Responsable: | (-) |
Altres: | (-) |
Crčdits | Dept. |
---|---|
7.5 (6.0 ECTS) | CS |
Responsable: | (-) |
Altres: | (-) |
Estudiar els efectes i impactes socials i ambientals de la informātica, la seva histōria i les lleis que afecten a la seva, prāctica sense oblidar-ne els requeriments čtics i de deontologia professional.
El carācter genčric i prācticament inabastable de la temātica, exigeix també que l'estudiant sigui capaį de fer una lectura crítica de diversos textos generals sobre alguns dels molts temes que tracta l'assignatura.
Hores estimades de:
T | P | L | Alt | L Ext. | Est | A Ext. |
Teoria | Problemes | Laboratori | Altres activitats | Laboratori extern | Estudi | Altres hores fora d'horari fixat |
|
T | P | L | Alt | L Ext. | Est | A Ext. | Total | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
3,0 | 6,0 | 0 | 0 | 0 | 6,0 | 10,0 | 25,0 | |||
2.1 La "revoluciķ" de les infotecnologies
2.2 Efectes socials i econōmics de la informatitzaciķ - de la manufactura a la producciķ de coneixements - informātica, treball i ocupaciķ - altres efectes: ensenyament, sanitat, lleure, etc. 2.3 Informaciķ, propietat i control social 2.4 Macroergonomia: interacciķ social entre usuaris 2.5 Microergonomia: fisiologia i psicologia en la relaciķ Persona/Ordinador
|
|
T | P | L | Alt | L Ext. | Est | A Ext. | Total | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2,0 | 4,0 | 0 | 0 | 0 | 4,0 | 0 | 10,0 | |||
3.1 Informātica i medi ambient
3.2 La problemātica dels residus informātics 3.3 Informātica i sustenibilitat |
|
T | P | L | Alt | L Ext. | Est | A Ext. | Total | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2,0 | 6,0 | 0 | 0 | 0 | 4,0 | 4,0 | 16,0 | |||
4.1 La professiķ informātica
4.2 Subjectes i agents de responsabilitat en informātica 4.3 Etica i deontologia professional en informātica 4.4 Codis deontolōgics d'informātica
|
|
T | P | L | Alt | L Ext. | Est | A Ext. | Total | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2,0 | 12,0 | 0 | 0 | 0 | 4,0 | 4,0 | 22,0 | |||
5.1 Informātica i dret: fraus i delictes informātics
5.2 La protecciķ jurídica de les dades personals (LPDP) 5.3 La protecciķ jurídica del software 5.4 Les lleis sobre Internet (LSSIce) 5.5 La contractaciķ electrōnica i els documents electrōnics 5.6 La transferčncia electrōnica de dades i diners 5.7 Els contractes informātics |
|
T | P | L | Alt | L Ext. | Est | A Ext. | Total | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2,0 | 14,0 | 0 | 10,0 | 0 | 6,0 | 4,0 | 36,0 | |||
6.1 L'especificitat dels estudis d'histōria de la informātica
6.2 Antecedents histōrics - Les calculadores mecāniques i analōgiques - els projectes de C. Babbage - les tabuladores 6.3 Els proto-ordinadors electromecānics 6.4 Els primers ordinadors electrōnics: l'arquitectura Von Neumann 6.5 - Els ordinadors de la informātica clāssica 6.6 - Evoluciķ de la tecnologia i del software 6.7 - Mini i microinformātica 6.8 - Histōria de la informātica a Espanya
|
|
T | P | L | Alt | L Ext. | Est | A Ext. | Total | ||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
0 | 14,0 | 0 | 0 | 0 | 10,0 | 0 | 24,0 | |||
7.1 - Histōries temātiques (llenguatges de programaciķ, bases de dades, sistemes operatius, intel.ligčncia artificial, telemātica, etc.)
7.2 - Histōries de persones (Babbage, Turing, Eckert y Mauchly, etc.) 7.3 - Histōries d'empreses (IBM, Microsoft, Hewlett-Packard, etc.) |
Total per tipus | T | P | L | Alt | L Ext. | Est | A Ext. | Total |
14,0 | 56,0 | 0 | 10,0 | 0 | 40,0 | 22,0 | 142,0 | |
Hores addicionals dedicades a l'avaluació | 8,0 | |||||||
Total hores de treball per l'estudiant | 150,0 |
L'organitzaciķ concreta d'aquests 7.5 crčdits (cinc hores de classe setmanals en un quadrimestre d'unes 13 o 14 setmanes útils) podria quedar de la següent manera:
- tres sessions cada setmana, amb:
A- una hora dedicada a exposicions del professor
B- dues hores dedicades a "histōria" (treballs dels estudiants)
C- dues hores dedicades a "impacte social" (treballs dels estudiants)
A les sessions A es faran classes magistrals i, també, s'utilitzaran sistemes d'aprenentatge cooperatiu amb continguts que tractin de l'impacte social i medi-ambiental de la informātica, l'čtica i deontologia professional i els aspectes jurídics generals (Continguts 1-2-3-4 i 5)
A les sessions B, les primeres tres o quatre setmanes, el professor faria classe magistral exposant una introducciķ a la histōria de la informātica (Contingut 6). Amb aixō s'aconseguirā deixar al menys quatre setmanes de temps perquč els estudiants puguin comenįar a preparar els seus treballs sobre histōria sobre aspectes concrets de la informātica (Contingut 7) que s'exposarien en públic en les darreres setmanes de classe.
A les sessions C, les primeres tres o quatre setmanes es dedicarien a la projecciķ de documentals que han de ser debatuts en conjunt per la classe. Així s'aconseguirā deixar al menys quatre setmanes de temps perquč els estudiants puguin comenįar a preparar els seus treballs sobre impacte social i medi-ambiental de la informātica, l'čtica i deontologia professional i els aspectes jurídics generals que s'exposarien en públic en les darreres setmanes de classe.
Per poder ser avaluat, un estudiant ha d'haver lliurat els dos treballs i les dues recensions que sķn obligatoris.
El pes de les diverses parts en l'avaluaciķ final serā:
15% - treball i exposiciķ en public de temes dels continguts 1-2-3-4 i 5 (impacte social i medi-ambiental de la informātica i sobre aspectes legals i čtics)
15% - treball i exposiciķ en públic de temes dels continguts 6 i 7 (histōria de la informātica)
10% - lectura i recensiķ d'un llibre sobre histōria de la informātica
10% - lectura i recensiķ d'un llibre sobre impacte social i ambiental de la informātica o sobre aspectes deontolōgics o legals
40% - examen final
10% - altres elements susceptibles d'avaluaciķ: assistčncia a classes de prāctiques, casos d'čtica, fitxes d'histōria, treball d'aprenentatge cooperatiu, etc.
Interés per la informātica, pels seus efectes i la seva histōria i poc més