Créditos
3
Tipos
Optativa
Requisitos
Esta asignatura no tiene requisitos
, pero tiene capacidades previas
Departamento
ESAII
Horas semanales
Teoría
2
Problemas
0
Laboratorio
2
Aprendizaje dirigido
0
Aprendizaje autónomo
0
Objetivos
-
En aquesta assignatura es pretén capacitar a l'alumne en el disseny orientat a l'usuari final de la tecnologia, considerant les funcionalitats que ha d'oferir, les condicions de treball (ex: necessitat de mans lliures, restriccions ergonòmiques, etc.) i tenint en compte els limitats o nuls coneixements de l'usuari en la tecnologia de l'equip que utilitza
Competencias relacionadas:
Contenidos
-
Interfaces y accesibilidad
El canvi que s'està produint amb la creixent introducció de la informàtica a la vida quotidiana, així com la major consciència social de que les persones amb discapacitats no en quedin al marge, obliga als professionals de la informàtica i tecnologies afins a dissenyar els seus equips amb interfícies cada cop més naturals e intuïtives. L'existència ja de dispositius que aporten noves formes de comunicació amb l'ordinador, cada cop més integrats en productes comercials, confirma més aquesta tendència.
En aquesta assignatura es pretén capacitar a l'alumne en el disseny orientat a l'usuari final de la tecnologia, considerant les funcionalitats que ha d'oferir, les condicions de treball (ex: necessitat de mans lliures, restriccions ergonòmiques, adaptació a persones amb discapacitat, etc.) i tenint en compte els limitats o nuls coneixements de l'usuari en la tecnologia de l'equip que utilitza.
Metodología docente
No se hará distinción entre clases de teoría y problemas, las clases teóricas se reforzarán con ejemplos mostrando las posibles alternativas y soluciones a los problemas planteados.Las sesiones de prácticas se enfocarán al análisis de casos, a partir de unas necesidades de usuario para definir las especificaciones y su diseño. Se estudiarán tanto los componentes hardware, como el software y aspectos relacionados con los factores humanos.
Método de evaluación
Cualquier acto de fraude académico, plagio o uso o mera tenencia al alcance de medios no autorizados en cualquier actividad de
evaluación comportará la calificación de cero (0) en la prueba o entrega afectada. Además, de acuerdo con la normativa de la
Universidad, la posible derivación de los hechos para la apertura de un expediente disciplinario implicará que la asignatura quede en
el estado provisional de "pendiente de evaluación" hasta la resolución del expediente. La gestión de estas incidencias se lleva a cabo
de acuerdo con el Marco de actuación para la integridad académica en la evaluación de la UPC.
La asignatura se evaluará a partir de un examen parcial, EP, y uno final, EF, que comprenderá toda la asignatura, así como de la evaluación de los análisis de casos, AC.En caso de estudiantes repetidores , se podrá convalidar la parte práctica de análisis de casos con una nota de 5, y opcionalmente volver a hacer para poder mejorar.
La nota final NF será: NF = 0,2 EP 0,40 EF 0,4 AC.