio y julio de 2025.
Las inscripciones estarán abiertas hasta el inicio del programa o hasta agotar plazas.