Optativa per la EI , ETIG

EO - Pre-requisit per la EI , ETIG

Aquest és un curs d'introducció als sistemes d'informació
i decisió (SI) en el context de les organitzacions privades o
públiques que els utilitzen per a la seva gestió i funcionament.
Es posa èmfasi en els aspectes més qualitatius, que sovint
són els que presenten més dificultats per als estudiants amb una
formació prèvia científico-tècnica.
Per això, a més de les classes de teoria, també es treballen i
discuteixen en grups la teoria i problemes d'articles i casos pràctics.
Més concretament, els objectius docents de continguts (OCx) i
d'habilitats (OHy) són els següents:
OC1) Mostrar el concepte de sistema, aplicat a l'organització i al seu SI.
OC2) Analitzar el significat de SI organitzacional, i veure els seus components
bàsics, tipus de subsistemes que el composen, funcions i
propòsits.
OC3) Diferenciar el SI de la tecnologia utilitzada per a la seva
automatització.
OC4) Veure la importància que adquireix la informació com a
recurs organitzatiu més, i la necessitat de gestionar-la com un actiu
clau de l'organització.
OC5) Identificar les necessitats d'informació per a la gestió de
les principals àrees funcionals organizatives.
OC6) Presentar l'ús innovador de la informació i dels SI com una
eina estratègica a tenir en compte per part de l'organització.
OC7) Distingir entre els SI de procés de transaccions (transaccionals) i
els SI d'ajut a la decisió (decisionals), especificant les diverses
alternatives dels darrers.
OC8) Mostrar els trets diferencials i particulars dels SIs utilitzats a les
petites i mitjanes empreses.
OH1) Promoure la participació activa en discusions de grup sobre temes
de l'assignatura, fomentant la pròpia capacitat de comunicar-se
-oralment i per escrit- i d'escoltar als demés.
OH2) Promoure la participació activa en un equip a càrrec d'una
pràctica relacionada amb alguns dels temes de l'assignatura.

L'avaluació es realizarà d'acord als següents conceptes i
percentatges sobre al nota final:
-  QÜESTIONARIS avaluats = 30%
-  PRACTICA de curs = 30%
-  EXAMEN final de curs = 30%
-  Participació en DISCUSSIONS a classe = 10%
Les notes de QÜESTIONARIS i PRACTICA han d'ésser més grans o igual a 3,
i la nota de l'EXAMEN final ha d'ésser més gran o igual a 4.

A més de la teoria directament impartida pels professors, setmanalment
es treballarà un article o cas pràctic relacionat amb els temes
que s'estiguin tractant. Aquest treball pretén completar tant els
objectius docents de continguts com els d'habitilitats. Per tant, cada setmana
hi haurà sessions dels tres tipus següents:
Teoria:
En classes de tipus magistral els professors presentaran la teoria principal de
l'assignatura i motivaran als alumnes per a l'estudi aprofondit dels articles i
casos pràctics que seran relacionats amb els temes de l'assignatura en
tractament.
Qüestionaris:
A partir del treball individual sobre un article o cas pràctic, els
estudiants, en grups petits (3 alumnes), discutiran i respondran per escrit un
qüestionari curt sobre la materia del document tractat. Les respostes i la
seva correcció serviran per l'autocontrol dels propis alumnes quant a
l'assimilació del temari, i per la seva avaluació final. El
professor guiarà i resoldrà dubtes dels alumnes.
Discussions:
A partir de les respostes al qüestionari anterior i de les opinions
aparegudes en petit grup, els alumnes discutiran col.lectivament l'article o
cas, sota la moderació i guiatge del professor. S'espera la
participació activa per part de tots els estudiants, participació
que també serà valorada en la nota final.
Paral.lelament i en grups de 3 alumnes, aquests realitzaran una pràctica
de curs que presentaran al final de l'assignatura. Hi haurà un
exàmen global al final de curs.

Bibliografia bàsica

- Per cadascun dels temes de l'assignatura s'editarà el material corresponent, que inclou la presentació del tema, les seves referències blibiogràfiques, bàsiques i complementàries, i còpia dels articles i casos a treballar, alguns en anglès. ,