Saltar al contingut Menu
Mapa
  • Inici
  • Informació
  • Contacte
  • Mapa

Fonaments FÝsics de les Tecnologies InformÓtiques (FFTI)

CrŔdits Dept. Tipus Requisits
7.5 (6.0 ECTS) FIS
  • Optativa per a l'EI
  • Optativa per a l'ETIS
CAL - Pre-requisit per la EI , ETIS
F - Pre-requisit per la EI , ETIS
PRAP - Pre-requisit per la EI , ETIS

Professors

Responsable:  (-)
Altres:(-)

Objectius Generals

L'estudiant ha de conŔixer els aspectes fonamentals de la fÝsica quÓntica, la fÝsica de l'estat s˛lid i l'˛ptica per tal de comprendre les bases del funcionament de nombrosos dispositius que es fan servir en el mˇn de la informÓtica i de les comunicacions tals com els circuits integrats, els dÝodes lÓser, els fotodetectors, els dispositius de mem˛ria, les lÝnies de transmissiˇ o les pantalles planes, entre d'altres.

Objectius Específics

Coneixements

  1. AnÓlisi dels fen˛mens ondulatoris. Dualitat ona-partÝcula de la llum i de la matŔria. Bases de la fÝsica quÓntica i algunes aplicacions, tals com l'efecte t˙nel. Nocions de computaciˇ quÓntica.
  2. Forces interat˛miques que permeten explicar la formaciˇ de molŔcules i s˛lids. Tipus de materials semiconductors i disseny de dispositius tals com els dÝodes o els transistors. Litografia i perspectives en miniaturitzaciˇ.
  3. Fonaments i aplicacions del lÓser. Funcionament d'alguns dispositius fotoelectr˛nics (LED, dÝodes lÓser, fotodÝodes, cŔl.lules solars).
  4. Fen˛mens associats a les ones electromagnŔtiques, com la propagaciˇ en medis materials i la polaritzaciˇ. Canals de propagaciˇ tals com les fibres ˛ptiques.
  5. Propietats dels cristalls lÝquids. CaracterÝstiques de les pantalles planes.

Habilitats

  1. Comprendre les lleis matemÓtiques que permeten modelar els fen˛mens fÝsics estudiats.
  2. Saber aplicar el formalisme matemÓtic en la resoluciˇ de problemes relacionats amb el temari de l'assignatura.
  3. Ser capaš d'interpretar resultats numŔrics.
  4. Entendre el funcionament bÓsic dels dispositius estudiats.

Competències

  1. Capacitat d'anÓlisi i modelitzaciˇ de la realitat.
  2. Comprensiˇ i sÝntesi dels resultats obtinguts.
  3. Comunicaciˇ escrita i oral.

Continguts

Hores estimades de:

T P L Alt L Ext. Est A Ext.
Teoria Problemes Laboratori Altres activitats Laboratori extern Estudi Altres hores fora d'horari fixat

1. CarÓcter ondulatori de la llum
T      P      L      Alt    L Ext. Est    A Ext. Total 
5,0 2,0 2,0 0 2,0 7,0 0 18,0
  • Laboratori:
    - Realitzaciˇ d'una prÓctica de laboratori referent a l'estudi dels fen˛mens ondulatoris.
  • Activitats de laboratori addicionals:
    - Realitzaciˇ d'un petit informe amb la valoraciˇ dels resultats de la prÓctica de laboratori.

2. FÝsica quÓntica
T      P      L      Alt    L Ext. Est    A Ext. Total 
7,0 3,0 0 0 0 10,0 0 20,0

3. MolŔcules i s˛lids
T      P      L      Alt    L Ext. Est    A Ext. Total 
4,0 1,0 0 0 0 5,0 0 10,0

4. Semiconductors
T      P      L      Alt    L Ext. Est    A Ext. Total 
6,0 5,0 0 0 0 12,0 0 23,0
Dues de les hores de problemes es dedicaran a la realitzaciˇ de l'examen parcial de l'assignatura que avaluarÓ la matŔria corresponent als quatre primers temes.

5. LÓser
T      P      L      Alt    L Ext. Est    A Ext. Total 
3,0 1,0 0 0 0 4,0 0 8,0

6. Dispositius electr˛nics i llum
T      P      L      Alt    L Ext. Est    A Ext. Total 
4,0 0 2,0 0 2,0 4,0 0 12,0
  • Laboratori:
    -Realitzaciˇ d'una prÓctica de laboratori per analitzar el comportament d'un dels dispositius estudiats.
  • Activitats de laboratori addicionals:
    - Realitzaciˇ d'un petit informe amb la valoraciˇ del resultats de la prÓctica de laboratori.

