Avaluació de les assignatures

Els principis que regulen l'avaluació dels estudiants els podeu trobar a la Normativa Acadèmica General de la UPC. A continuació es descriuen les particularitats de l’avaluació dels estudiants a la Facultat.

Els criteris en els quals s’ha de basar el procés d’avaluació de les assignatures són:

a) L’avaluació no s’ha de considerar com un acte puntual únic, sinó com un conjunt d’actes fets durant el curs.
b) L’avaluació global d’una assignatura pot constar de:

• Proves tipus examen que es facin durant el curs.
• Participació en classes pràctiques.
• Treballs fets en classes de laboratori.
• Treballs fets en projectes.

c) Es podrà fer una avaluació al final del curs però aquesta no pot ser l’únic acte d’avaluació, ni tenir una influència en l’avaluació global més enllà d’un cert límit, a determinar. Aquest límit podrà variar d’una assignatura a l’altra.

En cas de copia parcial o total en qualsevol de les avaluacions de l'assignatura s'aplicarà el que preveu la Normativa Acadèmica General de la UPC.

1. L’avaluació de components teòriques (corresponents normalment a crèdits T o T i P) inclourà un examen o prova final, que tindrà com objectiu valorar els coneixements adquirits i el seu grau de maduresa. La Facultat reservarà hora i lloc en els períodes d’examen per a totes les assignatures per a la realització d’aquesta prova.

2. L’avaluació de components teòriques, a part de l’examen final, pot incloure altres proves que es faran normalment dins de l’horari lectiu. Només les assignatures de la Fase de Selecció i aquelles en les quals el nombre d’estudiants o qualsevol altra circumstància ho justifiqui podran fer proves addicionals fora de l’horari lectiu, a criteri del Cap d’Estudis.

3. L’avaluació de components pràctiques (corresponents normalment a crèdits L) tindrà en compte el treball portat a terme per l’estudiant al llarg del curs.

4. La nota final de l’assignatura haurà de tenir com a mínim dues components (teòrica i pràctica), o dos exàmens (si no hi ha avaluació de component pràctica), corresponents a proves realitzades en dies diferents. El pes mínim de la component pràctica, si n’hi ha, serà de 1,5 punts sobre 10 si la component teòrica inclou punts resultat de l’avaluació de diverses proves, o de 3 punts sobre 10 en cas contrari. La component pràctica pot exigir una nota mínima de 4.

5. En les assignatures en que la component teòrica s’avaluï en diferents proves parcials, el mètode d’avaluació ha de permetre, com a via normal o alternativa, l’avaluació d’aquesta component exclusivament mitjançant l’examen final.

6. Els mètodes d’avaluació seran proposats pels Departaments al Cap d’Estudis. La Comissió Docent vetllarà per l’adequació d’aquests mètodes als objectius dels plans d’estudis i sotmetrà a aprovació explícita de la Comissió Permanent els mètodes corresponents a assignatures de la Fase de Selecció, i aquells de les assignatures d’altres blocs curriculars que proposin excepcions als punts 1 i 5 d’aquesta normativa.

7. Les al·legacions que es puguin presentar sobre el compliment d’aquesta normativa seran resoltes per la Comissió Permanent qui també resoldrà eventuals conflictes d’interpretació. Les excepcions previstes a la normativa general seran resoltes per la Degana.