7. Ďptica
T      P      L      Alt    L Ext. Est    A Ext. Total 
6,0 7,0 0 0 7,5 10,0 0 30,5
Es dedicarÓ tres hores de problemes a la presentaciˇ de les prÓctiques de simulaciˇ per part dels estudiants.
  • Activitats de laboratori addicionals:
    Durant aquestes hores es realitzarÓ una prÓctica de simulaciˇ a escollir entre les proposades en relaciˇ amb la matŔria corresponent als temes 7 i 8. Es preveu que es realitzi en hores no fixades i sense presŔncia de professor.

8. Transmissiˇ de senyals
T      P      L      Alt    L Ext. Est    A Ext. Total 
4,0 4,0 0 0 7,5 6,0 0 21,5
Dues hores de problemes es dedicaran a la presentaciˇ de les prÓctiques de simulaciˇ per part dels estudiants.
  • Activitats de laboratori addicionals:
    Durant aquestes hores es realitzarÓ una prÓctica de simulaciˇ a escollir entre les proposades en relaciˇ amb la matŔria corresponent als temes 7 i 8. Es preveu que es realitzi en hores no fixades i sense presŔncia de professor.

9. Cristalls lÝquids i pantalles planes
T      P      L      Alt    L Ext. Est    A Ext. Total 
3,0 0 0 0 0 3,0 0 6,0


Total per tipus T      P      L      Alt    L Ext. Est    A Ext. Total 
42,0 23,0 4,0 0 19,0 61,0 0 149,0
Hores addicionals dedicades a l'avaluació 3,0
Total hores de treball per l'estudiant 152,0

Metodologia docent

A les classes de problemes es treballarÓ sobre una llista facilitada pel professor i es valorarÓ la participaciˇ de l'estudiant en aquestes classes.

Les hores de laboratori es realitzaran en horari fixat al laboratori del departament i seran demostratives dels fen˛mens fÝsics estudiats a les classes de teoria.

A mÚs a mÚs, l'estudiant realitzarÓ un treball bibliogrÓfic o una prÓctica de simulaciˇ a escollir. La feina que comporti el treball o la prÓctica assignats es realitzarÓ fora d'hores lectives, es presentarÓ oralment a tot el grup, i es preveu que l'estudiant hi dediqui unes 15h. Els algorismes necessaris per la realitzaciˇ de la prÓctica seran analitzats a les classes de problemes.

Mètode d'avaluació

Al final del quart tema es farÓ un examen parcial que tindrÓ carÓcter alliberatori.
Un 65% de la nota global de l'assignatura correspondrÓ a la nota de l'examen final o, si Ús el cas, al promig de la nota obtinguda en els exÓmens corresponents a les dues parts de l'assignatura. L'altre 35% inclourÓ la valoraciˇ del treball bibliogrÓfic o la prÓctica de simulaciˇ (15%), de l'anÓlisi de les prÓctiques de laboratori (10%) i de la realitzaciˇ de problemes (10%).

Bibliografía bàsica

  • Paul A. Tipler, Gene Mosca FÝsica para la ciencia y la tecnologÝa, RevertÚ, 2005.
  • Resnick R., Halliday D., Krane K.S. FÝsica , CECSA, 1993.
  • Ben G. Streetman and Sanjay Banerjee Solid state electronic devices, Prentice-Hall, 2000.
  • Frank L. Pedrotti, Leno S. Pedrotti Introduction to optics, Prentice-Hall, 1993.
  • Robert Eisberg y Robert Resnick FÝsica c˙antica : ßtomos, molÚculas, sˇlidos, nucleos y partÝculas, Limusa, 1978.

Bibliografía complementària

  • Joseph C. Palais Fiber optics communications, Prentice-Hall, 1992.
  • Melissinos A.C. Principles of Modern Technology , Cambridge University Press , 1990.
  • Eugene Hecht Ëptica, Addison-Wesley Iberoamericana, 2000.

Enllaços web

  1. http://www.howstuffworks.com
    Funcionament de nombrosos dispositius utilitzats en el mˇn de la informÓtica, les telecomunicacions i la tecnologia en general.


  2. http://plc.cwru.edu/tutorial/enhanced/files/lindex.html
    Cristalls lÝquids i pantalles planes.


  3. http://wtec.org/loyola/hdmem/
    Dispositius de mem˛ria.


Capacitats prèvies

Coneixements d'electromagnetisme bÓsic, i de cÓlcul diferencial i integral. Coneixements bÓsics de programaciˇ.


Compartir

 
logo FIB © Facultat d'Informàtica de Barcelona - Contacte - RSS
Aquest web utilitza cookies pr˛pies per oferir una millor experiŔncia i servei. En continuar amb la navegaciˇ entenem que acceptes la nostra polÝtica de cookies.
Versiˇ clÓssica Versiˇ m˛bil